1、知道發(fā)生爆炸的原因及防范措施、知道發(fā)生爆炸的原因及防范措施 2、知道可燃性氣體的使用規(guī)則、知道可燃性氣體的使用規(guī)則 3、了解氫氣的化學(xué)性質(zhì)可燃性、了解氫氣的化學(xué)性質(zhì)可燃性 重點、難點：重點、難點：實驗探究爆炸的原理實驗探究爆炸的原理 1、燃燒的條件、燃燒的條件 、 、 三三者缺一不可。者缺一不可。2、促進(jìn)燃燒的方法：、促進(jìn)燃燒的方法： 、 。生活中的燃燒與爆炸：生活中的燃燒與爆炸： 引燃鞭炮會爆炸，而將鞭炮撕開讓其引燃鞭炮會爆炸，而將鞭炮撕開讓其中的火藥在露天的空地上點燃不會發(fā)生爆中的火藥在露天的空地上點燃不會發(fā)生爆炸。這是為什么？炸。這是為什么？ 爆炸是如何發(fā)生的，什么情況下易引爆炸是如何發(fā)生的，什么情況下易引起爆炸？爆炸和燃燒有什么關(guān)系？起爆炸？爆炸和燃燒有什么關(guān)系？氫氣的氫氣的燃燒燃燒與與爆炸爆炸 注意觀察實驗現(xiàn)象注意觀察實驗現(xiàn)象 用火柴點燃后開始看到用火柴點燃后開始看到 ， 片刻后看到片刻后看到 。為什么剛開始時氫氣在小孔處能夠安為什么剛開始時氫氣在小孔處能夠安靜的燃燒，而片刻后瓶內(nèi)的氫氣就會靜的燃燒，而片刻后瓶內(nèi)的氫氣就會發(fā)生爆炸呢？發(fā)生爆炸呢？ 移開棉花團后，氫氣從小孔處跑出，點移開棉花團后，氫氣從小孔處跑出，點燃后能燃燒是因為氫氣具有燃后能燃燒是因為氫氣具有 性，性，且且 。這時瓶內(nèi)的氫氣。這時瓶內(nèi)的氫氣 （燃燒（燃燒或不燃燒）因為或不燃燒）因為 。隨著氫氣的燃。隨著氫氣的燃燒，瓶內(nèi)氫氣減少而進(jìn)入燒，瓶內(nèi)氫氣減少而進(jìn)入 ，這時瓶內(nèi)，這時瓶內(nèi)的氫氣的氫氣 （燃燒或不燃燒）。因（燃燒或不燃燒）。因為為 。這時我們看到的現(xiàn)這時我們看到的現(xiàn)象是爆炸。象是爆炸。 剛開始小孔處跑出少量純凈的氫氣與剛開始小孔處跑出少量純凈的氫氣與空氣中的氧氣接觸，產(chǎn)生的熱量空氣中的氧氣接觸，產(chǎn)生的熱量 （大（大量或少量），并及時散失。片刻后瓶內(nèi)進(jìn)量或少量），并及時散失。片刻后瓶內(nèi)進(jìn)入氧氣與氫氣混合，瓶內(nèi)的氫氣被瓶口處入氧氣與氫氣混合，瓶內(nèi)的氫氣被瓶口處燃著的氫氣引燃，瞬間燃燒放出燃著的氫氣引燃，瞬間燃燒放出 （大（大量或少量）的熱，在有限空間內(nèi)氣體急劇量或少量）的熱，在有限空間內(nèi)氣體急劇膨脹所以發(fā)生了爆炸。膨脹所以發(fā)生了爆炸。 面粉爆炸面粉爆炸1、在什么情況下容易引起爆炸、在什么情況下容易引起爆炸? 。2、爆炸和燃燒有什么關(guān)系、爆炸和燃燒有什么關(guān)系？ 。 本節(jié)課你有哪些本節(jié)課你有哪些收獲收獲？