尊重他人是我的需要（尊重他人是我的需要（B案）案）第一單元 做自尊自信的人 請同學們在紙上寫出自己請同學們在紙上寫出自己生活中需要接觸的生活中需要接觸的“他人他人”，比一比，看誰寫得多。比一比，看誰寫得多。學習贊美學習贊美 1.請學生模仿頒獎晚會的形式，打開請學生模仿頒獎晚會的形式，打開信封，進行頒獎。信封，進行頒獎。 2.討論：討論：“你的存在對你的存在對他人他人有什有什么意義？么意義？” 生活中無數(shù)的生活中無數(shù)的“他人他人”為為我們的健康成長和快樂生活做我們的健康成長和快樂生活做了很多事情。因此，我們有責了很多事情。因此，我們有責任去關注任去關注“他人他人”的自尊、維的自尊、維護護“他人他人”的自尊。的自尊。 “如果你有下述經(jīng)歷，你能怪誰？如果你有下述經(jīng)歷，你能怪誰？” 1.畫面中的主人公為什么沒有得到畫面中的主人公為什么沒有得到別人的尊重？別人的尊重？ 2.你從中得到了什么啟示？你從中得到了什么啟示？ 3.怎樣才能得到別人的尊重呢？怎樣才能得到別人的尊重呢？ 成為自尊的人必須懂得尊成為自尊的人必須懂得尊重他人。要想贏得他人的尊重，重他人。要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人。在生活中，首先要尊重他人。在生活中，我們只有不做有損他人的事情，我們只有不做有損他人的事情，才有可能得到他人的尊重。才有可能得到他人的尊重。偷菜偷菜 從前，有個人到別人的菜園里偷菜，正好從前，有個人到別人的菜園里偷菜，正好被菜園的主人看見了。菜園的主人不但沒有制被菜園的主人看見了。菜園的主人不但沒有制止，反而轉身就走。偷菜人以為他要告官，連止，反而轉身就走。偷菜人以為他要告官，連忙趕上去。不料，菜園的主人進了自己的家門，忙趕上去。不料，菜園的主人進了自己的家門，還把門關上。偷菜人說：還把門關上。偷菜人說：“我偷菜被你發(fā)現(xiàn)了，我偷菜被你發(fā)現(xiàn)了，我現(xiàn)在沒法做人了。我現(xiàn)在沒法做人了?！?1.要求學生以菜園要求學生以菜園主人的角色續(xù)寫故事。主人的角色續(xù)寫故事。 主人笑道：主人笑道：“你說什么呢！咱們你說什么呢！咱們還是鄰居，你只是想知道我那菜為啥還是鄰居，你只是想知道我那菜為啥長得那么漂亮，對嗎？我那菜，好看，長得那么漂亮，對嗎？我那菜，好看，也好吃。不信？你先嘗嘗。也好吃。不信？你先嘗嘗?！闭f著，說著，他真的抱出兩顆菜，硬塞到偷菜人手他真的抱出兩顆菜，硬塞到偷菜人手里。后來，這個偷菜人成為鄰里眾口里。后來，這個偷菜人成為鄰里眾口稱贊的好人。稱贊的好人。 2.偷菜人為什么后來成為鄰里眾口稱偷菜人為什么后來成為鄰里眾口稱贊的好人？贊的好人？ 3.為什么要尊重別人？我們希望得到別為什么要尊重別人？我們希望得到別人的尊重嗎？人的尊重嗎？ 4.怎樣贏得別人的尊重呢？怎樣贏得別人的尊重呢？小結：小結： 尊重你、尊重他，尊重你、尊重他，我才能得到你和他對我我才能得到你和他對我的尊重。美好的生活是的尊重。美好的生活是你、我、他共同創(chuàng)造的。你、我、他共同創(chuàng)造的。讓我們在彼此尊重中一讓我們在彼此尊重中一起感受生活的快樂！起感受生活的快樂！