第一篇語(yǔ)言知識(shí)及應(yīng)用第一篇語(yǔ)言知識(shí)及應(yīng)用第一章完形填空第一章完形填空 完形填空是英語(yǔ)高考中的必考題型，是一種立完形填空是英語(yǔ)高考中的必考題型，是一種立意新、要求高的綜合性語(yǔ)言項(xiàng)目。它不同于單純的意新、要求高的綜合性語(yǔ)言項(xiàng)目。它不同于單純的語(yǔ)法和詞匯題，主要考查學(xué)生的邏輯思維能力和對(duì)語(yǔ)法和詞匯題，主要考查學(xué)生的邏輯思維能力和對(duì)具體語(yǔ)境的把握能力，要求學(xué)生在具體語(yǔ)境的把握能力，要求學(xué)生在1520分鐘內(nèi)盡分鐘內(nèi)盡可能利用短文中的信息詞、信息句來推斷意思，理可能利用短文中的信息詞、信息句來推斷意思，理解提示線索，弄清句與句、段與段之間的關(guān)系，在解提示線索，弄清句與句、段與段之間的關(guān)系，在全面理解整篇文章的基礎(chǔ)上答題，所以完形填空歷全面理解整篇文章的基礎(chǔ)上答題，所以完形填空歷來是整張?jiān)嚲碇锌忌Х州^多的題型，成為高考備來是整張?jiān)嚲碇锌忌Х州^多的題型，成為高考備考過程中最難突破的考過程中最難突破的“瓶頸瓶頸”。因此，仔細(xì)地研究。因此，仔細(xì)地研究高考完形填空試題，了解其考查重點(diǎn)，掌握正確的高考完形填空試題，了解其考查重點(diǎn)，掌握正確的解題方法是備考的當(dāng)務(wù)之急。解題方法是備考的當(dāng)務(wù)之急。 命題探究命題探究 解題步驟解題步驟 典例精析典例精析 欄目鏈接命命 題題探探 究究1題材：多為反映最新科技動(dòng)態(tài)，體現(xiàn)文化題材：多為反映最新科技動(dòng)態(tài)，體現(xiàn)文化內(nèi)涵，記敘名人軼事或反映教育教學(xué)等貼近生活的內(nèi)涵，記敘名人軼事或反映教育教學(xué)等貼近生活的新穎題材，命題選材空間較為廣寬。新穎題材，命題選材空間較為廣寬。2體裁：具有一定故事情節(jié)的記敘文、夾敘體裁：具有一定故事情節(jié)的記敘文、夾敘夾議文、說明文和議論文。夾議文、說明文和議論文。3篇幅：短文長(zhǎng)度一般在篇幅：短文長(zhǎng)度一般在200320詞之間。詞之間。2011年年237詞，詞，2012年年311詞，詞，2013年年285詞，詞，2014年年283詞。詞。一、篇章特點(diǎn)一、篇章特點(diǎn) 命題探究命題探究 解題步驟解題步驟 典例精析典例精析 欄目鏈接命命 題題探探 究究4難度：生詞少，難度適中，一般不會(huì)有難度：生詞少，難度適中，一般不會(huì)有影響短文理解的超標(biāo)詞，但有時(shí)會(huì)出現(xiàn)課標(biāo)單詞的影響短文理解的超標(biāo)詞，但有時(shí)會(huì)出現(xiàn)課標(biāo)單詞的派生詞，如：派生詞，如：supernatural“超自然的，神奇的，超自然的，神奇的，不可思議的不可思議的”，folktale“民間故事，傳說民間故事，傳說”， automatically“自動(dòng)地自動(dòng)地”，recognition“認(rèn)出，識(shí)認(rèn)出，識(shí)別，認(rèn)識(shí)別，認(rèn)識(shí)”，inexpensive“花費(fèi)不多的，價(jià)錢低廉花費(fèi)不多的，價(jià)錢低廉的的”等，其詞根都是課標(biāo)中規(guī)定的詞，考生根據(jù)構(gòu)等，其詞根都是課標(biāo)中規(guī)定的詞，考生根據(jù)構(gòu)詞法知識(shí)不難理解其意義。詞法知識(shí)不難理解其意義。 命題探究命題探究 解題步驟解題步驟 典例精析典例精析 欄目鏈接命命 題題探探 究究廣東高考卷近年來的完形填空題，具有以下幾個(gè)廣東高考卷近年來的完形填空題，具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：特點(diǎn)：1一大詞類。只考實(shí)詞，包括名詞、動(dòng)詞、形一大詞類。只考實(shí)詞，包括名詞、動(dòng)詞、形容詞和副詞。容詞和副詞。2三個(gè)相同。每小題的四個(gè)選項(xiàng)有以下三個(gè)相三個(gè)相同。每小題的四個(gè)選項(xiàng)有以下三個(gè)相同點(diǎn)：同點(diǎn)：(1)詞類相同。要么都是名詞，要么都是動(dòng)詞，要詞類相同。要么都是名詞，要么都是動(dòng)詞，要么都是形容詞或都是副詞。么都是形容詞或都是副詞。(2)語(yǔ)法形式相同。名詞或動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式相同，語(yǔ)法形式相同。名詞或動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式相同，動(dòng)詞動(dòng)詞ing或或ed形式相同，形容詞或副詞的比較等級(jí)形形式相同，形容詞或副詞的比較等級(jí)形式相同。