九年級(jí)語文上冊(cè) 第42課《觀舞記》課件 滬教版
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九年級(jí)語文上冊(cè) 第42課《觀舞記》課件 滬教版
冰心冰心y y m pn c cn su chn咿呀咿呀 靜穆靜穆 顰顰 蹙蹙 粲然粲然 斗藪斗藪 嗔視嗔視 ch zh xi yn 叱叱 咤風(fēng)云咤風(fēng)云 渾身解數(shù)渾身解數(shù) 盡態(tài)極妍盡態(tài)極妍 yng xun xi 珠纓珠纓 炫轉(zhuǎn)星宿搖炫轉(zhuǎn)星宿搖字詞積累字詞積累 聽讀課文聽讀課文11111818段,找出卡拉瑪段,找出卡拉瑪姐妹舞蹈中美的細(xì)節(jié)、美的畫面,姐妹舞蹈中美的細(xì)節(jié)、美的畫面,用波浪線標(biāo)出來,并將發(fā)現(xiàn)的成果用波浪線標(biāo)出來,并將發(fā)現(xiàn)的成果結(jié)合文章語句表達(dá)出來。(提示:結(jié)合文章語句表達(dá)出來。(提示:可以從服飾、動(dòng)作、舞姿、神態(tài)、可以從服飾、動(dòng)作、舞姿、神態(tài)、外貌等方面去尋找。)外貌等方面去尋找。)初讀課文,發(fā)現(xiàn)初讀課文,發(fā)現(xiàn)“美美”語言美語言美表現(xiàn)表現(xiàn)舞蹈美舞蹈美神態(tài)美神態(tài)美舞姿美舞姿美服飾美服飾美外貌美外貌美動(dòng)作美動(dòng)作美賞讀課文,讀出“美” 找出你喜歡的句子,在小組內(nèi)有感情朗找出你喜歡的句子,在小組內(nèi)有感情朗讀,可以單獨(dú)讀、組合讀、接龍讀,邊讀讀,可以單獨(dú)讀、組合讀、接龍讀,邊讀邊在腦子想象舞蹈的情景畫面,使自己沉邊在腦子想象舞蹈的情景畫面,使自己沉浸其中浸其中 研讀課文,感悟研讀課文,感悟“美美”最貼切的詞語;最貼切的詞語;最妙的修辭;最妙的修辭;最美的句式;最美的句式;最細(xì)致的觀察;最細(xì)致的觀察;自選一段你認(rèn)為寫得美的句子,讀一讀,然后用“我覺得我覺得 (美詞)用得好,(美詞)用得好,好在它寫出了(或者表現(xiàn)了)好在它寫出了(或者表現(xiàn)了) ” 或者“我覺得我覺得 (美句)用了(美句)用了 的修辭方法,好在它的修辭方法,好在它 ”的形式對(duì)你選讀的美詞進(jìn)行品味。 請(qǐng)學(xué)習(xí)冰心奶奶,用優(yōu)美的詞語表現(xiàn)自己所看到和所想到,哪怕是一個(gè)句子都行。