問題優(yōu)化思維體系-評價單模塊：古代詩歌閱讀課題：鑒賞詩歌的表達(dá)技巧序號：3-3設(shè)計人：卜秀瑞審核：2012級語文學(xué)科組班級:組名：姓名：時間：、復(fù)習(xí)目標(biāo)：一）課程標(biāo)準(zhǔn)要求:A閱讀優(yōu)秀的詩歌，理解作品的思想內(nèi)涵，探索作品的豐富意蘊，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。 用歷史的眼光和現(xiàn)代的觀念審視古代詩文的思想內(nèi)容，并給予恰當(dāng)?shù)脑u價。B.學(xué)習(xí)鑒賞詩歌的基本方法，初步把握中外詩歌、散文各自的藝術(shù)特性，注意從不同角度和 層面發(fā)現(xiàn)作品意蘊，不斷獲得新的閱讀體驗。（二）考試大綱要求：鑒賞評價D1、鑒賞詩歌的表達(dá)技巧。2 考點剖析“表達(dá)技巧”是個廣義的綜合概念。它是指使詩歌形象更鮮明、語言更凝練、意境更蘊 藉、詩歌的表現(xiàn)力更強的所有方法?！氨磉_(dá)技巧”包括五個方面：一是修辭手法，二是抒情 手法，三是描寫手法，四是表現(xiàn)手法，五是結(jié)構(gòu)技巧。（三）命題要求：重點：把握詩歌的修辭手法、抒情手法、描寫手法難點：鑒賞詩歌表現(xiàn)手法一一結(jié)構(gòu)技巧必考點：抒情手法、描寫手法亟需突破點：表達(dá)技巧的運用2009 2014年高考對表達(dá)技巧的考查:年份考點考查頻率能力要求3:5:2比例相應(yīng)模塊分值考查點09鷓鴣天代人賦 辛棄疾 景象：生機盎然春景 手法：對比 情感：對官場生活厭 惡3/64/66/6鑒賞評價D535必修四唐詩宋詞選讀11分重點 難點 必考點待突破點10雨雪曲江總 環(huán)境：邊塞荒涼苦寒 情感：思鄉(xiāng)3/66/6鑒賞評價D53必修四唐詩宋詞選讀11分重點 難點必考點 待突破點11情感：懷古傷今6/6鑒賞5必修四11重點春日秦國懷古周樸抒情方式：情景關(guān)系4/6評價D5唐詩宋詞選讀分難點 必考點 待突破點12思遠(yuǎn)人晏幾道 情感：思念遠(yuǎn)方之人 內(nèi)容：“紅箋為無色”？ 結(jié)構(gòu)技巧6/62/61/6鑒賞評價D322必修四唐詩宋詞選讀11分重點 難點必考點 待突破點13鵲橋仙 陸游 內(nèi)容：上闋意思 情感：壯志難酬 用典：對統(tǒng)治者不屑2/66/64/6鑒賞評價D52必修四唐詩宋詞選讀11分重點 難點必考點 待突破點14阮郎歸 無名氏（一作 秦觀） 景物：景物描寫對感情抒發(fā)的作用 情感：孤獨寂寞之愁 手法：細(xì)節(jié)描寫3/66/64/6鑒賞評價D532必修四唐詩宋詞選讀11分重點 難點必考點 待突破點、知識體系構(gòu)建:（一）課本回顧：1、閱讀下面詩歌，回答問題。雨霖鈴柳永寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處、蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別。更那堪、冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風(fēng)殘月。此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說？這首詞是如何運用虛實結(jié)合的寫法描寫離愁別恨的？答：2、閱讀下面詩歌，回答冋題。蝶戀花晏殊檻菊愁煙蘭泣露。羅幕輕寒，燕子雙飛去。明月不諳離別苦，斜光到曉穿朱戶。昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。欲寄彩箋兼尺素，山長水闊知何處？（1） “羅幕輕寒”與“燕子雙飛去”看似并沒有本質(zhì)的聯(lián)系，但作者卻將兩者放在了一起，你能從中體味出其中的用意嗎？作者為什么特別點出“雙飛”？答：（2）這首詞屬于典型的婉約風(fēng)格，表達(dá)了離愁別恨的主題，詩歌最突出的藝術(shù)特點是什么?請談?wù)勀愕目捶?。答?、閱讀下面詩歌，回答問題。踏莎行秦觀霧失樓臺，月迷津渡桃源望斷無尋處可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里斜陽暮。驛寄梅花，魚傳尺素砌成此恨無重數(shù)郴江幸自繞郴山，為誰流下瀟湘去？（1）此詞上片寫景，運用了多種藝術(shù)手法。請選擇其中一種作簡要分析。答：（2）“此恨無重數(shù)”，此乃少游心中之語。請結(jié)合全詞說一說“恨”有哪幾重。答：（二）構(gòu)建知識體系：（突出重點、突破難點、掌握必考點、突破亟需突破點） 命題規(guī)律：1.提問角度直接提問：該句（聯(lián)、詩）運用了什么修辭手法？該句（聯(lián)、詩）使用了哪些表達(dá)技巧？間接提問：該句（聯(lián)、詩）是如何描寫景物的（或如何表達(dá)感情的）？這類提問，答題時必須寫出表達(dá)技 巧。2 區(qū)分題干中的“一”“些”“主要”等關(guān)鍵詞規(guī)律：運用了哪一種表達(dá)技巧？只寫一種即可。運用了哪些表達(dá)技巧？至少寫兩種。主要運用了哪種表達(dá)技巧？必須寫出主要的，可寫一到兩個。3 問題指向“表達(dá)技巧”是個寬泛的概念，“修辭手法” “表現(xiàn)手法”“描寫手法” “抒情手法”“結(jié)構(gòu)技巧”等是具體的概念。如果提問“表達(dá)技巧”這個寬泛的概念，則要首先從修辭手法角度考慮，然后把“表達(dá)技巧”和“表現(xiàn)手法”結(jié)合起來考慮。 周德清長江萬里白如練，淮山數(shù)點青如淀；江帆幾片疾如箭，山泉千尺飛如電。晚云都變露，新月初學(xué)扇，塞鴻一字來如線。【注】周德清（12771365）,號挺齋，高安（今屬江西）人。淀：藍(lán)靛，藍(lán)色染料。 請各舉一例說明這首散曲運用的三種修辭手法。答：【整合點撥 詩歌常見的修辭手法有比喻、借代、比擬、夸張、對偶等。解題步驟 點出運用了什么修辭手法。 結(jié)合詩（詞）句解釋這種修辭格在詩（詞）中是怎樣運用的。 指出運用此種修辭的藝術(shù)效果?！緦c直練】閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。江上董穎萬頃滄江萬頃秋，鏡天飛雪一雙鷗。摩挲數(shù)尺沙邊柳，待汝成陰系釣舟。（1）詩的第二句運用了什么修辭手法，在結(jié)構(gòu)上起了什么作用？答：（2）詩的三、四句運用了什么修辭手法，在構(gòu)思上有何特點？請作簡要分析。答：四、“ 123”試題優(yōu)解模式解題自我評價：同伴評價:小組長評價: