成人教育中心校 2018-2019 學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃一、指導(dǎo)思想深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九和 2019 年全國、全省教育工作會議精神，立足社區(qū)、依靠社區(qū)、服務(wù)社區(qū)，逐步建立起適應(yīng)社區(qū)居民學(xué)習(xí)需求的社區(qū)教育管理體制、運(yùn)行機(jī)制和和培訓(xùn)模式,促進(jìn)社區(qū)居民整體素質(zhì)和生活質(zhì)量的提高,促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展。二、工作原則加強(qiáng)與各部門的溝通和銜接, 形成合力和有機(jī)整體，組織開展內(nèi)容豐富、靈活多樣的教育培訓(xùn)活動；加強(qiáng)社區(qū)各類教育資源的統(tǒng)籌,充分利用、拓展和開發(fā)社區(qū)現(xiàn)有教育資源,推動各類教育資源面向社區(qū)居民開展教育培訓(xùn)活動；加強(qiáng)社區(qū)學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)。三、主要工作任務(wù)1.加強(qiáng)黨對社區(qū)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。一是要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校黨支部建設(shè)，積極開展黨員學(xué)習(xí)活動，不斷強(qiáng)化和發(fā)揮黨組織在學(xué)校教育管理中的作用。二是繼續(xù)抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育制度化常態(tài)化建設(shè)，提高黨員黨性修養(yǎng)，持續(xù)增強(qiáng)廣大黨員的服務(wù)意識。三是創(chuàng)新黨員的教育管理工作，使全體黨員牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，提高執(zhí)行黨的基本路線的堅定性和自覺性。四是發(fā)揮黨員的積極效應(yīng)，充分發(fā)揮黨員在社區(qū)教育工作中的先鋒模式作用。五是持續(xù)開展黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，加強(qiáng)黨員干部廉政教育，改進(jìn)全體黨員和教師的工作作風(fēng)，不斷提升工作效能。2.大力開展多層次、多內(nèi)容、多形式的教育培訓(xùn)活動。開展教育培訓(xùn),是社區(qū)教育的基本工作。新學(xué)期，我校將重點(diǎn)抓好量大面廣,受到社區(qū)居民普遍歡迎的各類培訓(xùn)活動，努力滿足在職人員的崗位培訓(xùn)、下崗失業(yè)人員的再就業(yè)培訓(xùn)、老年人的健康教育、殘疾人的技能培訓(xùn)等各類人群的學(xué)習(xí)需求，拓展并豐富教育培訓(xùn)的內(nèi)容，積極創(chuàng)新培訓(xùn)形式，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性和有效性，逐步提高社區(qū)居民的培訓(xùn)率。3.開展好社區(qū)教育學(xué)習(xí)共同體建設(shè)工作。新學(xué)期，我校將把社區(qū)教育學(xué)習(xí)共同體建設(shè)作為推進(jìn)社區(qū)教育工作的重要內(nèi)容來抓，大力推動青年學(xué)習(xí)共同體（讀書）、婦女素質(zhì)提升共同體建設(shè)工作，使其成為宣傳、影響、推動社區(qū)教育工作的重要載體。4.充分利用、拓展和開發(fā)各類教育資源。要在整合、利用現(xiàn)有教育資源的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對各村（社區(qū)）社區(qū)教育工作的指導(dǎo)，充分利用社區(qū)內(nèi)現(xiàn)有各類教育資源,橫向聯(lián)合,縱向溝通,實(shí)現(xiàn)教育資源共享, 使現(xiàn)有教育資源發(fā)揮更大的作用。5.在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中發(fā)揮社區(qū)教育的優(yōu)勢和作用，助力于培育具有較高文化素質(zhì)和經(jīng)營能力的新型職業(yè)農(nóng)民，培訓(xùn)具有較高治理水平和管理能力的農(nóng)村管理人員。