第9課 民族政權并立的時代
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第9課 民族政權并立的時代
七年級歷史 “導學案” 課 題第9課 民族政權并立的時代科目年級七年級歷史課 型授課時間主備教師 同組教師同組教師學習目標1, 了解這個時期民族政權并立的史實;把握民族政權并立這個特殊時代的基本網絡;2, 通過學習民族戰(zhàn)爭,對戰(zhàn)爭的性質形成準確的理解教學重點契丹的興起和與北宋的關系;如何準確評價澶淵之盟學 習 過 程備 注知識回顧:一,第7一8課學案自主學習內容 自主學習1,隋唐時期,契丹逐步強大起來,很多( )人躲避戰(zhàn)亂來到契丹地區(qū),契丹人逐漸學會了( )生活。10世紀初,契丹杰出首領( ) ,統(tǒng)一契丹各部,建立 ( ),定都 ( ),遼太宗占領 ( )2,唐朝滅亡后,黃河流域相繼由五個朝代統(tǒng)治,合稱 ( )。之后,統(tǒng)一趨勢增強。( )年,后周大將( ) 在 發(fā)動兵變,建立( ),建都( ),最終結束了分裂局面。3,北宋建立后,對遼用兵失敗,只好采用( )政策。遼、北宋 宋真宗時,遼軍攻入黃河邊( ),宰相( )力勸皇帝親征,打退了遼軍。遼宋議和,遼朝撤兵,宋給遼( ),史稱( ) 。3,( )年,黨項族首領 ( )建立( ),都城( )(今 )。 宋夏在連年戰(zhàn)爭后議和,( )向( )稱臣, 給( )歲幣。4,女真族的杰出首領( ),在( )稱帝,建立( )。金先滅遼,又于( )年滅亡北宋,趙構建立( ),定都 ( )。南宋初年,抗金將領岳飛在( )大敗金軍,收復失地,后被權臣( )以謀反罪名殺害。 宋金達成和議, 宋金( )局面形成。后來金遷都( ),改名為( ) (今 )。二、再次閱讀課文,根據自己的理解分小組討論下列問題,并寫出答案要點。1、談談北宋宋太祖“杯酒釋兵權”對當時宋朝的統(tǒng)治的利與弊。 2、如何評價澶淵之盟?你怎么看?談談你的看法。(從以下幾個方面考慮:A、澶淵之盟訂立的背景怎么樣?B、澶淵之盟的內容單就北宋而言會影響到什么?C、從整個中華民族的發(fā)展角度來看,澶淵之盟起到了怎么樣的作用?) 3、試著思考一下岳飛是不是民族英雄?猜猜看民族英雄指的是什么樣的人?)
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