《美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè) 《我的小時(shí)候》包裝設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè) 《我的小時(shí)候》包裝設(shè)計(jì)（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 目 錄 摘 要 I Abstract II 引言 1 1 《我的小時(shí)候》創(chuàng)作綜述 2 1.1 創(chuàng)作背景 2 1.2 作品闡述 2 2 《我的小時(shí)候》創(chuàng)作依據(jù) 4 2.1 人物選擇 4 2.2 畫(huà)面創(chuàng)作 6 2.3 設(shè)計(jì)因素 6 3 《我的小時(shí)候》創(chuàng)作過(guò)程 9 3.1前期思考方向 ...............9 3.2設(shè)計(jì)方案 9 3.3文案編寫(xiě) 13 3.4設(shè)計(jì)展示 13 結(jié) 論 18 參考文獻(xiàn) 19 致 謝 21 摘 要 本設(shè)計(jì)是產(chǎn)品的動(dòng)漫形象創(chuàng)意包裝設(shè)計(jì)，本次《我的小時(shí)

2、候》包裝設(shè)計(jì)選擇動(dòng)漫形象作為設(shè)計(jì)元素，具有設(shè)計(jì)風(fēng)格的作品會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的藝術(shù)魅力、品牌價(jià)值和文化特色，可以將設(shè)計(jì)師的思想、情感、文化進(jìn)一步的衍生以符合時(shí)代審美并產(chǎn)生一種獨(dú)特的視覺(jué)體驗(yàn)。 本設(shè)計(jì)以動(dòng)漫形象為設(shè)計(jì)基礎(chǔ)對(duì)《我的小時(shí)候》包裝進(jìn)行形象塑造，通過(guò)閱讀國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)和雜志了解到動(dòng)漫行業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)。通過(guò)對(duì)于包裝設(shè)計(jì)以及動(dòng)漫行業(yè)的理解，選取自己喜歡的動(dòng)漫形象，在文中介紹選取此形象的原因并介紹本次設(shè)計(jì)的靈感和構(gòu)思，把選取的動(dòng)漫形象與包裝設(shè)計(jì)結(jié)合在一起。在動(dòng)漫形象的基礎(chǔ)要求下，設(shè)計(jì)方案使用對(duì)動(dòng)漫形象的解構(gòu)及二次創(chuàng)作的設(shè)計(jì)方式，展示本次包裝的設(shè)計(jì)思想及內(nèi)涵，提高消費(fèi)者對(duì)于本次設(shè)計(jì)的喜愛(ài)程度。通過(guò)對(duì)

3、包裝盒、帆布袋、筆記本等不同的包裝設(shè)計(jì)產(chǎn)品展示，對(duì)《我的小時(shí)候》整體文創(chuàng)產(chǎn)品進(jìn)行塑造。 關(guān)鍵詞：包裝設(shè)計(jì)； 動(dòng)漫形象； 童年 Abstract This design is the creative packaging design of the animation image of the product. In this packaging design of my childhood, the animation image is selected as the design element. The works with

4、 design style will produce strong artistic charm, brand value and cultural characteristics, which can further derive the designer's thoughts, feelings and culture to conform to the aesthetic of the times and produce a unique visual experience. This design is based on the animation image to shape th

5、e image of "my childhood" packaging, through reading the relevant literature and magazines at home and abroad to understand the current situation and development trend of the animation industry. Through the understanding of packaging design and animation industry, choose your favorite animation imag

6、e, introduce the reason for choosing this image and introduce the inspiration and idea of this design, and combine the selected animation image with packaging design. Under the basic requirements of animation image, the design scheme uses the deconstruction of animation image and the design method o

7、f secondary creation to display the design idea and connotation of this packaging, and improve consumers' love for this design. Through the display of different packaging design products, such as packaging box, canvas bag, notebook, etc., the overall cultural and creative products of my childhood we

