我的童年我的童年 季羨林季羨林季羨林季羨林 季羨林（季羨林（19112009）中國山東省聊城市臨清人，）中國山東省聊城市臨清人，字希逋，又字齊奘。國際著名東方學大師、語言學家、文字希逋，又字齊奘。國際著名東方學大師、語言學家、文學家、國學家、佛學家、史學家、教育家和社會活動家。學家、國學家、佛學家、史學家、教育家和社會活動家。歷任中國科學院哲學社會科學部委員、聊城大學名譽校長、歷任中國科學院哲學社會科學部委員、聊城大學名譽校長、北京大學副校長、中國社會科學院南亞研究所所長，是北北京大學副校長、中國社會科學院南亞研究所所長，是北京大學的終身教授。京大學的終身教授。 早年留學國外，通英、德、梵、巴利文，能閱俄、早年留學國外，通英、德、梵、巴利文，能閱俄、法文，尤精于吐火羅文法文，尤精于吐火羅文(當代世界上分布區(qū)域最廣的語系當代世界上分布區(qū)域最廣的語系印歐語系中的一種獨立語言印歐語系中的一種獨立語言)，是世界上僅有的精于此語，是世界上僅有的精于此語言的幾位學者之一。為言的幾位學者之一。為“梵學、佛學、吐火羅文研究并舉，梵學、佛學、吐火羅文研究并舉，中國文學、比較文學、文藝理論研究齊飛中國文學、比較文學、文藝理論研究齊飛”，其著作匯編，其著作匯編成成季羨林文集季羨林文集，共，共24卷。生前曾撰文三辭桂冠：國學卷。生前曾撰文三辭桂冠：國學大師、學界泰斗、國寶。大師、學界泰斗、國寶。檢查預(yù)習檢查預(yù)習肅然起敬肅然起敬 萬象更萬象更新新 誕誕生生 孤苦伶仃孤苦伶仃教教 諭諭 龍肝鳳髓龍肝鳳髓 溺溺愛愛 躥躥房越房越脊脊渾渾噩噩渾渾噩噩 習以為常習以為常 光大門光大門楣楣 椽椽子子變更變更宇宙間一切事物或景象宇宙間一切事物或景象dnyncun跳上房頂，在上面飛快的走跳上房頂，在上面飛快的走chun比喻極難得的珍貴食品比喻極難得的珍貴食品mi感知課文感知課文 圍繞圍繞“我的童年我的童年”，作者寫了哪些人，哪些事？，作者寫了哪些人，哪些事？ 介紹了自己生活的社會環(huán)境；父親介紹了自己生活的社會環(huán)境；父親與叔父艱難的生活；我每天最高的享與叔父艱難的生活；我每天最高的享受；偷吃死面餅子的趣事；介紹我的受；偷吃死面餅子的趣事；介紹我的啟蒙老師；回憶童年時的小伙伴；交啟蒙老師；回憶童年時的小伙伴；交代我離開故鄉(xiāng)的原因。代我離開故鄉(xiāng)的原因。第一部分（第一部分（1）總寫作者對童年的感受）總寫作者對童年的感受第二部分（第二部分（213）寫我童年的生活）寫我童年的生活 第一層（第一層（210）交代我的生活背景，回憶童年在家）交代我的生活背景，回憶童年在家鄉(xiāng)的生活。鄉(xiāng)的生活。 第二層（第二層（1113）離開故鄉(xiāng)，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情）離開故鄉(xiāng)，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情理清思路理清思路合作探究合作探究 作者開篇即說作者開篇即說“回憶起自己的童年來，眼前沒有紅，回憶起自己的童年來，眼前沒有紅，沒有綠，是一片灰黃沒有綠，是一片灰黃”結(jié)合課文，說說作者為什么如此形結(jié)合課文，說說作者為什么如此形容自己的童年？容自己的童年？ 作者的童年是物質(zhì)和精神都飽受苦難的年代。在父母身邊時，物質(zhì)生活極度匱乏，作者的童年是物質(zhì)和精神都飽受苦難的年代。在父母身邊時，物質(zhì)生活極度匱乏，吃的是紅高粱面餅，連基本的生活物資吃的是紅高粱面餅，連基本的生活物資鹽，都無錢可買；鹽，都無錢可買；“半個白面饅頭半個白面饅頭”就是就是作者眼中最好吃的東西，家里作者眼中最好吃的東西，家里“連帶字的什么紙條子也沒見過連帶字的什么紙條子也沒見過”；在濟南叔父家，；在濟南叔父家，“我我”的精神生活并不如意，一個六七歲的孩子離開母親，幾次夢里哭醒。所以作者回憶起的精神生活并不如意，一個六七歲的孩子離開母親，幾次夢里哭醒。所以作者回憶起童年生活，眼前沒有喜氣洋洋的紅色，也沒有生氣勃勃的綠色，只是一片無奈悲涼童年生活，眼前沒有喜氣洋洋的紅色，也沒有生氣勃勃的綠色，只是一片無奈悲涼的灰黃。的灰黃。品味語言品味語言 學者鐘敬文這樣評價季羨林的散文學者鐘敬文這樣評價季羨林的散文“浮花浪蕊豈真芳，浮花浪蕊豈真芳，語樸情醇是真行；我愛先生文品好，如同野老話家常語樸情醇是真行；我愛先生文品好，如同野老話家?！?。試結(jié)合文章內(nèi)容，品析季羨林散文試結(jié)合文章內(nèi)容，品析季羨林散文“語樸情醇語樸情醇”“”“野老話野老話家常家?！钡奶攸c。的特點。例如：例如：“我父親同另外的一個弟弟我父親同另外的一個弟弟(九叔九叔)孤苦伶仃，相依為孤苦伶仃，相依為命，房無一間，地無一壟，兩個無父無母的孤兒，活下去命，房無一間，地無一壟，兩個無父無母的孤兒，活下去是什么滋味，活著是多么困難。概可想見是什么滋味，活著是多么困難。概可想見 ”雖無過多的雖無過多的描述也只是平平淡淡的記述事實，都讓人讀來心酸。描述也只是平平淡淡的記述事實，都讓人讀來心酸。 文學的最高境界是樸文學的最高境界是樸素，季先生的作品就達到素，季先生的作品就達到了這個境界。他樸素，是了這個境界。他樸素，是因為他真誠。因為他真誠。 本文回憶了我的童年本文回憶了我的童年生活，再現(xiàn)了生活，再現(xiàn)了20世紀初山世紀初山東農(nóng)村勞動人民的真實生東農(nóng)村勞動人民的真實生活狀況，表達活狀況，表達“我我”對童對童年生活的留戀，對家鄉(xiāng)的年生活的留戀，對家鄉(xiāng)的思念之情。思念之情。課外拓展課外拓展 讀完本文，你有些什么感悟？讀完本文，你有些什么感悟？