同時依托相關(guān)部門在弘揚(yáng)社會主義核心價值觀、傳承和發(fā)展提升農(nóng)村優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、普及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、構(gòu)建科學(xué)文明的生活方式、推進(jìn)法治建設(shè)等方面發(fā)揮自己的作用。四、工作措施1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善機(jī)制。通過努力把社區(qū)教育工作納入鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃,形成黨政統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo), 教育部門主管,有關(guān)部門配合,社會積極支持、社區(qū)自主活動、群眾廣泛參與的管理體制和運(yùn)行機(jī)制。抓制度建設(shè)，完善社區(qū)教育工作制度和各類獎懲激勵評價機(jī)制，激發(fā)全體教師的活力。2.抓隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)社區(qū)教育教師的培訓(xùn)。定期對專兼職教師和社區(qū)教育志愿者開展政策法規(guī)、職業(yè)道德、社區(qū)教育理論、專業(yè)知識、社會工作知識等方面的培訓(xùn)，提高全體教師的業(yè)務(wù)能力和管理水平，繼續(xù)吸收有能之人、有志之士從事社區(qū)教育工作，提高社區(qū)教育志愿者的數(shù)量和質(zhì)量,為我鎮(zhèn)社區(qū)教育工作開展提供人力保障。3.抓宣傳工作，營造社區(qū)教育活動氛圍。充分利用網(wǎng)絡(luò)和各類新聞媒體，廣泛宣傳開展社區(qū)教育的意義，宣傳我校社區(qū)教育工作的先進(jìn)典型和成果，努力營造濃厚的終身學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)居民樹立終身學(xué)習(xí)理念，培育居民的終身學(xué)習(xí)意識和熱情，使學(xué)習(xí)成為單位和個人發(fā)展的內(nèi)在需求和自覺行動，提高居民對我鎮(zhèn)社區(qū)教育的知曉率、認(rèn)同率和參與率，擴(kuò)大社區(qū)教育的影響力。4.抓載體創(chuàng)新，豐富社區(qū)教育內(nèi)涵。一是抓好學(xué)習(xí)共同體建設(shè)，積極創(chuàng)建、培育學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。二是從社區(qū)居民關(guān)注的熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)問題入手，培育具有區(qū)域特色的優(yōu)質(zhì)社區(qū)教育品牌。三是依據(jù)區(qū)域社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，秉承“立足社區(qū)、服務(wù)社區(qū)”的理念，開發(fā)適合我鎮(zhèn)社區(qū)建設(shè)的特色課程。四是充分利用網(wǎng)絡(luò)教育資源，引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)，使其成為開放、靈活、方便的全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)平臺。5. 抓社區(qū)教育的研究，提升社區(qū)教育的內(nèi)涵。做好省級課題“基于老年健康教育課程開發(fā)的實(shí)踐與探索”的研究工作，在研究的同時提升社區(qū)教育工作的理論水平和實(shí)踐能力。2019 新學(xué)期開學(xué)工作安排上午干部會議1、新學(xué)期的工作設(shè)想與規(guī)劃，傳達(dá)上級教育管理部門的新學(xué)期工作計劃與精神，制定學(xué)校的學(xué)期大事、重要事宜等。2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1）學(xué)習(xí)“義務(wù)學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn) ” 2）校園 APP、微信 QQ 管理辦法3）學(xué)習(xí)“教育部發(fā)布減負(fù) 30 條”、 學(xué)校減負(fù)方案4）學(xué)習(xí)“學(xué)?！