8、re shaped.Keywords:Young consumers; Packaging; comic; Design Keywords: packing design; Cartoon image ; My childhood 引 言 通過(guò)查找國(guó)內(nèi)外有關(guān)包裝設(shè)計(jì)的相關(guān)文獻(xiàn)和雜志了解到,一份好的包裝是產(chǎn)品特征和年輕消費(fèi)者的心理反饋，直接影響著消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)欲望。包裝存在的意義是保障商品安全的同時(shí)展示商品狀態(tài)、提高商品的視覺(jué)效果、提升商品附加值。包裝設(shè)計(jì)作為綜合學(xué)科，設(shè)計(jì)作品要同時(shí)體現(xiàn)商業(yè)性和藝術(shù)性。那么在保障商品安全性的前提下，如何設(shè)計(jì)出既能滿足消費(fèi)者的視覺(jué)

9、感受帶有藝術(shù)性的包裝又能提高商品附的加值，是企業(yè)管理者和包裝設(shè)計(jì)師必須在意的重要課題。 隨著人們生活節(jié)奏的加快，沉重的壓力使得人們對(duì)精神方面的需求復(fù)雜化，心情也變的無(wú)常，尋求一種舒適和愉快的方式作為精神的撫慰，已經(jīng)成為現(xiàn)代人的共同追求?！段业男r(shí)候》包裝設(shè)計(jì)所創(chuàng)作的動(dòng)漫形象文創(chuàng)產(chǎn)品從消費(fèi)人群來(lái)看，可以分為三種：兒童、青少年和成年人，動(dòng)漫形象的夸張表現(xiàn)形式更容易獲得三種消費(fèi)者的認(rèn)可，因此使用動(dòng)漫形象進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)，會(huì)給人帶來(lái)愉悅的心情?！段业男r(shí)候》包裝設(shè)計(jì)在動(dòng)漫形象的基礎(chǔ)上進(jìn)行設(shè)計(jì)，具有活潑、可愛(ài)、幽默、親切等多種視覺(jué)形象特點(diǎn)。通過(guò)產(chǎn)品包裝的強(qiáng)烈親和力，可以讓消費(fèi)者暫時(shí)忘記幽默背后隱藏的功利性

10、，將幽默有效地融入包裝設(shè)計(jì)中，吸引更多的消費(fèi)者。 《我的小時(shí)候》包裝設(shè)計(jì)靈感來(lái)源于動(dòng)漫，動(dòng)漫通常分為動(dòng)畫(huà)和漫畫(huà)，所以動(dòng)漫形象一般可以理解為動(dòng)畫(huà)和漫畫(huà)的形象。在動(dòng)畫(huà)藝術(shù)作品中，吸引觀眾的不僅是它的情節(jié)，還取決于它所創(chuàng)造的動(dòng)畫(huà)視覺(jué)形象，使之成為一個(gè)鮮明、具體、生動(dòng)的視覺(jué)藝術(shù)形象，從而吸引觀眾。近年來(lái)隨著中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，動(dòng)漫形象也逐漸出現(xiàn)在人們的日常生活中，企業(yè)為了吸引更多的消費(fèi)者將動(dòng)漫形象與商品的包裝相結(jié)合，提升了消費(fèi)者對(duì)于商品包裝的視覺(jué)感受。產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)和動(dòng)漫形象的融合，源于我對(duì)現(xiàn)代設(shè)計(jì)和生活的感受。動(dòng)漫形象具有優(yōu)秀的視覺(jué)表現(xiàn)力，它包裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用具有很大的發(fā)展空間，在造型、色彩、動(dòng)作、

11、人物表現(xiàn)形式與包裝相融合的設(shè)計(jì)過(guò)程中設(shè)計(jì)師有著更為廣闊的發(fā)揮空間，最大限度的利用了動(dòng)漫形象的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)從而創(chuàng)作出《我的小時(shí)候》包裝設(shè)計(jì)。 1 《我的小時(shí)候》創(chuàng)作綜述 1.1創(chuàng)作背景 當(dāng)前國(guó)內(nèi)市場(chǎng)環(huán)境下，隨著消費(fèi)者消費(fèi)水平的逐漸提高，社會(huì)發(fā)展的不斷進(jìn)步，消費(fèi)者對(duì)包裝的視覺(jué)要求也隨之變化，在保障商品安全性的前提下產(chǎn)品包裝給消費(fèi)者帶來(lái)的視覺(jué)感受也尤為重要。有資料統(tǒng)計(jì)顯示相同商品有包裝和無(wú)包裝的銷售比1：8，普通包裝和富有設(shè)計(jì)感的包裝銷售比為1：5。包裝作為一種提升產(chǎn)品視覺(jué)效果和增加產(chǎn)品附加值的設(shè)計(jì)手段。被很多企業(yè)所應(yīng)用。不同的包裝所承載的商品各不相同。當(dāng)前包裝設(shè)計(jì)的發(fā)展具有更加廣闊的發(fā)展前景。

