《陜西省漢中市鋪鎮(zhèn)初級中學中考物理總復習 電和磁課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《陜西省漢中市鋪鎮(zhèn)初級中學中考物理總復習 電和磁課件（37頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 中考物理總復習模塊十五中考物理總復習模塊十五1.磁體各部分的磁性強弱不同磁體各部分的磁性強弱不同,條形磁體的條形磁體的_磁性磁性最強最強,磁體上磁性最強的部分叫磁體上磁性最強的部分叫_.懸掛起來的磁懸掛起來的磁體體,靜止時總是一個磁極指南靜止時總是一個磁極指南,一個磁極指北一個磁極指北,分別叫分別叫做磁體的做磁體的_極和極和_極極.2.當條形磁鐵的磁極靠近磁針時當條形磁鐵的磁極靠近磁針時,它們并沒有接觸它們并沒有接觸,就就發(fā)生了力的相互作用發(fā)生了力的相互作用,這是因為磁體的周圍空間存在這是因為磁體的周圍空間存在著著_.磁鐵周圍的磁感線都是從磁鐵的磁鐵周圍的磁感線都是從磁鐵的_極出來極出來,回

2、到磁鐵的回到磁鐵的_極極.磁場是有方向的磁場是有方向的,小磁針在磁場中某小磁針在磁場中某點點_極受力方向或小磁針靜止時極受力方向或小磁針靜止時_極所指的方向極所指的方向,就是該點的磁場方向就是該點的磁場方向.磁極磁極兩端兩端南南北北北北磁場磁場北北南南北北3.通電螺線管周圍的磁場跟通電螺線管周圍的磁場跟_磁鐵周圍的磁場磁鐵周圍的磁場相似相似,通電導線周圍的磁場方向和其電流方向之間通電導線周圍的磁場方向和其電流方向之間的關系可以用的關系可以用_定則來判定定則來判定.4.內部帶鐵芯的螺線管叫內部帶鐵芯的螺線管叫_,電磁鐵的優(yōu)點很電磁鐵的優(yōu)點很多多,它的磁性有無可以由它的磁性有無可以由_來控制來控制

3、;電磁鐵的磁電磁鐵的磁性強弱可以由性強弱可以由_來控制來控制;電磁鐵的南北極可電磁鐵的南北極可以由以由_來控制來控制,使用起來很方便使用起來很方便.在電流一定在電流一定時時,螺線管的匝數(shù)越多螺線管的匝數(shù)越多,它的磁性越它的磁性越_.條形條形電流方向電流方向電流強弱電流強弱通斷電通斷電電磁鐵電磁鐵安培安培強強5.如圖如圖,把一根直導體把一根直導體AB放放在蹄形磁體的磁場里在蹄形磁體的磁場里,接通接通電源電源,讓電流通過原來靜止讓電流通過原來靜止的導體的導體 AB,觀察到導體觀察到導體AB_了了,說明通電導體在說明通電導體在磁場里受到磁場里受到_的作用的作用.6.閉合電路的一部分導體磁場中做閉合電

4、路的一部分導體磁場中做_的運的運動時動時,導體中就會產(chǎn)生導體中就會產(chǎn)生_,這種現(xiàn)象叫做這種現(xiàn)象叫做_.切割磁感線切割磁感線電磁電磁感應電流感應電流力力運動運動感應現(xiàn)象感應現(xiàn)象1.磁現(xiàn)象磁現(xiàn)象戰(zhàn)國時期的“司南”，就是世界上最早的指南針 1.磁現(xiàn)象磁現(xiàn)象能夠吸引鐵等物質的性質叫能夠吸引鐵等物質的性質叫磁性磁性,具有磁性的物體叫具有磁性的物體叫磁體磁體.磁化磁化：使原來沒有磁性的物體得到磁性的過程。：使原來沒有磁性的物體得到磁性的過程。靠近端被磁化為靠近端被磁化為異名異名磁極磁極1.磁現(xiàn)象磁現(xiàn)象磁極磁極：磁體上磁性最強的部分。它的位置在磁鐵：磁體上磁性最強的部分。它的位置在磁鐵 的兩端。的兩端。南極

