遼大版 四年級上冊心理健康教育 第四課 面對挫折我不怕|教案 (1)
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遼大版 四年級上冊心理健康教育 第四課 面對挫折我不怕|教案 (1)
“面對挫折我不怕”主題班會活動教學(xué)設(shè)計 【設(shè)計理念】現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨(dú)生子女,他們生活在掌聲和鮮花之下,都具有爭強(qiáng)好勝,個性十足,卻又經(jīng)不起任何挫折和干擾的脆弱的“蛋殼心理”。一旦遇到挫折或受到批評,往往會采取過激的行為:或抱怨攻擊;或消沉自責(zé);或冷漠退讓;或放棄追求;更有甚者出現(xiàn)輕生行為。實(shí)際上,這是典型的受不了委屈,經(jīng)不起挫折,責(zé)任心不強(qiáng),不敢擔(dān)當(dāng)?shù)奶颖苄睦淼谋憩F(xiàn)。因此,接受挫折教育,樹立責(zé)任意識,培養(yǎng)樂觀向上的人生態(tài)度,對中高年段學(xué)生而言,是十分重要,也是十分必要的?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)知目標(biāo):通過本次心理健康教育課,使學(xué)生了解挫折在人生路上的不可避免性,正確面對挫折。2、情感目標(biāo):使學(xué)生樹立信心,直面挫折帶來的種種艱難險阻,做生活的強(qiáng)者。 3、行為目標(biāo):通過討論發(fā)言,使學(xué)生能夠正確對待挫折,提高抗挫能力,對自己及關(guān)心自己的人負(fù)責(zé),做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。【重點(diǎn)難點(diǎn)】幫助學(xué)生樹立面對挫折的正確態(tài)度,學(xué)會擔(dān)當(dāng),敢于擔(dān)當(dāng)。【課前準(zhǔn)備】 白紙、筆、PPT、一剪梅視頻、學(xué)習(xí)成長勵志短片。【活動過程】一、游戲熱身,體驗(yàn)挫折1、玩小游戲“嘴巴書法家”。出示游戲規(guī)則:請同學(xué)們在不借助雙手的情況下,用嘴叼起桌上的筆,在白紙上寫出自己的名字,時間為20秒。2、采訪學(xué)生:游戲的完成進(jìn)度。3、教師談話小結(jié),引出本次活動主題。二、聯(lián)系實(shí)際,認(rèn)識挫折1、出示生活中遭受種種挫折的圖片,指名談感受。2、回顧自己以往經(jīng)歷過的挫折,說說自己當(dāng)時的感受和做法。3、聯(lián)系身邊事例,分小組討論,談看法。三、聚焦名人,感悟挫折1、講述中國達(dá)人馬麗、翟孝偉的故事。(1)說說他們在以后的生活中遇到的困難及當(dāng)時的心理。(2)交流討論他們能從事哪些工作,給他們設(shè)計人生。2、播放二人參加中國達(dá)人秀時的視頻,感受他們創(chuàng)造的奇跡,并談?wù)剰乃麄兩砩峡吹搅耸裁础K?、課堂延伸,直面挫折播放學(xué)習(xí)成長勵志短片。五、活動總結(jié)1、說說假如再次面對挫折時你要怎么面對。2、齊唱歌曲陽光總在風(fēng)雨后,結(jié)束活動。