12、 1.2作品闡述 所選擇的課題是《我的小時(shí)候》，我的小時(shí)候豐富多彩，因?yàn)榧依锏脑蚝茉绲慕佑|到了各類先鋒動(dòng)漫以及各類風(fēng)格的碰撞。選擇具有深刻印象的兩部動(dòng)漫為設(shè)計(jì)主體。分別是渡邊信一郎導(dǎo)演的 《混沌武士》如“圖 1.3”。如“圖 1.4”。和日本漫畫(huà)家井上雄彥著作的經(jīng)典運(yùn)動(dòng)漫畫(huà)《灌籃高手》?！痘煦缥涫俊肥且徊?jī)?yōu)秀的番劇，講述的是日本江戶時(shí)代末期，兩位武士攜手旅行所經(jīng)歷的一系列故事，故事背景在古代卻混合了許多現(xiàn)代的元素。這個(gè)題材借助武士的末期將現(xiàn)代的流行文化串聯(lián)并且隨心所欲的把各類風(fēng)格進(jìn)行融合，如“圖 1.5”。 圖1.3

13、 圖1.4 續(xù)圖 圖 1.5 2 創(chuàng)作依據(jù) 2.1人物選擇 選擇的動(dòng)漫形象有兩個(gè)，第一位是《混沌武士》的無(wú)幻。無(wú)幻是一位外表邋遢不拘小節(jié)的鄉(xiāng)下武士，內(nèi)心卻是熱情并且重視感情的人。第二位選擇的是漫畫(huà)《灌籃高手》中的櫻木花道。小的時(shí)候國(guó)家引進(jìn)多部?jī)?yōu)秀動(dòng)漫。其中灌籃高手因?yàn)楠?dú)特的畫(huà)風(fēng)和耳熟能詳?shù)念}材也使櫻木花道成為女孩子心中運(yùn)動(dòng)少年的不二人選。放在畫(huà)面中心會(huì)使畫(huà)面更有沖擊性。雖然沒(méi)有在灌籃高手的影響下喜歡上打籃球，但是他不服輸?shù)木駥?duì)于兒時(shí)的我

14、影響巨大，如“圖 2.1,2.2”。.直到現(xiàn)在不服輸?shù)膽B(tài)度依然是我的人生方針，選擇櫻木花道不僅是因?yàn)樗挠绊懥?，也是希望櫻木花道的精神能為自己的作品注入一些特質(zhì)。 圖 2.1 續(xù)圖 圖 2.2 2.2畫(huà)面創(chuàng)作 根據(jù)《混沌武士》的相關(guān)顏色，背景的設(shè)計(jì)中搭建了背景墻。作品背景光的選擇是選擇直光照射加強(qiáng)明暗交界，直光主要是為了凸顯包裝的材質(zhì)。如“圖 2.2”本次設(shè)計(jì)中選擇了大概6種材質(zhì)。不同材質(zhì)的特質(zhì)需要通過(guò)不同的角度和燈光來(lái)體現(xiàn)，比如帆布袋等軟材質(zhì)的產(chǎn)品，背景光就選擇復(fù)雜一些的多色光，冷暖色光相交的效果可以更好體現(xiàn)包裝的視覺(jué)效果，如“圖 2.3，2.4”。 《我的