5、南極(S),(S),北極北極(N).(N).磁極間相互作用規(guī)律磁極間相互作用規(guī)律: 同名磁極互相排斥同名磁極互相排斥,異名磁極互相吸引異名磁極互相吸引.1.磁現(xiàn)象磁現(xiàn)象磁場磁場：磁體周圍存在一：磁體周圍存在一種看不見、摸不著能使種看不見、摸不著能使指針偏轉的物質，這種指針偏轉的物質，這種物質就是磁場。物質就是磁場。磁場的基本性質是對放入其中的磁體產(chǎn)生力的作磁場的基本性質是對放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用用.磁極間的相互作用是通過磁極間的相互作用是通過磁場磁場發(fā)生的發(fā)生的.1.磁現(xiàn)象磁現(xiàn)象磁場的方向磁場的方向:把能把能夠自由旋轉的小夠自由旋轉的小磁針放入磁場中磁針放入磁場中某一點某一點,小磁針靜小磁

6、針靜止時止時北極北極所指的所指的方向規(guī)定為該點方向規(guī)定為該點磁場的方向磁場的方向.N NS S條形磁鐵磁感線分布條形磁鐵磁感線分布蹄形磁鐵磁感線分布蹄形磁鐵磁感線分布1.磁現(xiàn)象磁現(xiàn)象磁感線磁感線:英國物理學家法拉第為了描述磁場的強度、英國物理學家法拉第為了描述磁場的強度、方向及分布規(guī)律等而引入的一種模型方向及分布規(guī)律等而引入的一種模型.磁感線上磁感線上,任一點任一點切線的方向切線的方向表示該點的表示該點的磁場方向磁場方向.磁感線的磁感線的疏與密疏與密表示磁場的表示磁場的弱與強弱與強.磁體周圍的磁感線磁體周圍的磁感線,都是從磁體的北極出來都是從磁體的北極出來,回到南極回到南極;而磁體內部又而磁體

7、內部又從從S級回到級回到N極極,這樣就構成了一個閉合回路的磁感線這樣就構成了一個閉合回路的磁感線. 、物體是否具有磁性的判斷方法：、物體是否具有磁性的判斷方法：根據(jù)磁體的根據(jù)磁體的吸鐵性吸鐵性判斷。判斷。根據(jù)磁體的根據(jù)磁體的指向性指向性判斷。判斷。根據(jù)磁體根據(jù)磁體相互作用規(guī)律相互作用規(guī)律判斷。判斷。根據(jù)根據(jù)磁極的磁性最強磁極的磁性最強判斷。判斷。 練習：磁性材料在現(xiàn)代生活中已經(jīng)得到廣泛應用，音像磁帶、練習：磁性材料在現(xiàn)代生活中已經(jīng)得到廣泛應用，音像磁帶、計算機軟盤上的磁性材料就具有計算機軟盤上的磁性材料就具有硬硬磁性。（磁性。（ 填填“軟軟”和和“硬硬”） 磁懸浮列車底部裝有用超導體線圈饒制的

8、電磁體，利用磁磁懸浮列車底部裝有用超導體線圈饒制的電磁體，利用磁體之間的相互作用，使列車懸浮在軌道的上方以提高運行速度，體之間的相互作用，使列車懸浮在軌道的上方以提高運行速度，這種相互作用是指：這種相互作用是指：同名磁極的相互排斥同名磁極的相互排斥作用。作用。 、磁極受力：在磁場中的某點，、磁極受力：在磁場中的某點，北極北極所受磁力的方向跟該所受磁力的方向跟該點的磁場方向一致，點的磁場方向一致，南極南極所受磁力的方向跟該點的磁場方向所受磁力的方向跟該點的磁場方向相反相反。 、分類：、分類： 、地磁場：、地磁場： 定義：在地球定義：在地球周圍的空間里存在的磁場周圍的空間里存在的磁場，磁針指南北是