式相同。二、命題規(guī)律二、命題規(guī)律 命題探究命題探究 解題步驟解題步驟 典例精析典例精析 欄目鏈接命命 題題探探 究究 (3)正確選項(xiàng)的分布基本相同。正確選項(xiàng)的分布基本相同。A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)各自所占比例基本相同，即四個(gè)選項(xiàng)各自所占比例基本相同，即15個(gè)小個(gè)小題中題中A、B、C、D各占各占34個(gè)。個(gè)。3四個(gè)不考。四個(gè)不考。(1)不考虛詞。不考虛詞。(2)不考純語(yǔ)法。不考純語(yǔ)法。(3)不考固定搭配。不考固定搭配。(4)不考詞語(yǔ)辨析。不考詞語(yǔ)辨析。 命題探究命題探究 解題步驟解題步驟 典例精析典例精析 欄目鏈接命命 題題探探 究究三、考查內(nèi)容及考點(diǎn)分布三、考查內(nèi)容及考點(diǎn)分布年年份份體裁體裁 題材題材主要主要內(nèi)容內(nèi)容短文短文長(zhǎng)度長(zhǎng)度考點(diǎn)分布考點(diǎn)分布名名詞詞動(dòng)詞動(dòng)詞形容形容詞詞副副詞詞2014說明說明文文社會(huì)社會(huì)生活生活父母子女父母子女關(guān)系關(guān)系283詞詞65312013說明說明文文科普科普知識(shí)知識(shí)動(dòng)物的數(shù)動(dòng)物的數(shù)字感字感285詞詞44342012說明說明文文社會(huì)社會(huì)制度制度規(guī)矩與規(guī)規(guī)矩與規(guī)章章311詞詞34532011議論議論文文文化文化教育教育“尖子班尖子班”的問題的問題237詞詞4272 命題探究命題探究 解題步驟解題步驟 典例精析典例精析 欄目鏈接 命題探究命題探究 解題步驟解題步驟 典例精析典例精析 欄目鏈接1跳過空格，通讀全文，了解大意。跳過空格，通讀全文，了解大意。重視首尾句信息，跳過空格瀏覽全文，從整體重視首尾句信息，跳過空格瀏覽全文，從整體上把握和理解文章大意。上把握和理解文章大意。2瞻前顧后，結(jié)合選項(xiàng)，先易后難。瞻前顧后，結(jié)合選項(xiàng)，先易后難。在理解大意的情況下，遵循先易后難的原則，在理解大意的情況下，遵循先易后難的原則，先解決那些自己有把握的問題。做題時(shí)應(yīng)注意文章先解決那些自己有把握的問題。做題時(shí)應(yīng)注意文章內(nèi)在的邏輯關(guān)系，聯(lián)系上下文，結(jié)合句意和所給選內(nèi)在的邏輯關(guān)系，聯(lián)系上下文，結(jié)合句意和所給選項(xiàng)，選出正確答案。項(xiàng)，選出正確答案。 命題探究命題探究 解題步驟解題步驟 典例精析典例精析 欄目鏈接解解 題題步步 驟驟3查漏補(bǔ)疏，復(fù)讀全文，確認(rèn)答案。查漏補(bǔ)疏，復(fù)讀全文，確認(rèn)答案。當(dāng)所有答案選定，對(duì)全文有了更清楚的理解之當(dāng)所有答案選定，對(duì)全文有了更清楚的理解之后，為防止疏漏，要結(jié)合自己選擇的答案，查漏補(bǔ)后，為防止疏漏，要結(jié)合自己選擇的答案，查漏補(bǔ)疏，重新閱讀短文，看是否通順合理，全文文意是疏，重新閱讀短文，看是否通順合理，全文文意是否連貫否連貫。 命題探究命題探究 解題步驟解題步驟 典例精析典例精析 欄目鏈接解解 題題步步 驟驟 命題探究命題探究 解題步驟解題步驟 典例精析典例精析 欄目鏈接典典 例例精精 析析完形填空題在整套試題中屬難度較大的題型，完形填空題在整套試題中屬難度較大的題型，但是只要考生了解了它的命題特點(diǎn)，掌握一定的解題但是只要考生了解了它的命題特點(diǎn)，掌握一定的解題技巧，是完全可以攻克這個(gè)難題的技巧，是完全可以攻克這個(gè)難題的。例例 (2014廣東高考廣東高考)Parents feel that it is difficult to live with teenagers.Then again，teenagers have_l_ feelings about their parents，saying that it is not easy living with them.According to a recent research，the most 命題探究命題探究 解題步驟解題步驟 典例精析典例精析 欄目鏈接典典 例例精精 析析 common_2_ between parents and teenagers is that regarding untidiness and daily routine tasks.On the one hand，parents go mad over _3_ rooms，clothes thrown on the floor and their childrens refusal to help with the _4_On the other hand，teenagers lose their patience continually when parents blame them for _5_ the towel in the bathroom, not cleaning up their room or refusing to do the shopping at the supermarket. 