15、小時(shí)候》包裝設(shè)計(jì)從前期準(zhǔn)備最后的打印實(shí)物，其中的每一步都是必不可少的，選取的動(dòng)漫形象和多種包裝裝飾元素的選擇雖然在設(shè)計(jì)過(guò)程中雖然遇到了很多困難，但卻學(xué)習(xí)到很多和包裝設(shè)計(jì)相關(guān)的知識(shí)。 2.3設(shè)計(jì)因素 年輕消費(fèi)者是消費(fèi)市場(chǎng)中具有較多自主權(quán)的消費(fèi)群體，在購(gòu)買(mǎi)行為發(fā)生前色彩是引起消費(fèi)者注意的重要因素。在進(jìn)行包裝色彩設(shè)計(jì)時(shí)，必須十分了解消費(fèi)者心理的變化和特征。從群體心理和消費(fèi)心理兩個(gè)方面做出改變，給消費(fèi)者更多他們需要的，設(shè)計(jì)更多有獨(dú)特視覺(jué)風(fēng)格的包裝設(shè)計(jì)，如“圖 2.5，2.6”。從而促進(jìn)消費(fèi)者進(jìn)行消費(fèi)。 圖 2.2 圖2.3 包裝刀版圖展示 圖 2.4 包裝刀

16、版圖展示 圖 2.5 包裝刀版圖展示 圖 2.6包裝刀版圖展示 3 創(chuàng)作過(guò)程 3.1前期思考方向 在決定選擇包裝設(shè)計(jì)為畢業(yè)設(shè)計(jì)形式后，對(duì)包裝設(shè)計(jì)以及VI品牌設(shè)計(jì)進(jìn)行了深刻的學(xué)習(xí)。發(fā)現(xiàn)在VI設(shè)計(jì)和包裝設(shè)計(jì)中有很多的相同點(diǎn)，首先都需要一個(gè)LOGO，如“圖 3.1”。作為物體的主吸引源，LOGO的設(shè)計(jì)靈感來(lái)源自仰望星空散開(kāi)思維仿佛看到宇宙中的顆顆星球，看到宇宙中的一個(gè)個(gè)文明由盛轉(zhuǎn)衰，便想到設(shè)計(jì)一艘半透明的晶體材質(zhì)飛船作為L(zhǎng)OGO的主體。中間的球體是冥王星的抽象圖形化。希望這樣一個(gè)LOGO可以讓消費(fèi)者里理解對(duì)于未知事物的探索，理解人生的渺小與宇宙的廣闊無(wú)垠。思考LOGO在各個(gè)場(chǎng)景中

17、的使用與變化，并且思考顏色和字體的使用。 圖3.1 3.2設(shè)計(jì)方案 首先確定要參考的運(yùn)鏡和大量素材，這些素材會(huì)使設(shè)計(jì)過(guò)程變得更為快捷。設(shè)計(jì)軟件選擇AdobeIllustrator，新建所需大小的項(xiàng)目，將圖導(dǎo)入，新建圖層在AI中進(jìn)行摳圖并制作，將LOGO以及包裝所需要的文字編輯到所選擇的包裝上展現(xiàn)各式商品不同的設(shè)計(jì)風(fēng)格，如“圖 3.2”。參考動(dòng)漫作品將動(dòng)漫人物進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作后與包裝設(shè)計(jì)相結(jié)合，將自己所制作的其他裝飾物與包裝相結(jié)合，運(yùn)用不同的字體和各類設(shè)計(jì)風(fēng)格創(chuàng)作出獨(dú)特的視覺(jué)體驗(yàn)，如“圖 3.3，3.4 3.5 ，3.6 ，3.7”。 圖3.2

18、 圖3.3 續(xù)圖 圖3.4 續(xù)圖 圖3.5 續(xù)圖 圖3.6 續(xù)圖 圖3.7 3.3文案編寫(xiě) 包裝設(shè)計(jì)的SLOGAN選擇的是法蘭西語(yǔ)版本的我的童年MON ENFANCE。選擇法語(yǔ)作為標(biāo)準(zhǔn)字的原因，是因?yàn)榘屠枳鳛槭澜缋寺急旧砭褪窃O(shè)計(jì)的天然原料。小的時(shí)候家里親戚從國(guó)外回來(lái)帶回來(lái)一顆擁有者著埃菲爾鐵塔倒模的水晶球，那是我第一次意識(shí)到世界的是如此美麗制作了非常浪漫的高飽和度顏色裝飾物，如“圖 3.8”。 圖3.8 裝飾物展示圖 3.4設(shè)計(jì)展示

