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七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元《口語(yǔ)交際綜合性學(xué)習(xí)這就是我》課件4套人教版《理想》課件3

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七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元《口語(yǔ)交際綜合性學(xué)習(xí)這就是我》課件4套人教版《理想》課件3

理理想想流沙河流沙河理想指示了理想指示了前進(jìn)的方向前進(jìn)的方向第第1節(jié)節(jié)黎明:理想黎明:理想的境界的境界石石火火燈燈路路理想理想(比喻、(比喻、頂針)頂針)第第2節(jié)節(jié)不同時(shí)代有不同時(shí)代有不同的理想,不同的理想,理想具有時(shí)理想具有時(shí)代性、層次代性、層次性。性。第第3節(jié)節(jié)人類(lèi)一代又人類(lèi)一代又一代的理想,一代的理想,推動(dòng)了歷史推動(dòng)了歷史的發(fā)展。的發(fā)展。第第4節(jié)節(jié)羅盤(pán)導(dǎo)引方向:理想使人明確方向羅盤(pán)導(dǎo)引方向:理想使人明確方向海天相吻的弧線(xiàn)海天相吻的弧線(xiàn)可望不可即:可望不可即:船舶載你遠(yuǎn)航:理想必然能夠?qū)崿F(xiàn)船舶載你遠(yuǎn)航:理想必然能夠?qū)崿F(xiàn)理想的長(zhǎng)期性理想的長(zhǎng)期性和艱巨性和艱巨性理想理想第第5節(jié)節(jié)理想使理想使人樂(lè)觀(guān)人樂(lè)觀(guān)理想使理想使人充滿(mǎn)人充滿(mǎn)斗志斗志理想使理想使人充滿(mǎn)人充滿(mǎn)活力活力理想理想給人給人力量力量第第6節(jié)節(jié)理想應(yīng)是崇理想應(yīng)是崇高的社會(huì)理高的社會(huì)理想,而不是想,而不是“黃金夢(mèng)黃金夢(mèng)”獲得:獲得:犧牲:犧牲:為理想而奮斗的幸福感,為理想而奮斗的幸福感,理想實(shí)現(xiàn)后的喜悅理想實(shí)現(xiàn)后的喜悅其他個(gè)人利益其他個(gè)人利益榮譽(yù)是理想的榮譽(yù)是理想的副產(chǎn)品副產(chǎn)品第第7節(jié)節(jié)為理想為理想奮斗的奮斗的人人寂寥、酸辛寂寥、酸辛歡笑歡笑第第8節(jié)節(jié)理想使不幸者絕處理想使不幸者絕處逢生,使平凡的人逢生,使平凡的人變得偉大。變得偉大。不幸:不幸:“被誤解的寂被誤解的寂寥寥”“”“酸辛酸辛”大寫(xiě)的人:大寫(xiě)的人:真正的人,真正的人,崇高的人,崇高的人,偉大的人偉大的人第第9節(jié)節(jié)理想使罪人獲理想使罪人獲得新生,使浪得新生,使浪子回頭。子回頭。第第10節(jié)節(jié)不要讓理想被不要讓理想被“玷污玷污”和和“扒竊扒竊”,要執(zhí)著于自己的,要執(zhí)著于自己的理想理想第第11節(jié)節(jié)英雄失去理想英雄失去理想躺在功勞簿上吃老躺在功勞簿上吃老本,爭(zhēng)名奪利(可本,爭(zhēng)名奪利(可厭)厭)庸人失去理想庸人失去理想只會(huì)詛咒,不愿為只會(huì)詛咒,不愿為改變環(huán)境奮斗(可改變環(huán)境奮斗(可笑)笑)第第12節(jié)節(jié)樹(shù)立理想,不懈奮斗,終會(huì)取樹(shù)立理想,不懈奮斗,終會(huì)取得豐碩的收獲。得豐碩的收獲。詩(shī)歌脈絡(luò)詩(shī)歌脈絡(luò)一、總說(shuō)理想的意義(第一、總說(shuō)理想的意義(第1節(jié))節(jié))二、理想的歷史意義。(第二、理想的歷史意義。(第2、3節(jié))節(jié))三、理想的人格意義。(第三、理想的人格意義。(第4、5、6、7節(jié))節(jié))四、理想的人生意義。(第四、理想的人生意義。(第8、9、10、11節(jié))節(jié))四、鼓舞人們樹(shù)立理想,為理想而奮斗四、鼓舞人們樹(shù)立理想,為理想而奮斗。(第(第1212節(jié))節(jié))

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