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江西省金溪縣第二中學九年級物理全冊 13.3 比熱容課件2 (新版)新人教版

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江西省金溪縣第二中學九年級物理全冊 13.3 比熱容課件2 (新版)新人教版

【溫故知新【溫故知新】查表可知鋁的比熱容為查表可知鋁的比熱容為_J/(Kg0C),它表示的物理意義是:它表示的物理意義是:1kg鋁溫度鋁溫度_10C 時所吸收的熱量為時所吸收的熱量為_ J。所以:質量為所以:質量為1Kg的鋁溫度升高的鋁溫度升高10C時吸收時吸收的熱量為的熱量為_J。質量為。質量為1Kg的鋁溫度升高(的鋁溫度升高(100-30)0C時吸收的熱量時吸收的熱量為為_J。把質量為。把質量為2Kg,溫,溫度是度是300C的鋁塊加熱到的鋁塊加熱到1000C,鋁塊吸收的,鋁塊吸收的熱量是熱量是_J。0.88103升高升高0.881030.881036.161041.232105第三節(jié)第三節(jié) 比熱容(二比熱容(二 )【學習目標】【學習目標】1.能根據(jù)能根據(jù)Q吸吸 = c m(t t o)和)和Q放放 = c m(t o t )解釋一些)解釋一些現(xiàn)象,并進行簡單的計算?,F(xiàn)象,并進行簡單的計算。 2.嘗試用比熱容解釋簡單的嘗試用比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象。自然現(xiàn)象。【學習重點】對上述公式字母單位和【學習重點】對上述公式字母單位和物理意義的理解物理意義的理解 ?!緦W習難點】利用【學習難點】利用Q吸吸 = Q放放 進行計算進行計算的條件。的條件?!拘轮獙W【新知導學】一、熱量的計算一、熱量的計算知道了水的比熱容是知道了水的比熱容是4.2103 J/(kg ),你能根,你能根據(jù)它的物理意義計算出據(jù)它的物理意義計算出0.4 kg的水,溫度從的水,溫度從20 升高到升高到70 ,需要吸收的熱量嗎?,需要吸收的熱量嗎?吸收的熱量吸收的熱量=_=8.4104 J 吸收的熱量吸收的熱量=_0.4kg 4.2103 J/(kg ) (70 - 20 )質量質量 比熱容比熱容(末溫末溫- 初溫初溫)1.若比熱容為若比熱容為C質量為質量為m的物體,溫度由的物體,溫度由t0上上升到升到t物體時,吸收的熱量是物體時,吸收的熱量是_。若物體由若物體由t0下降到下降到t時,物體放出的熱量是時,物體放出的熱量是_。2.分析可總結出由比熱容計算熱量的公式:分析可總結出由比熱容計算熱量的公式:物體加熱時吸收熱量的公式:物體加熱時吸收熱量的公式:Q吸吸 = _(2)物體散熱時吸收熱量的公式:)物體散熱時吸收熱量的公式:Q放放 = _其中:其中:Q代表代表 ,c代表:代表: ,m代表:代表: ,t0代代表表 ,t代表:代表:_。c m(t t o)c m(t o t )c m(t t o)c m(t o t )熱量熱量比熱容比熱容質量質量初溫初溫末溫末溫3.有一根燒紅的鐵釘,溫度是有一根燒紅的鐵釘,溫度是800,質量是,質量是1.5g,溫度降低到溫度降低到20,放出多少熱量?放出多少熱量?鐵的比熱容為鐵的比熱容為0.46103J/(kg)學法指導:學法指導:(1)在使用公式計算時,各物理量的)在使用公式計算時,各物理量的單位必須統(tǒng)一。單位必須統(tǒng)一。(2)首先要分清楚)首先要分清楚t和和t0。其次要看清題中是升高。其次要看清題中是升高到(或降低到)還是升高了(降低了)。到(或降低到)還是升高了(降低了)。解:根據(jù)公式解:根據(jù)公式Q放放 = c m(t o t )可得:)可得:Q放放 = 0.46103J/(kg) 1.510-3kg (800- 20)= 538.2J答:這個燒紅的鐵釘放出了答:這個燒紅的鐵釘放出了538.2J的熱量。的熱量。二、水的比熱容及其應用二、水的比熱容及其應用1.如圖如圖1昆明,又名春城,是云南省的首府。昆明,又名春城,是云南省的首府。昆明的周邊,現(xiàn)在滇池南北長約昆明的周邊,現(xiàn)在滇池南北長約40千米,東西千米,東西寬約寬約8千米,總面積千米,總面積300平方千米,湖岸線長平方千米,湖岸線長163.2千米,最大水深千米,最大水深10.4米,平均水深米,平均水深4.4米。米。那里的氣候宜人,四季如春,這與滇池密切相那里的氣候宜人,四季如春,這與滇池密切相關。你知道其中的緣故嗎?