命題探究命題探究 解題步驟解題步驟 典例精析典例精析 欄目鏈接典典 例例精精 析析 The research，conducted by St.George University，shows that different parents have different _6_ to these problems.However，some approaches are more _7_ than others.For example，those parents who yell at their children for their untidiness，but _8_ clean the room for them，have fewer chances of changing their childrens _9_On the contrary，those who let teenagers experience the _10_ of their actions can do better. For example，when teenagers who dont help their parents with the shopping dont find their favorite drink in the refrigerator，they are forced to _11_ their actions. 命題探究命題探究 解題步驟解題步驟 典例精析典例精析 欄目鏈接典典 例例精精 析析 Psychologists say that _12_ is the most important thing in parentchild relationships.Parents should _13_ to their children but at the same time they should lend an ear to what they have to say.Parents may _14_ their children when they are untidy but they should also understand that their room is their own private space.Communication is a twoway process.It is only by listening to and _15_each other that problems between parents and children can be settled. 命題探究命題探究 解題步驟解題步驟 典例精析典例精析 欄目鏈接典典 例例精精 析析1A.natural BstrongCguilty Dsimilar2A.interest BargumentClink Dknowledge3A.noisy BcrowdedCmessy Dlocked4A.homework BhouseworkCproblem Dresearch 命題探究命題探究 解題步驟解題步驟 典例精析典例精析 欄目鏈接典典 例例精精 析析1解析：解析：上下文語(yǔ)境。從下文的上下文語(yǔ)境。從下文的“saying that it is not easy living with them”可知孩子們與家長(zhǎng)有可知孩子們與家長(zhǎng)有“相似相似”的感覺。的感覺。答案：答案：D2解析：解析：上下文語(yǔ)境。從下文的上下文語(yǔ)境。從下文的“parents go mad”和和“teenagers lose their patience”可知這里指可知這里指“爭(zhēng)論爭(zhēng)論”。答案：答案：B3解析：解析：同義復(fù)現(xiàn)。同義復(fù)現(xiàn)。untidy與與messy都指都指“凌凌亂亂”。答案：答案：C 命題探究命題探究 解題步驟解題步驟 典例精析典例精析 欄目鏈接典典 例例精精 析析4解析：解析：詞語(yǔ)復(fù)現(xiàn)。上文有詞語(yǔ)復(fù)現(xiàn)。上文有routine tasks，housework屬屬routine tasks范疇。范疇。