19、 《我的小時(shí)候》文創(chuàng)產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)選擇了多種不同類型的包裝產(chǎn)品，選取的素材使用的顏色極為大膽艷麗，我保留了這一元素。整體畫(huà)面顏色都極為鮮艷，如“圖 3.9”，大面積采用了紅色，明黃，黑色這種鮮艷的顏色。背景則采用了紅棕，深棕，藏藍(lán)等一系列的深色系。最后去調(diào)整畫(huà)面種的各項(xiàng)問(wèn)題，使畫(huà)面整體看起來(lái)更為統(tǒng)一。以下為本次設(shè)計(jì)展示，如“圖 3.10,3.11，3.12,3.13,3.14,3.15,3.16”， 圖3.9 圖3.10 續(xù)圖 圖3.11 續(xù)圖 圖3.12 續(xù)圖 圖3.13 續(xù)圖 圖3.14 續(xù)圖 圖3.15 續(xù)圖 圖3.16 結(jié)

20、 論 通過(guò)以上分析，本次《我的小時(shí)候》包裝設(shè)計(jì)說(shuō)明根據(jù)不同的角度展示了設(shè)計(jì)的成果，并根據(jù)設(shè)計(jì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作比如包裝產(chǎn)品的選擇、設(shè)計(jì)的顏色、動(dòng)漫形象的選取等展開(kāi)論述。 我在這一系列的包裝設(shè)計(jì)中感受到了非常多的問(wèn)題。在設(shè)計(jì)的專業(yè)程度方面，我們?cè)诮淌依锼鶎W(xué)習(xí)到的知識(shí)是非常有限的，我們?cè)谏险n的時(shí)候，認(rèn)為已經(jīng)充分理解老師所講的課程，但是真正在我們的生活中，真正地運(yùn)用知識(shí)的時(shí)候，我們會(huì)遇到很多困難。一切的知識(shí)不是孤立的。我們?cè)诰唧w的操作中容易出現(xiàn)問(wèn)題。所以突顯出我們知識(shí)學(xué)的也不是太牢固，讓我對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)有了一個(gè)警惕。 其次需要進(jìn)一步了解包裝設(shè)計(jì)的過(guò)程，在設(shè)計(jì)之前，首先要對(duì)市場(chǎng)受眾

21、進(jìn)行調(diào)查，確認(rèn)設(shè)計(jì)的定位現(xiàn)如今包裝設(shè)計(jì)的種類和表現(xiàn)方式是復(fù)雜多樣的，各種各樣不同的素材選擇以及制作思路，但是這在某種程度上卻減少了直觀意識(shí)表達(dá)的樸素和感動(dòng)，通過(guò)以蘊(yùn)含個(gè)人風(fēng)格、藝術(shù)特色為題去設(shè)計(jì)，從而提高作品的文化傳播力。  參考文獻(xiàn) [1]王麗茹.傳統(tǒng)剪紙?jiān)诂F(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用[J].中外企業(yè)家,2020(15):25 [2]馬璁瓏,王柳,趙艷東.基于色彩心理學(xué)的老年藥品包裝設(shè)計(jì)策略研究[J]包裝工程:265-266 [3]冷凜.現(xiàn)代食品包裝設(shè)計(jì)理論與應(yīng)用研究[J].食品研究與開(kāi)發(fā),2020,41(09):14-15 [4]徐風(fēng).產(chǎn)品功能性包裝的低碳概念設(shè)計(jì)關(guān)鍵技術(shù)

22、與應(yīng)用[J].浙江大學(xué)2014-01 [5]申小娜,馮乙,陳凡,于祥祥.基于感性工學(xué)的糖果包裝設(shè)計(jì)[J].包裝工程:279-280 [6]相靜.論中國(guó)傳統(tǒng)紋樣在包裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用[J].包裝工程:286-288+292 [7]張康寧.農(nóng)產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)研究[J].包裝工程:289-292 [8]雷雨.民族傳統(tǒng)文化在藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用[J]包裝工程2020,41:296-299 [9]中國(guó)傳統(tǒng)圖案“祥云紋”和“花卉紋”在茶葉包裝中的應(yīng)用研究[J].陳斌.大眾文藝.2019(03) [10]產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)中的民間印染藝術(shù)應(yīng)用價(jià)值研究[J]. 朱小紅.染整技術(shù).2018(03) [11]劉志凱,