9、，磁針指南北是因為因為受到受到地磁場地磁場的作用的作用。 磁極：地磁極：地磁磁場的場的北極北極在在地地理理的的南極南極附近附近，地，地磁磁場的場的南南極極在在地地理理的的北北極附近極附近。 磁偏角：首先由磁偏角：首先由我國宋代的我國宋代的沈括沈括發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)。NS地理北極地理南極 （電與磁）（電與磁）2.電流的磁場電流的磁場1820年年丹麥丹麥物理學家物理學家奧斯特奧斯特發(fā)現(xiàn)通電直導線周圍也發(fā)現(xiàn)通電直導線周圍也存在著磁場存在著磁場 .2.電流的磁場電流的磁場安培定則安培定則 (右手螺旋定則右手螺旋定則) :用右手握螺線管用右手握螺線管,讓四指彎向螺讓四指彎向螺線管中的電流方向線管中的電流方向,大

10、拇指所指的那一端就是通電螺線管大拇指所指的那一端就是通電螺線管的北極的北極N NS S通電螺線管周圍存在的磁場與條形磁鐵的磁場很相似通電螺線管周圍存在的磁場與條形磁鐵的磁場很相似2.電流的磁場電流的磁場電磁鐵：電磁鐵：帶鐵芯的通電螺線管。帶鐵芯的通電螺線管。電磁鐵的優(yōu)點電磁鐵的優(yōu)點:1、電磁鐵的磁性有無，、電磁鐵的磁性有無，可以用通斷電來控制。可以用通斷電來控制。2、電磁鐵的磁極（南、北極），、電磁鐵的磁極（南、北極），可以用電流的方向來控制可以用電流的方向來控制研究電磁鐵的磁性強弱與電流的關系研究電磁鐵的磁性強弱與電流的關系調節(jié)滑動變阻調節(jié)滑動變阻器改變電流器改變電流通過電磁鐵的電流越通過電

11、磁鐵的電流越_,電磁鐵的磁性電磁鐵的磁性_.增大電流電磁鐵吸引增大電流電磁鐵吸引的大頭針數(shù)目的大頭針數(shù)目_.增多增多改變線圈匝數(shù)改變線圈匝數(shù)研究電磁鐵的磁性跟線圈匝數(shù)的關系研究電磁鐵的磁性跟線圈匝數(shù)的關系2.電流的磁場電流的磁場電磁繼電器定義：電磁繼電器是利用定義：電磁繼電器是利用電磁鐵電磁鐵控制的控制的開關開關。2.電流的磁場電流的磁場2.電流的磁場電流的磁場2.電流的磁場電流的磁場電磁鐵的其他應用電磁鐵的其他應用電鈴電鈴電磁選礦機電磁選礦機電磁起重機電磁起重機磁懸浮列車磁懸浮列車3. 電磁感應現(xiàn)象電磁感應現(xiàn)象電磁感應：閉合電路的一部分導體在磁場里做切割磁感線運動時，導體中就會產(chǎn)生電流，這種

12、現(xiàn)象叫電磁感應。感應電流：由于電磁感應產(chǎn)生的電流就叫著感應電流1、導體要做切割磁感線運動。2、做切割磁感線運動的只能是閉合電路的一部分導體3. 電磁感應現(xiàn)象電磁感應現(xiàn)象3. 電磁感應現(xiàn)象電磁感應現(xiàn)象導體中感應電流的方向跟_和_有關。 在電磁感應現(xiàn)象中，機械能轉化為電能。 導體運動方向磁感線方向利用這一現(xiàn)象可以制成發(fā)電機利用這一現(xiàn)象可以制成發(fā)電機.法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象后感應現(xiàn)象后,人類社會進入了電氣化時代人類社會進入了電氣化時代.1.如圖所示的兩個如圖所示的兩個通電螺線管通電螺線管,它們它們的一端位于圖中的一端位于圖中的虛線框內的虛線框內.為探為探究兩個通電螺線究兩個通電螺線

13、管之間管之間 的磁場方的磁場方向向,把一個小磁針分別放在方框內把一個小磁針分別放在方框內9個點的位置上個點的位置上,記錄小磁針在各位置上的指向如圖乙對應圓圈內記錄小磁針在各位置上的指向如圖乙對應圓圈內的磁針所示的磁針所示.請畫出方框內兩通電螺線管之間的磁請畫出方框內兩通電螺線管之間的磁感線感線(小磁針涂黑的一端為小磁針涂黑的一端為N極極).2.如圖如圖,從一個不能打開的盒子從一個不能打開的盒子(內內有電池組等電路元件有電池組等電路元件)的兩個小孔的兩個小孔中伸出一段細軟的長導線中伸出一段細軟的長導線.試在不試在不斷開導線的情況下斷開導線的情況下,設計兩種不同的方法判斷該導設計兩種不同的方法判斷

