《高一生物 染色體的變異 課件必修二》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高一生物 染色體的變異 課件必修二（14頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、5-2 染色體的變異 第一課時你知道無子西瓜是怎你知道無子西瓜是怎樣形成的嗎？樣形成的嗎？討論：你的推測是什討論：你的推測是什么？么？1 1了解染色體結構和數(shù)目變化的類型了解染色體結構和數(shù)目變化的類型2 2理解果蠅染色體組的圖解，掌握染色體理解果蠅染色體組的圖解，掌握染色體 組的概念組的概念3 3掌握二倍體、多倍體和單倍體的概念。掌握二倍體、多倍體和單倍體的概念。本節(jié)課的重點知識本節(jié)課的重點知識 1、染色體結構變異示意圖、染色體結構變異示意圖閱讀課本閱讀課本P85“染色體結構變異染色體結構變異”的內容，找結構變異的內容，找結構變異類型及實例類型及實例2 2、染色體數(shù)目的變異、染色體數(shù)目的變異2

2、1三體綜合征三體綜合征染色體組的概念：染色體組的概念：細胞中的一組細胞中的一組 染色體，它們在形染色體，它們在形態(tài)和功能上各不相同，但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)態(tài)和功能上各不相同，但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的育、遺傳和變異的 的一組染色體。的一組染色體。全部遺傳信息全部遺傳信息非同源非同源3. 果蠅精子中有那幾條染色體？果蠅精子中有那幾條染色體？ 這些染色體在形態(tài)、大小和功能這些染色體在形態(tài)、大小和功能 上有什么特點？上有什么特點？ 這些染色體之間有什么關系？這些染色體之間有什么關系？ 是否攜帶控制果蠅生長發(fā)育的全是否攜帶控制果蠅生長發(fā)育的全 部遺傳信息？部遺傳信息？II、II

3、I、IV、X或或II、III、IV、Y形態(tài)、大小和功能各不相同形態(tài)、大小和功能各不相同非同源染色體非同源染色體是是兩兩個個一個一個三個三個鞏固練習：鞏固練習：1.分析圖中有幾個染色體組分析圖中有幾個染色體組2.以下選項表示生物個體以下選項表示生物個體的基因型，請大家根據(jù)下列的基因型，請大家根據(jù)下列個體的基因型判斷一下該個個體的基因型判斷一下該個體有幾個染色體組：體有幾個染色體組：A.Aa B. AaBb C. Aaa D.AAaBBb E. AB小結：小結：1.1.染色體組是指某種生染色體組是指某種生物的一套完整的非同源物的一套完整的非同源染色體，即染色體組中染色體，即染色體組中肯定沒有同源染

4、色體肯定沒有同源染色體2.2.染色體組中染色體組中無等位基因無等位基因3.3.染色體組數(shù)染色體組數(shù)等于一組同等于一組同源染色體中染色體的個數(shù)源染色體中染色體的個數(shù)4.4.若從基因型判斷染色體若從基因型判斷染色體組數(shù)，可依據(jù)該個體基因組數(shù)，可依據(jù)該個體基因型中型中控制同一性狀的基因控制同一性狀的基因的總數(shù)的總數(shù)。4. 4.二倍體、多倍體、單倍體概念二倍體、多倍體、單倍體概念3個個2個個受精卵受精卵閱讀課本閱讀課本P87第一段、第四段。第一段、第四段。找出二倍體、多倍體和單倍體概念的關鍵字。找出二倍體、多倍體和單倍體概念的關鍵字。 受精卵受精卵來源來源染色體組數(shù)目染色體組數(shù)目二倍體二倍體多倍體多倍

5、體單倍體單倍體配子配子N 個個四四倍體倍體4 4n n配子配子2 2n n單倍體單倍體2 2n n減數(shù)減數(shù)分裂分裂離體離體培養(yǎng)培養(yǎng)受精卵受精卵 2 2n n四四倍體倍體 4 4n n二二倍體倍體 2n 2n秋水仙秋水仙素處理素處理二二倍體倍體2 2n n減數(shù)減數(shù)分裂分裂配子配子n n離體離體培養(yǎng)培養(yǎng)單倍體單倍體n n 鞏固練習：鞏固練習：1.1.一倍體一定是單倍體嗎？單倍體一定是一倍體嗎？一倍體一定是單倍體嗎？單倍體一定是一倍體嗎？請判斷以下說法請判斷以下說法2.2.二倍體物種所形成的單倍體中，其體細胞中只含有二倍體物種所形成的單倍體中，其體細胞中只含有一個染色體組？一個染色體組？3.3.如果

6、是四倍體、六倍體物種形成的單倍體，其體細如果是四倍體、六倍體物種形成的單倍體，其體細胞中就含有兩個或三個染色體組，我們可以稱之為二倍胞中就含有兩個或三個染色體組，我們可以稱之為二倍體或三倍體嗎？體或三倍體嗎？一定一定不一定不一定對，因減數(shù)分裂形成配子時，同源染色體分開，導致染色對，因減數(shù)分裂形成配子時，同源染色體分開，導致染色體數(shù)目減半體數(shù)目減半不可以，因是正常體細胞的不可以，因是正常體細胞的配子配子形成的物種，只能稱形成的物種，只能稱單倍體單倍體。小結：小結：1.由受精卵發(fā)育而來的個體，含有幾個染色體由受精卵發(fā)育而來的個體，含有幾個染色體組就是幾倍體。組就是幾倍體。2.由由配子配子直接發(fā)育而成的生物個體，不管含有幾個染直接發(fā)育而成的生物個體，不管含有幾個染色體組，都只能稱為色體組，都只能稱為單倍體單倍體。課后練習：1.完成完成P89基礎題基礎題2.討論無子西瓜的形成及討論完成拓展題。討論無子西瓜的形成及討論完成拓展題。