《人教部編版四年級(jí)語文上冊(cè) 期中考試復(fù)習(xí)檢測試題測試卷 (6)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教部編版四年級(jí)語文上冊(cè) 期中考試復(fù)習(xí)檢測試題測試卷 (6)（9頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、部編版四年級(jí)語文上冊(cè)期中考試檢測試卷 U1 一、看拼音寫詞語。 （8分） gui lu chai chu shi hou wa jue xi ng ge ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jin zhi yang yi zhu jian long dong tAo qi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zheng zhong fu gAi wei q i Ang gu du xun chi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 把不正確的讀音劃去。 1

2、. 小貓已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣，要個(gè)沒完沒r （le liao）,但是跌倒了（le liao）馬上起來，再胞再跌。 2. 這數(shù)（shU shu）不清的條石，就靠著無數(shù)（shU shu）的肩膀無數(shù)的手一步一步地抬上去。 3. 那“鳥的（de dO天堂"的（de di）確是鳥的天堂啊! 4. 早晨，蒙蒙的?。ū?。bo）霧籠罩著大地，小貓?jiān)诨▓@里打滾，所到之處，枝折（sh。 zhe）花落。 三、 形近字組詞。（8分） 厲（ ） 縫（ ） 凝（ ）蔽（ ) 歷（ ） 逢（ ） 疑（ ）淌（ ) 牌（ ） 融（ ） 辟（ ） 愈（ ) 脾（ ） 隔（

3、） 壁（ ） 愉（ ) 侍（ ） 砍（ ） 耍（ ） 勁（ ) 詩（ ） 吹（ ） 要（ ） 頸（ ) 四、把下列詞語補(bǔ)充完整，并選用其中的一個(gè)造句。（4+2=6分） 慢條（）理 隨（）而安 應(yīng)接不（） 群 ( ）（）首 （）費(fèi)心機(jī) （）促不安 生氣（ ） ( ）揚(yáng)威 調(diào)（）（）山 （）（）如鼠 （）（）功勞 照 ( ）畫（） 四、選詞填空。 繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù) 1、我們（ ）跳上一只船。 2、我們（ ）拍掌，樹上變得熱鬧了。  3、我們班（ ）三年獲得市三好班級(jí)。 保持 堅(jiān)

4、持 維持 1、 我們要（ ）圖書閱覽室的安靜。 2、 陳峰每天早晨（ ）鍛煉身體。 3、 大家要共同（ ）公共場所的秩序。 五、仿照例子寫句子。（12分） 1.例：柳條在風(fēng)中搖動(dòng)。 柳條在風(fēng)中舞蹈。 蟋蟀在平臺(tái)上叫著。 2.例：他整理好了房間。房間被他整理好了。 他把房間整理好了。 他準(zhǔn)確地讀出了一連串的英語單詞。 （1） （2） 3. 例（美麗的）雪花（慢慢地從空中）飄落下來。 樹葉飄舞。 4. 例：昆明湖真靜啊，靜得像一面鏡子。 他跑得真快啊，快得 5. 例：說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？說 它貪玩

5、吧，的確是呀，會(huì)一天一夜不回家。 黃老師帶病堅(jiān)持上課，怎么不讓我們感動(dòng)呢？ 六、用修改符號(hào)修改病句。（3分） 1. 跑完800米后，感到四肢酸痛。2.節(jié)口的校園里，插滿了五顏六色的紅旗。 3.這足球的主人是四年級(jí)（6）班小剛買的。七、 將錯(cuò)亂的句子整理成一段話。（4分） （）菊花美極了，黃的、紫的、白的、紅的，還有綠色的…… （）只見大門口放滿了菊花，百米長的通道兩旁放滿了菊花。 （）植物園正在舉辦一年一度的菊展。 （）人們邊走邊觀賞，不時(shí)傳出一陣陣的贊嘆聲。 八、課內(nèi)填空。 1、 山鎖霧， 水連天。 2、 正月梅花香又香，二月 ,三月桃花連十里, 3、 寫出4個(gè)帶

6、有“龍”字的成語。 4、默寫《題西林壁》 ① 題“的意思是： ; “緣“的意思是 。 ② 讀完后兩句詩句，我的感受是 5、學(xué)了《游山西村》這首詩，我最喜歡的詩句是 , 。 九、閱讀文段，完成下面練習(xí)。 貓的性格實(shí)在有些古怪。說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖那（huo "）的地方，成天睡大 覺，無（憂 優(yōu)）無慮，什么事也不過問?？墒?，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任堤 （pin ping）誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽 到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么盡眼（zi zhl）o它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等

7、出來不可！ 1、 劃掉文中括號(hào)里錯(cuò)誤的讀音或漢字。 （2分） 2、 找出一個(gè)描寫貓注意力非常集中的詞寫在括號(hào)里。（ ） （2分） 3、 用" ”畫出寫貓很乖的句子。 （2分） 4、 找出描寫貓貪玩的句子抄在下面的橫線上。 （2分） 5、從什么地方可以看出貓十分盡職？摘抄有關(guān)句子。（2分） 6、 用“???”畫出本段的中心句。（2分） 7、 用“非……不可”寫一句話。 （2分） ① 春雨過后，竹林里，尖尖的竹筍紛紛碩而世，一夜之間，新竹遍地。 ② 竹子是怎樣長成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸飽了養(yǎng)分，氣候轉(zhuǎn)暖開始發(fā)芽。 春季，是竹子生長的旺期，可這時(shí)候，常常因

8、為土壤比較干燥（zao）,水分不夠，筍芽都藏在土里。等到 一場春雨下來，春筍吸足了水分，就破七而出，一天能長一、二尺，有時(shí)還能長高一米。春筍成竹，不到 ?年時(shí)間，就能長成竹林。 ③ 竹子的作用可大啦！它能做成笛、算（luo）筐，能制成扁擔(dān)、竹杠（"ng）、腳手架，為人民蓋房作 梁，它默默無專，心甘情愿。它的枝丫扎成掃帚，也能除污（wii）去塵：甚至它的落葉，也要和大地?fù)肀? 在一起，腐（fU）爛成肥料。它，從根到梢，從竿到葉，把一切都獻(xiàn)給了人類。 1. 請(qǐng)選擇一個(gè)題目寫在文章上面的橫線上。（1）竹筍（2）竹子（3）竹子的作用 2. 聯(lián)系上下文，理解文中加點(diǎn)的詞語。 "破土而出”

9、：指尖尖的竹筍 o "默默無言”：指竹子成材后 o 3. 用“一一”畫出竹子長得快的語句。 4. 第二自然段和第三自然段分別圍繞哪句話來寫的？請(qǐng)用“一"畫出來。 5. 木文主要贊揚(yáng)了竹子 的精神。讀了本文，我還想到了有關(guān)竹 子的成語： o 十、我是小作家。（從以下兩個(gè)題目中任選一個(gè)，完成習(xí)作。） 1. 真好 提示：（1）a哽目補(bǔ)充完整。橫線上可填“爸爸” “媽媽”“奶奶”“老師” “鄰居”等等：（2）通過具體的事 例寫出這個(gè)人好在哪里。（3）語句通順，字?jǐn)?shù)在400字左右。 2. 清用題后的詞語，圍繞一個(gè)意思，創(chuàng)作一篇童話故事。做到語句通順，不寫錯(cuò)別字，題目自擬，字?jǐn)?shù)在

10、 400字左右。 小溪妹妹、榕樹爺爺、喜鵲、兔子

11、 100 

12、 300