14、該導線中是否有電流線中是否有電流.所用器材所用器材主要步驟及判斷方法主要步驟及判斷方法方法方法1小磁針一枚及支架小磁針一枚及支架一副一副用手將直導線在南北方向拉好用手將直導線在南北方向拉好,然后然后將小磁針放在直導線的下方將小磁針放在直導線的下方,觀察小觀察小磁針是否轉向東西方向磁針是否轉向東西方向.如果是如果是,說明說明導線中有電流導線中有電流;如果不是如果不是,則導線中無則導線中無電流電流方法方法2鐵釘一枚鐵釘一枚,及鐵屑及鐵屑(或大頭針或大頭針)若干若干.把軟導線繞在鐵釘上把軟導線繞在鐵釘上,并靠近鐵屑并靠近鐵屑(或或大頭針大頭針).若能吸引若能吸引,說明導線中有電流說明導線中有電流,否

15、則導線中無電流否則導線中無電流.方法方法3鐵釘一枚鐵釘一枚,小磁針一小磁針一枚枚.把軟導線繞在鐵釘上把軟導線繞在鐵釘上,并靠近小磁針并靠近小磁針.若小磁針擺動若小磁針擺動,說明導線中有電流說明導線中有電流,否否則導線中無電流則導線中無電流.3.閱讀短文閱讀短文,回答問題回答問題: 新型發(fā)熱材料新型發(fā)熱材料-PTC PTC是一種新型的半導體陶瓷材料是一種新型的半導體陶瓷材料,它以鈦酸鋇為主它以鈦酸鋇為主,滲入多種物滲入多種物質后加工而后質后加工而后,目前家用的陶瓷暖風器、陶瓷電熱水壺等就是用這種目前家用的陶瓷暖風器、陶瓷電熱水壺等就是用這種材料做成的材料做成的. PTC有一個根據(jù)需要設定的溫度有

16、一個根據(jù)需要設定的溫度,低于這個溫度時低于這個溫度時,其電阻隨溫度其電阻隨溫度的升高而減小的升高而減小,高于這個溫度時高于這個溫度時,電阻值則隨溫度的升高而增大電阻值則隨溫度的升高而增大,我們把我們把這個設定的溫度叫這個設定的溫度叫”居里點溫度居里點溫度”,用用PTC材料制成的電熱器具有發(fā)熱材料制成的電熱器具有發(fā)熱控溫雙重功能控溫雙重功能,應用十分廣泛應用十分廣泛.(1)家用固體電熱滅蚊器就家用固體電熱滅蚊器就使用使用PTC陶瓷電熱元件陶瓷電熱元件,右右圖為其電阻隨溫度變化的圖為其電阻隨溫度變化的圖象圖象,由圖可知由圖可知,該該PTC材料材料的居里點溫度為的居里點溫度為_.100(2)家用固體

17、電熱滅蚊器工作時的溫度基本恒定在家用固體電熱滅蚊器工作時的溫度基本恒定在165左右左右, ,若它的溫度高于若它的溫度高于165165,電阻電阻_,功率功率_,使其溫度使其溫度_(以上均填變化情況以上均填變化情況);反之反之,也能也能自動調節(jié)自動調節(jié).因此用因此用PTC材料制成的電熱器具有自動材料制成的電熱器具有自動調節(jié)功能調節(jié)功能.變大變大降低降低變小變小(3)小明同學利用小明同學利用PTC電阻設計了一個電阻設計了一個”過熱自動報過熱自動報警電路警電路”:將將PTC電阻安裝在需要探測溫度的地方電阻安裝在需要探測溫度的地方,當當環(huán)境溫度正常時環(huán)境溫度正常時,指示燈亮指示燈亮;當環(huán)境溫度超過當環(huán)境

