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九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《化學(xué)給我們帶來(lái)什么》課件2 滬教版

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九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《化學(xué)給我們帶來(lái)什么》課件2 滬教版

古代:古代:火的發(fā)現(xiàn)和利用改善了人類(lèi)的生存條件火的發(fā)現(xiàn)和利用改善了人類(lèi)的生存條件 化學(xué)中的物質(zhì)變化化學(xué)中的物質(zhì)變化加快了人類(lèi)歷史的進(jìn)加快了人類(lèi)歷史的進(jìn)程程商代的商代的青銅器青銅器元代的元代的瓷器瓷器唐三彩騎馬俑唐三彩騎馬俑唐三彩唐三彩-馬俑馬俑道爾頓和阿佛加德羅建立了原子和分子學(xué)說(shuō)道爾頓和阿佛加德羅建立了原子和分子學(xué)說(shuō)化學(xué)真正成為一門(mén)獨(dú)立的科學(xué)化學(xué)真正成為一門(mén)獨(dú)立的科學(xué)英國(guó)化學(xué)家物理學(xué)家英國(guó)化學(xué)家物理學(xué)家 道爾頓道爾頓意大利化學(xué)家意大利化學(xué)家 阿佛加德羅阿佛加德羅化化學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)科科的的建建立立化學(xué)發(fā)展到較高階段化學(xué)發(fā)展到較高階段綠色化學(xué)綠色化學(xué)-化學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)和方向化學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)和方向當(dāng)前人類(lèi)面臨的問(wèn)題當(dāng)前人類(lèi)面臨的問(wèn)題 ?觀察與思考觀察與思考1.你能觀察到什么現(xiàn)象你能觀察到什么現(xiàn)象?2.試分析碳酸氫銨消失的原因試分析碳酸氫銨消失的原因?3.如果你的倉(cāng)庫(kù)保管員如果你的倉(cāng)庫(kù)保管員,你將如何來(lái)保你將如何來(lái)保管化肥碳酸氫銨管化肥碳酸氫銨?碳酸氫銨碳酸氫銨 氨氣氨氣 + 二氧化碳二氧化碳 + 水水加熱加熱1.發(fā)展”綠色化學(xué)”,避免”白色污染”,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),是保護(hù)環(huán)境,提高人類(lèi)生存質(zhì)量的主要措施,通常所說(shuō)的白色污染是指( )A 冶鐵廠牌坊的白色煙絲 B 石灰窯放出的白色粉末C 聚乙稀等白色塑料垃圾 D 白色建筑材料垃圾 2.”綠色化學(xué)”的核心是在化學(xué)反應(yīng)和化工生產(chǎn)中,盡量的減少使用或徹底消除有害物質(zhì),下列做法符合綠色化學(xué)的是( )A 生產(chǎn)和使用劇毒農(nóng)藥 B 造紙廠用二氧化硫進(jìn)行紙漿的漂白 C 利用電能或太陽(yáng)能分解水制氫氣D 化工廠生產(chǎn)的廢氣向高空排放

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