《江蘇省昆山市錦溪中學(xué)八年級(jí)生物下冊(cè) 第4節(jié) 人類的起源和進(jìn)課件 蘇科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省昆山市錦溪中學(xué)八年級(jí)生物下冊(cè) 第4節(jié) 人類的起源和進(jìn)課件 蘇科版（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、神創(chuàng)論神創(chuàng)論進(jìn)化論進(jìn)化論 仔細(xì)比較了人和現(xiàn)代類人仔細(xì)比較了人和現(xiàn)代類人猿的相似處之后，提出人類和猿的相似處之后，提出人類和類人猿的共同祖先是一類古類人猿的共同祖先是一類古猿猿森林古猿森林古猿類人猿類人猿類人猿類人猿云南長(zhǎng)臂猿云南長(zhǎng)臂猿白頰長(zhǎng)臂猿白頰長(zhǎng)臂猿觀察與思考觀察與思考孕期孕期 尾尾 牙齒牙齒 染色體染色體 平均壽命平均壽命 共患疾病共患疾病猩猩猩猩223無(wú)無(wú)322438結(jié)核結(jié)核腦炎腦炎感冒感冒天花等天花等黑猩猩黑猩猩240無(wú)無(wú)322441大猩猩大猩猩265無(wú)無(wú)322436人人275無(wú)無(wú)322370人與類人猿親緣關(guān)系最近，它們有共同祖先。人與類人猿親緣關(guān)系最近，它們有共同祖先。思考：思考：

2、當(dāng)森林逐漸減少后，生活在其中的森林當(dāng)森林逐漸減少后，生活在其中的森林古猿會(huì)受到哪些影響？森林古猿是怎樣適應(yīng)其古猿會(huì)受到哪些影響？森林古猿是怎樣適應(yīng)其生活環(huán)境變化而進(jìn)化的？生活環(huán)境變化而進(jìn)化的？森林古猿環(huán)境變化森林減少下地生活現(xiàn)代人類繼續(xù)留在樹上 現(xiàn)代類人猿森林古猿是如何發(fā)展成為現(xiàn)代人類和現(xiàn)代類人猿的？人類的進(jìn)化人類的進(jìn)化人類進(jìn)化的主要過(guò)程直立行走直立行走產(chǎn)生了語(yǔ)言和意識(shí)產(chǎn)生了語(yǔ)言和意識(shí) 大腦發(fā)達(dá)大腦發(fā)達(dá)使用天然工具使用天然工具制造、使用工具制造、使用工具人類進(jìn)化的主要?dú)v程南方古猿南方古猿能人能人 直立人直立人智人智人500ml750ml1000ml1500ml森林古猿頭骨化石森林古猿頭骨化石森林古猿想像圖森林古猿想像圖能人頭蓋骨化石能人頭蓋骨化石能人能人生活想像圖生活想像圖北京猿人北京猿人生活想像圖生活想像圖北京人頭蓋骨化石北京人頭蓋骨化石尼安德特人尼安德特人生活想像圖生活想像圖尼人復(fù)原圖尼人復(fù)原圖現(xiàn)代人現(xiàn)代人生活想像圖生活想像圖