18、溫度超過PTC電阻電阻的居里點溫度時的居里點溫度時,由于電阻變化由于電阻變化,導致電磁鐵鐵磁性導致電磁鐵鐵磁性減弱減弱,使警鈴響使警鈴響.請幫他將如圖的電路連接完整請幫他將如圖的電路連接完整.(4)你認為該你認為該”過熱自動報警電路過熱自動報警電路”的設計或在使用的設計或在使用過程中有何不足過程中有何不足?(指出一點即可指出一點即可)4.如圖是研究感應電流的方向與哪些因素有關的實如圖是研究感應電流的方向與哪些因素有關的實驗示意圖驗示意圖.比較甲、乙兩圖可以得出結論比較甲、乙兩圖可以得出結論:_;比較甲、丙兩圖可以得比較甲、丙兩圖可以得出結論出結論:_.感應電流感應電流方向與導體運動方向有關方向

19、與導體運動方向有關感應電流方向與磁感線方向有關感應電流方向與磁感線方向有關5.分別說明圖中的分別說明圖中的A、B和和C三個虛線框內的結構表三個虛線框內的結構表示發(fā)電機還是電動機示發(fā)電機還是電動機?圖圖A裝置是裝置是_;圖圖B裝置是裝置是_;圖圖C裝置裝置是是_.電動機電動機直流發(fā)電機直流發(fā)電機交流發(fā)電機交流發(fā)電機1、2003年第一天我國第一列磁懸浮列車首次向上海市民開放。列車運行時在車廂和鐵軌上分別安放磁體，利用 原理，使列車稍稍離開地面，目的是_（“增大”或“減小”）阻力。2、如圖4是揚聲器的構造示意圖，揚聲器是把_信號轉化為聲信號的一種裝置，它主要由固定的永久磁體、_和錐形紙盆構成。由于通

20、過線圈的電流方向是_的（填變化或不變），線圈在磁場中不斷地帶動紙盆_，于是揚聲器就發(fā)出了聲音磁極間的相互作用減小電線圈變化振動鞏固練習（3、左圖中所示的為電磁選礦機的示意圖，其中M為礦石（礦石分為普通碎石、含鐵多的礦石），D為電磁鐵，落入A中的是_，落入B中的是_。BACD普通碎石含鐵多的礦石（電與磁）（電與磁）（電與磁）（電與磁）4、右圖所示，光滑地面上有一小車，其上放一條形磁體，左側地面固定一螺線管，當開關閉合時，小車將向 運動。5、下列實驗中能探究“什么情況下磁可以生電”的是（）6、對于磁場和磁感線，下列說法中錯誤的是：（ ）A、磁場的基本性質是對放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用B、磁場看不

21、見摸不著，但我們可以借助小磁針的偏轉和指向來判斷 C、磁感線是磁體周圍空間實際存在的曲線D、在磁體的外部，磁感線都是從磁體的北極出發(fā)回到南極7、法國科學家阿爾貝和德國科學家彼得由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻 (GMR)效應，榮獲諾貝爾物理學獎。如圖4是研究巨磁電阻特性的原理示意圖。實驗發(fā)現(xiàn)，當閉合S1、S2后使滑片P向左滑動過程中，指示燈明顯變亮，則下列說法正確的是A電磁鐵右端為N極B滑片P向左滑動過程中電磁鐵的磁性減弱C巨磁電阻的阻值隨磁場的增強而明顯減小D巨磁電阻的阻值隨磁場的減弱而明顯減小右BCGMRS1S2P電磁鐵C（電與磁）（電與磁）8、2010年5月1日，上海世博會開幕如圖所示是上海世博會門票

22、，門票中有中國自主知識產(chǎn)權的芯片“世博芯”，它記錄著參觀者的資料，并能以無線方式與遍布世博園區(qū)的傳感器交換信息在交換信息時，應用了大量的物理知6、小明利用熱敏電阻設計了一個“過熱自動報警電路”，如圖甲所示。將熱敏電阻R安裝在需要探測溫度的地方，當環(huán)境溫度正常時，繼電器的上觸點接觸，下觸點分離，指示燈亮；當環(huán)境溫度超過某一值時，繼電器的下觸點接觸，上觸點分離，警鈴響。圖甲中繼電器的供電電壓U1=3V，繼電器線圈用漆包線繞成，其電阻R0為30。當線圈中的電流大于等于50mA時，繼電器的銜鐵將被吸合，警鈴響。圖乙是熱敏電阻的阻值隨溫度變化的圖像。 （1）由圖乙可知，當環(huán)境溫度為40時，熱敏電阻阻值為

