《2014高考物理一輪復(fù)習(xí)總教案61 動量沖量和動量定理》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2014高考物理一輪復(fù)習(xí)總教案61 動量沖量和動量定理（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第1課 動量、沖量和動量定理 知識簡析一、動量 1、動量：運動物體的質(zhì)量和速度的乘積叫做動量．P=mv 是矢量，方向與速度方向相同；動量的合成與分解，按平行四邊形法則、三角形法則．是狀態(tài)量； 通常說物體的動量是指運動物體某一時刻的動量(狀態(tài)量)，計算物體此時的動量應(yīng)取這一時刻的瞬時速度。 是相對量；物體的動量亦與參照物的選取有關(guān)，常情況下，指相對地面的動量。單位是kg·m/s； 2、動量和動能的區(qū)別和聯(lián)系 ① 動量的大小與速度大小成正比，動能的大小與速度的大小平方成正比。即動量相同而質(zhì)量不同的物體， 其動能不同；動能相同而質(zhì)量不同的物體其動量不同。 ② 動量是矢量，而動能是

2、標(biāo)量。因此，物體的動量變化時，其動能不一定變化；而物體的動能變化時，其動量一定變化。 ③ 因動量是矢量，故引起動量變化的原因也是矢量，即物體受到外力的沖量；動能是標(biāo)量， 引起動能變化的原因亦是標(biāo)量，即外力對物體做功。 ④ 動量和動能都與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，兩者從不同的角度描述了運動物體的特性，且二者大小間存在關(guān)系式： P2＝2mEk 3、動量的變化及其計算方法 動量的變化是指物體末態(tài)的動量減去初態(tài)的動量，是矢量，對應(yīng)于某一過程（或某一段時間），是一個非常重要的物理量，其計算方法： （1）ΔP=Pt一P0，主要計算P0、Pt在一條直線上的情況。 （2）利用動量定理 ΔP=F·

3、t，通常用來解決P0、Pt；不在一條直線上或F為恒力的情況。 二、沖量 1、沖量：力和力的作用時間的乘積叫做該力的沖量． 是矢量，如果在力的作用時間內(nèi)，力的方向不變，則力的方向就是沖量的方向；沖量的合成與分解，按平行四邊形法則與三角形法則．沖量不僅由力的決定，還由力的作用時間決定。而力和時間都跟參照物的選擇無關(guān)，所以力的沖量也與參照物的選擇無關(guān)。單位是N·s； 2、沖量的計算方法 （1）I= F·t．采用定義式直接計算、主要解決恒力的沖量計算問題。I=Ft （2）利用動量定理 Ft=ΔP．主要解決變力的沖量計算問題，但要注意上式中F為合外力（或某一方向上的合外力）。 三、動量定理

4、 1、動量定理：物體受到合外力的沖量等于物體動量的變化．Ft=mv/一mv或 Ft＝p/－p； 該定理由牛頓第二定律推導(dǎo)出來：（質(zhì)點m在短時間Δt內(nèi)受合力為F合，合力的沖量是F合Δt；質(zhì)點的初、未動量是 mv0、mvt，動量的變化量是ΔP=Δ（mv）=mvt－mv0．根據(jù)動量定理得：F合=Δ（mv）/Δt） 2．單位：N·S與kgm／s統(tǒng)一：lkgm／s=1kgm／s2·s=N·s； 3．理解：（1）上式中F為研究對象所受的包括重力在內(nèi)的所有外力的合力。 （2）動量定理中的沖量和動量都是矢量。定理的表達式為一矢量式，等號的兩邊不但大小相同，而且方向相同，在高中階段，動量定理的應(yīng)用只

5、限于一維的情況。這時可規(guī)定一個正方向，注意力和速度的正負，這樣就把矢量運算轉(zhuǎn)化為代數(shù)運算。 （3）動量定理的研究對象一般是單個質(zhì)點。求變力的沖量時，可借助動量定理求，不可直接用沖量定義式． 4．應(yīng)用動量定理的思路： （1）明確研究對象和受力的時間（明確質(zhì)量m和時間t）； （2）分析對象受力和對象初、末速度（明確沖量I合，和初、未動量P0，Pt）； （3）規(guī)定正方向，目的是將矢量運算轉(zhuǎn)化為代數(shù)運算； （4）根據(jù)動量定理列方程 （5）解方程。 四、動量定理應(yīng)用的注意事項 1．動量定理的研究對象是單個物體或可看作單個物體的系統(tǒng)，當(dāng)研究對象為物體系時，物體系的總動量的增量

6、等于相應(yīng)時間內(nèi)物體系所受外力的合力的沖量，所謂物體系總動量的增量是指系統(tǒng)內(nèi)各個的體動量變化量的矢量和。而物體系所受的合外力的沖量是把系統(tǒng)內(nèi)各個物體所受的一切外力的沖量的矢量和。 2．動量定理公式中的F是研究對象所受的包括重力在內(nèi)的所有外力的合力。它可以是恒力，也可以是變力。當(dāng)合外力為變力時F則是合外力對作用時間的平均值。 3．動量定理公式中的Δ（mv）是研究對象的動量的增量，是過程終態(tài)的動量減去過程始態(tài)的動量（要考慮方向），切不能顛倒始、終態(tài)的順序。 4．動量定理公式中的等號表明合外力的沖量與研究對象的動量增量的數(shù)值相等，方向一致，單位相同。但考生不能認(rèn)為合外力的沖量就是動量的增量，

7、合外力的沖量是導(dǎo)致研究對象運動改變的外因，而動量的增量卻是研究對象受外部沖量作用后的必然結(jié)果。 5．用動量定理解題，只能選取地球或相對地球做勻速直線運動的物體做參照物。忽視沖量和動量的方向性，造成I與P正負取值的混亂，或忽視動量的相對性，選取相對地球做變速運動的物體做參照物，是解題錯誤的常見情況。 規(guī)律方法1、沖量和動量變化量的計算 點評：對力的沖量計算，學(xué)生比較習(xí)慣按做功的方法求，如IF易算為Fcosθt，而實際為Ft，對支持力、重力的沖量通常因為與位移垂直而認(rèn)為是零。沖量和功不同。恒力在一段時間內(nèi)可能不作功，但一定有沖量。對動量變化量，分不清應(yīng)該用那個力的沖量來計算，實際只要求出合外

8、力的沖量就可以了。 說明：（1）注意區(qū)別所求的是某一力的沖量還是合外力的沖量． (2)恒力的沖量一般直接由I＝Ft求，變力的沖量一般由I＝ΔP求． 2、動量定理的初步應(yīng)用 注意:應(yīng)用動量定理公式I＝mv2一mvl時，不要把公式左邊的沖量單純理解為合外力的沖量，可以進一步理解為“外力沖量的矢量和”，這樣就對全過程應(yīng)用一次動量定理就可以解決問題而使思路和解題過程簡化。 內(nèi)容總結(jié) （1）第1課 動量、沖量和動量定理 知識簡析一、動量 1、動量：運動物體的質(zhì)量和速度的乘積叫做動量．P=mv 是矢量，方向與速度方向相同 （2）定理的表達式為一矢量式，等號的兩邊不但大小相同，而且方向相同，在高中階段，動量定理的應(yīng)用只限于一維的情況 （3）2．動量定理公式中的F是研究對象所受的包括重力在內(nèi)的所有外力的合力 （4）4．動量定理公式中的等號表明合外力的沖量與研究對象的動量增量的數(shù)值相等，方向一致，單位相同