答案：答案：B 命題探究命題探究 解題步驟解題步驟 典例精析典例精析 欄目鏈接典典 例例精精 析析5A.washing BusingCdropping Dreplacing6A.approaches BcontributionsCintroductions Dattitudes7A.complex BpopularCscientific Dsuccessful8A.later BdeliberatelyCseldom Dthoroughly 命題探究命題探究 解題步驟解題步驟 典例精析典例精析 欄目鏈接典典 例例精精 析析5解析：解析：上下文語(yǔ)境。由上文上下文語(yǔ)境。由上文untidiness可知這可知這里指孩子們亂里指孩子們亂“扔扔”毛巾。毛巾。答案：答案：C6解析：解析：同詞復(fù)現(xiàn)。下文有同詞復(fù)現(xiàn)。下文有some approaches。答案：答案：A7解析：解析： 上下文語(yǔ)境。下文將家長(zhǎng)處理問題的上下文語(yǔ)境。下文將家長(zhǎng)處理問題的方法進(jìn)行對(duì)比方法進(jìn)行對(duì)比，說明有些方法比另一些方法成功說明有些方法比另一些方法成功(successful)得多得多，其中其中“do better”也是提示。也是提示。答案：答案：D 命題探究命題探究 解題步驟解題步驟 典例精析典例精析 欄目鏈接典典 例例精精 析析8解析：解析：邏輯推理。句意：家長(zhǎng)如果一開邏輯推理。句意：家長(zhǎng)如果一開始對(duì)著孩子大喊大叫始對(duì)著孩子大喊大叫，可隨后又幫著孩子整理房可隨后又幫著孩子整理房間間，這很難改變孩子的行為習(xí)慣。這很難改變孩子的行為習(xí)慣。答案：答案：A 命題探究命題探究 解題步驟解題步驟 典例精析典例精析 欄目鏈接典典 例例精精 析析9A.behavior BtasteCfuture Dnature10A.failures BchangesCconsequences Dthrills11A.defend BdelayCrepeat Dreconsider12A.communication BbondCfriendship Dtrust 命題探究命題探究 解題步驟解題步驟 典例精析典例精析 欄目鏈接典典 例例精精 析析9解析：解析：見第見第8題解析。題解析。答案：答案：A10解析：解析：邏輯推理。由下文的例子可知邏輯推理。由下文的例子可知，這里講的是讓孩子體驗(yàn)自己不良行為的這里講的是讓孩子體驗(yàn)自己不良行為的“后果后果”。答案：答案：C11解析：解析：邏輯推理。句意：孩子們被迫反邏輯推理。句意：孩子們被迫反思自己的行為。思自己的行為。答案：答案：D 命題探究命題探究 解題步驟解題步驟 典例精析典例精析 欄目鏈接典典 例例精精 析析1 2 解 析 ：解 析 ： 同 詞 復(fù) 現(xiàn) 。 下 文 有同 詞 復(fù) 現(xiàn) 。 下 文 有communication。句意：心理學(xué)家稱。句意：心理學(xué)家稱，在處理父在處理父母子女關(guān)系時(shí)母子女關(guān)系時(shí)，交流是最重要的事情。交流是最重要的事情。答案：答案：A 命題探究命題探究 解題步驟解題步驟 典例精析典例精析 欄目鏈接典典 例例精精 析析13A.reply BattendCattach Dtalk14A.hate BscoldCfrighten Dstop15A.loving BobservingCunderstanding Dpraising 命題探究命題探究 解題步驟解題步驟 典例精析典例精析 欄目鏈接典典 例例精精 析析13解析：解析：反義復(fù)現(xiàn)。下文有反義復(fù)現(xiàn)。下文有l(wèi)end an ear to, 這這里用里用talk。家長(zhǎng)既要與孩子。家長(zhǎng)既要與孩子“談話談話”，又要傾聽孩子的又要傾聽孩子的意見。意見。答案：答案：D14解析：解析：同義詞復(fù)現(xiàn)。第一段有同義詞復(fù)現(xiàn)。第一段有blame，這里這里用用scold。家長(zhǎng)既要。家長(zhǎng)既要“責(zé)備責(zé)備”孩子的邋遢孩子的邋遢，又要理解孩又要理解孩子的房間是孩子的私人空間。子的房間是孩子的私人空間。答案：答案：B15解析：解析：同源復(fù)現(xiàn)。上文有同源復(fù)現(xiàn)。上文有understand，這里這里用用understanding。只有互相傾聽和相互。只有互相傾聽和相互“理解理解”才能才能解決問題。解決問題。答案：答案：C 命題探究命題探究 解題步驟解題步驟 典例精析典例精析 欄目鏈接典典 例例精精 析析方法總結(jié)方法總結(jié)第第1、2、5、7題的解題方法是題的解題方法是上下文語(yǔ)境法上下文語(yǔ)境法。第第3、4、6、12、13、14、15題的解題方法是題的解題方法是同現(xiàn)同現(xiàn)復(fù)現(xiàn)法復(fù)現(xiàn)法。第第8、9、10、11題的解題方法是題的解題方法是邏輯推理法邏輯推理法。除了上述三大技巧外除了上述三大技巧外，常識(shí)推斷法常識(shí)推斷法也是完形填空也是完形填空的重要解題技巧的重要解題技巧。 命題探究命題探究 解題步驟解題步驟 典例精析典例精析 欄目鏈接