23、 。當環(huán)境溫度升高時，熱敏電阻阻值將 ，繼電器的磁性將 （均選填“增大”、“減小”或“不變”）。 （2）圖甲中警鈴的接線柱C應與接線柱 相連，指示燈的接線柱D應與接線柱 相連（均選填“A”或 “B”）。 （3）圖甲中線圈下端P的磁極是 極（選填“N”或“S”）。 C（4）請計算說明，環(huán)境溫度在什么范圍內時，警鈴報警。6、小明利用熱敏電阻設計了一個“過熱自動報警電路”，如圖甲所示。將熱敏電阻R安裝在需要探測溫度的地方，當環(huán)境溫度正常時，繼電器的上觸點接觸，下觸點分離，指示燈亮；當環(huán)境溫度超過某一值時，繼電器的下觸點接觸，上觸點分離，警鈴響。圖甲中繼電器的供電電壓U1=3V，繼電器線圈用漆包線繞成

24、，其電阻R0為30。當線圈中的電流大于等于50mA時，繼電器的銜鐵將被吸合，警鈴響。圖乙是熱敏電阻的阻值隨溫度變化的圖像。 （1）由圖乙可知，當環(huán)境溫度為40時，熱敏電阻阻值為 。當環(huán)境溫度升高時，熱敏電阻阻值將 ，繼電器的磁性將 （均選填“增大”、“減小”或“不變”）。 （2）圖甲中警鈴的接線柱C應與接線柱 相連，指示燈的接線柱D應與接線柱 相連（均選填“A”或 “B”）。 （3）圖甲中線圈下端P的磁極是 極（選填“N”或“S”）。 9、小明利用熱敏電阻設計了一個“過熱自動報警電路”，如圖甲所示。將熱敏電阻R安裝在需要探測溫度的地方，當環(huán)境溫度正常時，繼電器的上觸點接觸，下觸點分離，指示燈亮

25、；當環(huán)境溫度超過某一值時，繼電器的下觸點接觸，上觸點分離，警鈴響。圖甲中繼電器的供電電壓U1=3V，繼電器線圈用漆包線繞成，其電阻R0為30。當線圈中的電流大于等于50mA時，繼電器的銜鐵將被吸合，警鈴響。圖乙是熱敏電阻的阻值隨溫度變化的圖像。 （1）由圖乙可知，當環(huán)境溫度為40時，熱敏電阻阻值為 。當環(huán)境溫度升高時，熱敏電阻阻值將 ，繼電器的磁性將 （均選填“增大”、“減小”或“不變”）。 （2）圖甲中警鈴的接線柱C應與接線柱 相連，指示燈的接線柱D應與接線柱 相連（均選填“A”或 “B”）。 （3）圖甲中線圈下端P的磁極是 極（選填“N”或“S”）。 識，下列知識得到應用的是 （ ）A回聲 B電流的熱效應 C電磁感應 D光的折射10、將圖5中的電磁鐵連入你設計的電路中(在方框內完成)。要求：A電路能改變電磁鐵磁性的強弱；B使小磁針靜止時如圖所示。11、小平同學利用圖所示裝置研究電磁鐵磁場的強弱與哪些因素有關。圖中A是懸掛在彈簧下的鐵塊，B是電磁鐵的鐵芯，S是轉換開關(S接1時連人電路的線圈匝數(shù)多，S接2時連入電路的線匿匝數(shù)少)。（1）實驗過程中彈簧的伸長量越大，表示電磁鐵的磁場越 ；（2）保持滑片P位置不變先后讓開關S接l和2，可以研究電磁鐵磁場的強弱與線圈 的多少是否有關；（3）請?zhí)岢鲆粋€還可以用該裝置驗證的猜想并設計驗證方案。猜想：電磁鐵磁場的強弱還與 有關；驗證方案：