《高考物理總復(fù)習(xí) 重難點(diǎn)詮釋、典例剖析 第十一章 磁場 第1講 磁場課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考物理總復(fù)習(xí) 重難點(diǎn)詮釋、典例剖析 第十一章 磁場 第1講 磁場課件（7頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第十一章：第十一章： 磁磁 場場重點(diǎn)難點(diǎn)詮釋04典型例題剖析06適時(shí)仿真訓(xùn)練08重點(diǎn)難點(diǎn)詮釋重點(diǎn)難點(diǎn)詮釋 跟蹤練習(xí)1 下圖為一種利用電磁原理制作的充氣泵的結(jié)構(gòu)示意圖，其工作原理類似打點(diǎn)計(jì)時(shí)器.當(dāng)電流從電磁鐵的接線柱a流入，吸引小磁鐵向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，以上選項(xiàng)中正確的是( ) 答案 D 解析 當(dāng)電流從a端流向電磁鐵時(shí)，根據(jù)安培定則，可判斷電磁鐵的上端為S極，此時(shí)能吸引小磁鐵向下運(yùn)動(dòng)，故說明小磁鐵的下端為N極，D選項(xiàng)正確. A.電磁鐵的上端為N極，小磁鐵的下端為N極 B.電磁鐵的上端為S極，小磁鐵的下端為S極 C.電磁鐵的上端為N極，小磁鐵的下端為S極 D.電磁鐵的上端為S極，小磁鐵的下端為N極 跟蹤

2、練習(xí)2 三根平行長直導(dǎo)線，分別垂直地通過一等腰直角三角形的三個(gè)頂點(diǎn)，如圖所示.現(xiàn)在使每條通電導(dǎo)線在斜邊中點(diǎn)處所產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B，則該處實(shí)際磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小和方向如何？ 解析 根據(jù)安培定則，I1和I3在O點(diǎn)處產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度方向相同，I2在O點(diǎn)產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度方向與它們垂直，如下圖甲所示.按下圖乙將三個(gè)磁感應(yīng)強(qiáng)度進(jìn)行矢量合成，可知O點(diǎn)處實(shí)際磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小 ,方向是在三角形所在的平面內(nèi)與斜邊的夾角=arctan 2. BBBB5)2(220答案 在三角形所在的平面與斜邊的夾角為arctan 2 B5重點(diǎn)難點(diǎn)詮釋重點(diǎn)難點(diǎn)詮釋典型例題剖析典型例題剖析 解析 接通電源后，直導(dǎo)線、螺線管、電磁

3、鐵等都將產(chǎn)生磁場，應(yīng)用安培定則逐一進(jìn)行判斷.為了便于判斷所標(biāo)出的小磁針N極的指向是否正確，先根據(jù)安培定則畫出有關(guān)磁場中經(jīng)過小磁針的磁感線及 例2 如圖所示，直導(dǎo)線AB、螺線管C、電磁鐵D三者相距較遠(yuǎn)，它們的磁場互不影響，當(dāng)開關(guān)S閉合穩(wěn)定后，則圖中小磁針的北極N(黑色的一端)指示出磁場方向正確的是( ) A.a B.b C.c D.d 典型例題剖析典型例題剖析其方向，如圖所示.根據(jù)安培定則，對于通電直導(dǎo)線AB的確定，磁感線是以導(dǎo)線AB上各點(diǎn)為圓心的同心圓，且都在跟導(dǎo)線垂直的平面上，其方向是逆時(shí)針方向，顯然磁針a標(biāo)示不對.通電螺線管C內(nèi)部的磁感線是由左指向右，外部的磁感線是由右向左，故b所示正確、c所示不對.對電磁鐵D(與蹄形磁鐵相似)，由安培定則可知，電磁鐵的左端為N極，右端為S極，可見小磁針d標(biāo)示正確.因?yàn)榇鸢笧锽、D. 答案 BD2.答案 c為正極，d為負(fù)極 適時(shí)仿真訓(xùn)練適時(shí)仿真訓(xùn)練1.答案 A3.答案SFB2