關。你知道其中的緣故嗎? 圖1答:因為水的比熱容大,答:因為水的比熱容大,夏天吸收一定熱量水升高夏天吸收一定熱量水升高的溫度不多,冬天放出一的溫度不多,冬天放出一定熱量水降低的溫度也不定熱量水降低的溫度也不多,所以四季如春。多,所以四季如春。*2.談起夏日海風,你可知道,在沿海地區(qū)陸地表談起夏日海風,你可知道,在沿海地區(qū)陸地表面的氣溫比海面的氣溫晝夜變化顯著,白天和夜面的氣溫比海面的氣溫晝夜變化顯著,白天和夜晚的風向往往是不同的,你知道白天風是從哪里晚的風向往往是不同的,你知道白天風是從哪里吹向哪里?夜晚呢?為什么?吹向哪里?夜晚呢?為什么? 學法指導:由于水的比熱容大,故吸收或放出相同熱量時,學法指導:由于水的比熱容大,故吸收或放出相同熱量時,升高或降低的溫度都較少,所以水的溫差不大。升高或降低的溫度都較少,所以水的溫差不大。答:水的比熱容比泥土沙石的大,白天太陽照射時,水面答:水的比熱容比泥土沙石的大,白天太陽照射時,水面溫度上升得慢,陸地溫度上升得快,熱空氣上升,冷空氣溫度上升得慢,陸地溫度上升得快,熱空氣上升,冷空氣補充,風從海面吹向陸地;晚上,氣溫下降,水面溫度下補充,風從海面吹向陸地;晚上,氣溫下降,水面溫度下降得慢,溫度高一些,熱空氣上升,風從陸地吹向海面降得慢,溫度高一些,熱空氣上升,風從陸地吹向海面因此,在海岸附近形成的一種有日變化的風系在基本氣因此,在海岸附近形成的一種有日變化的風系在基本氣流微弱時,白天風從海上吹向陸地,夜晚風從陸地吹向海流微弱時,白天風從海上吹向陸地,夜晚風從陸地吹向海洋前者稱為海風,后者稱為陸風,合稱為海陸風洋前者稱為海風,后者稱為陸風,合稱為海陸風【鞏固新知【鞏固新知】1.(邵陽市(邵陽市2014年)某熱水器內裝有年)某熱水器內裝有l(wèi)OOkg的水,的水,將這些水從將這些水從20加熱到加熱到70,水吸收的熱量為,水吸收的熱量為( )A.2.1106J B.2.1107J C.8.4106J D.8.4107J2.(2015濟南)暑假里濟南)暑假里.小梅跟著媽媽去青島避暑。小梅跟著媽媽去青島避暑。一天一天.烈日當空烈日當空.小梅在海邊玩耍時發(fā)現(xiàn):海邊的沙小梅在海邊玩耍時發(fā)現(xiàn):海邊的沙子熱得燙腳子熱得燙腳.而海水卻是涼涼的。請用比熱容的知而海水卻是涼涼的。請用比熱容的知識說明這一現(xiàn)象。識說明這一現(xiàn)象。答:水的比熱容比沙子答:水的比熱容比沙子 ,在,在 同樣熱量的情同樣熱量的情況下,水升高的溫度要比沙子況下,水升高的溫度要比沙子 。B大大吸收吸收低低3.(2015貴港)某太陽能熱水器裝有質量為貴港)某太陽能熱水器裝有質量為200kg的水,在陽光的照射下,該熱水器中的水,在陽光的照射下,該熱水器中的水的溫度從的水的溫度從15升高到升高到65,求這些水吸,求這些水吸收的熱量是多少?收的熱量是多少?水的比熱容為水的比熱容為4.2103J/(Kg解:根據(jù)公式解:根據(jù)公式Q吸吸 = c m(t t o )可得:)可得:Q吸吸 = 4.2103J/(Kg) 200kg(65- 15)= 4.2107J答:這些水吸收的熱量是答:這些水吸收的熱量是4.2107J4.(2014長春)在長春)在“比較不同物質吸熱能力比較不同物質吸熱能力”的實的實驗中,將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個相驗中,將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內,用相同的電加熱器同時加熱記錄同的燒杯內,用相同的電加熱器同時加熱記錄相關數(shù)據(jù),并繪制出如圖相關數(shù)據(jù),并繪制出如圖3的圖象(不計熱量損的圖象(不計熱量損失)失)(1)實驗時,選用初溫和)實驗時,選用初溫和 均相等的甲、乙均相等的甲、乙兩種液體兩種液體 (2)加熱)加熱10min,甲吸收的熱量,甲吸收的熱量 (選填(選填“大大于于”、“小于小于”或或“等于等于”)乙吸收的熱量,甲液體的)乙吸收的熱量,甲液體的沸點是沸點是 (3)乙液體的比熱容是甲)乙液體的比熱容是甲液體比熱容的液體比熱容的 倍倍圖2質量質量等于等于602【學案整理【學案整理】1.對公式對公式Q吸吸 = c m(t t o)和和Q放放 = c m(t o t )物理意)物理意義理解。義理解。2.對公式對公式Q吸吸 = Q放放成立條件應成立條件應用。用。

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