笨己宿k法3、交流本期處室工作重點(diǎn)與思路，規(guī)范化制度化管理建議，校園欺凌防控，預(yù)防近視，擬定學(xué)校工作計劃（含處室）4、干部安全隱患排查，德育處、總務(wù)處檢查班級桌椅教師大會：校長：學(xué)校新學(xué)期工作重點(diǎn)（從黨建工作、制度建設(shè)、德育工作、教學(xué)工作、教師師德塑造與能力提升、校本教研、教學(xué)質(zhì)量提升（六年級，初三）、校園文化建設(shè)、辦學(xué)品質(zhì)提升與學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、學(xué)校品牌建設(shè)（“國學(xué)”，信息技術(shù)，藝術(shù)教育）、安全工作等十個方面校本培訓(xùn)：孔祥新1 衛(wèi)生和健康教育（健康教育、傳染病與預(yù)防近視） 2 學(xué)習(xí)“義務(wù)學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn) ”（“控輟保學(xué)”、減負(fù)與提升質(zhì)量，綜合實(shí)踐 ）3. 學(xué)習(xí) “教育部發(fā)布減負(fù) 30 條”、 學(xué)校減負(fù)方案4. 學(xué)習(xí) “學(xué)?！笨己宿k法5.領(lǐng)導(dǎo)教師簽訂三份協(xié)議師德師風(fēng)責(zé)任書：安全責(zé)任簽訂：控輟保學(xué)責(zé)任書：孔祥新程序：校長和主任，主任和科任教師簽訂6.教師校本拓展培訓(xùn)：班主任會議：1.布置學(xué)生報到工作 2.校園衛(wèi)生2019 年元月已上報教育局的自查與方案中學(xué)“義務(wù)學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)”達(dá)標(biāo)，實(shí)施方案 中學(xué)減負(fù)工作方案中學(xué)“控輟保學(xué)”方案中學(xué)綜合實(shí)踐方案中學(xué)義務(wù)教育課程實(shí)施情況自查報告中學(xué)“中華經(jīng)典誦讀”工程實(shí)施方案中學(xué)校園 APP、微信 QQ 管理辦法課堂教學(xué)藝術(shù)心得體會一節(jié)成功的好課，與教師的教學(xué)藝術(shù)是密不可分的。在課堂教學(xué)中，教師若能掌握、發(fā)揮好課堂教學(xué)的各種教學(xué)藝術(shù)，必然會收到良好的效果。一、教師的語言藝術(shù)教師的語言藝術(shù)在課堂教學(xué)中點(diǎn)有重要地位。優(yōu)美、流暢、動聽的語言能夠牢牢地吸引學(xué)生的注意力。使整個課堂教學(xué)處于一種張馳有致、輕重適度、緩急合理的良性狀態(tài)。這種優(yōu)美的語言藝術(shù)應(yīng)表現(xiàn)為：聲音宏亮、抑揚(yáng)頓挫、語速適中、生動準(zhǔn)確、娓娓動聽。在教學(xué)中若能根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容恰到好處地運(yùn)用語言藝術(shù)。靈活多變的設(shè)置各種不同的教學(xué)情境誘導(dǎo)學(xué)生“入境“。必然有助于學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，獲得良好的教學(xué)效果。二、教師教學(xué)的情境藝術(shù)在課堂上教師一定要排除一切雜念，全身心的以一種飽滿的、愉快的、積極的教學(xué)激情投入到課堂教學(xué)當(dāng)中，保持良好的情緒。這樣不僅可以為學(xué)生創(chuàng)造一種氣氛熱烈、趣味盎然的學(xué)習(xí)情境，而且還能使學(xué)生由于 受到教師教學(xué)激情的感染而全身心投入到學(xué)習(xí)中去。在這樣輕松愉快的教學(xué)氣氛中，教師既能保持清晰流暢，又促使語言生動活潑，還能使學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒飽滿、思維活躍。而一節(jié)好課還與教師良好的教態(tài)有著內(nèi)在的聯(lián)系，是不可分開來捍的，教態(tài)是教師教學(xué)素質(zhì)和能力的結(jié)合體。所以教師必須保持良好的教態(tài)。做這一點(diǎn)，教師首先要熱愛教育 啞，熱愛自己所教師的學(xué)生。這樣，才能在課堂上油然而生責(zé)任感。自豪感，教會表現(xiàn)出和藹可親、嚴(yán)中有愛、微笑始終的良好教態(tài)。三、調(diào)動學(xué)生興趣的教學(xué)藝術(shù)興趣作為一種行為的動力，它將推動學(xué)生積極主動、自覺的學(xué)習(xí)。因而在教學(xué)中，教師要注意培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。這親，既可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情又能拓寬學(xué)生的思維能力。在課堂教學(xué)中，由于教師聲情并茂的講解，使師生間的情感也能得到充分的交流，使課堂氣氛始終 處于教師預(yù)定的效果。