23、吳芳芳,鄭文悅,袁軍,李梁. 基于虛擬儀器技術(shù)的儲(chǔ)能式移動(dòng)充電樁檢測(cè)平臺(tái)研究[J]. 浙江電力,2018,37(12):231 [12]劉鈺舜,李爍,劉金得,陳勁松.藝術(shù)品牌設(shè)計(jì)助力精準(zhǔn)扶貧發(fā)展[J]. [13]邢文文.皮革包裝設(shè)計(jì)教學(xué)及改革創(chuàng)新——評(píng)《包裝設(shè)計(jì)教程（升級(jí)版）》[J].皮革科學(xué)與工程,2020,30(02):94. [14]吳光鳳,陶汝虛,唐智英,朱有才,曾柒龍. VI視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)設(shè)計(jì)在地方高校校園文化建設(shè)中的作用[J]. 科技資訊,2018,16(24): [15]魏國(guó)辰,冀雪華.基于用戶體驗(yàn)的快遞包裝設(shè)計(jì)研究[J].包裝工程:283-284 [16]龐國(guó)斌.基于芒

24、編與紙盒相結(jié)合的包裝設(shè)計(jì)研究[J].輕紡工業(yè)與技術(shù),2020,49(02):10-11 [17]許云昌,田語(yǔ)童,王雪.現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)中傳統(tǒng)文化元素的應(yīng)用[J].戲劇之家,2020(07):114 [18]互動(dòng)性在食品包裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用——評(píng)《食品包裝設(shè)計(jì)》[J]. 喻計(jì)耀.食品工業(yè).?2019(12)：354 [19]包裝設(shè)計(jì)中的動(dòng)畫(huà)元素——以編鐘娃娃為例[J]. 江晨,劉瓊.藝術(shù)評(píng)論.2015(01)：149-151 [20日本動(dòng)漫中服飾的運(yùn)用——評(píng)《動(dòng)漫服飾繪制技法》[J]. 葉國(guó)慶.印染助劑.?2018(07)：77

25、 致 謝 最后，向所用關(guān)心和幫助我的老師、同學(xué)、朋友及親人們表示最誠(chéng)摯的謝意。同時(shí)向百忙之中審閱的老師致以崇高的敬意！ 在這一畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我感謝我的導(dǎo)師李天賜老師和王珺姬老師，感謝老師從作業(yè)到最后的耐心指導(dǎo)，他對(duì)設(shè)計(jì)和文化的獨(dú)到見(jiàn)解給了我很大的幫助，在制作過(guò)程中遇到了很多困難，但是李老師和王老師一直在指導(dǎo)我。我的作品從開(kāi)題到制作過(guò)程都給予了建議。只有這樣，我才能不斷改進(jìn)我的作品，將我的潛力發(fā)揮到最大限度的創(chuàng)新和優(yōu)秀的作品，李老師對(duì)于工作的愛(ài)崗敬業(yè)和無(wú)私奉獻(xiàn)，以及對(duì)設(shè)計(jì)的態(tài)度都值得我去學(xué)習(xí)。 大學(xué)四年過(guò)去，難以忘記大學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我還要感謝大學(xué)四年學(xué)習(xí)期間所有的授課教師，他們的辛勤付出與耐心講解使我受益匪淺。四年來(lái)，我從老師那里學(xué)到了很多知識(shí)，老師教會(huì)我該怎么做才能成為品行好的人。教我如何面對(duì)社會(huì)，感謝我的同學(xué)們，在一起學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我學(xué)到了很多人際關(guān)系的知識(shí)，在我們的生活中，我們互相幫助，互相關(guān)心，我們一起學(xué)習(xí)了四年，感謝父母和親朋好友多年的支持，使我才能全身心的投入的學(xué)業(yè)中。 最后，我對(duì)幫助過(guò)我的老師、同學(xué)和親人們的關(guān)心表示最深切的感謝，同時(shí)向百忙之中審閱的老師致以崇高的敬意！