牛頓第一定律牛頓第一定律一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，直到一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止。有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止。火車啟動和飛機啟動火車啟動和飛機啟動第二節(jié)、影響加速度的因素第二節(jié)、影響加速度的因素授課人：肇慶市實驗中學(xué)授課人：肇慶市實驗中學(xué) 鐘玉蓮鐘玉蓮自學(xué)提綱：自學(xué)提綱：1、加速度是不能直接測量的物理量，如何間接測量它、加速度是不能直接測量的物理量，如何間接測量它的大小呢？的大小呢？2、采用什么方法來研究物體加速度、力、質(zhì)量三個物、采用什么方法來研究物體加速度、力、質(zhì)量三個物理量之間的關(guān)系？理量之間的關(guān)系？3、現(xiàn)有斜面、秒表、鉤碼、彈簧稱四輪小車，請設(shè)計、現(xiàn)有斜面、秒表、鉤碼、彈簧稱四輪小車，請設(shè)計實驗驗證自己的猜想。實驗驗證自己的猜想。 4、實驗時如何使物體質(zhì)量不變時合外力變化，合外力、實驗時如何使物體質(zhì)量不變時合外力變化，合外力不變時質(zhì)量改變？不變時質(zhì)量改變？猜想：猜想：物體的加速度跟物體所受物體的加速度跟物體所受合外力合外力和物體的和物體的質(zhì)量質(zhì)量有關(guān)。有關(guān)。實驗依據(jù)實驗依據(jù)：、由公式、由公式sat/2 得加速度得加速度a2s/t，通過這，通過這個公式可以間接算出個公式可以間接算出a的值。的值。、研究方法：研究方法：變量控制法，變量控制法，即我們可以先保即我們可以先保持一個量不變，測量另外兩個量之間的關(guān)系。持一個量不變，測量另外兩個量之間的關(guān)系。實驗與探究實驗與探究實驗過程實驗過程a、當(dāng)物體的當(dāng)物體的質(zhì)量保持不變質(zhì)量保持不變，物體受到的合，物體受到的合外力外力 變化時，加速度如何變化變化時，加速度如何變化合大小合方向a的大小a的方向較小較大次數(shù)比較沿斜面向下沿斜面向下較小較大沿斜面向下沿斜面向下b、當(dāng)物體受的當(dāng)物體受的合外力保持不變合外力保持不變時，物體加時，物體加速度隨質(zhì)量的變化情況。速度隨質(zhì)量的變化情況。實驗過程實驗過程m大小合方向a的大小a的方向較小較大次數(shù)比較沿斜面向下沿斜面向下較大較小沿斜面向下沿斜面向下實驗結(jié)論：實驗結(jié)論：當(dāng)物體的當(dāng)物體的質(zhì)量保持不變質(zhì)量保持不變，物體受到的，物體受到的合外力合外力越大越大時，其時，其 ；反之，其加速度將；反之，其加速度將 。 當(dāng)物體受的當(dāng)物體受的合外力保持不變合外力保持不變時，物體時，物體質(zhì)量質(zhì)量越大越大，其，其 ；反之，則加速度；反之，則加速度 。加速度的方向始終與加速度的方向始終與合外力的方向合外力的方向 。加速度將越大加速度將越大 越小越小 加速度將越加速度將越小小越大越大相同相同小結(jié) 影響加速度的因素影響加速度的因素1、 探究內(nèi)容：探究內(nèi)容：m不變時，不變時，a與與F的關(guān)系的關(guān)系 探究結(jié)論：探究結(jié)論：m不變時，不變時，F(xiàn)越大，越大，a越大越大。2、 探究內(nèi)容：探究內(nèi)容：F不變時，不變時，a與與m的關(guān)系的關(guān)系 探究結(jié)論：探究結(jié)論：F不變時，不變時，m越大，越大，a越小。越小。3、影響加速度因素的實驗探究方法、影響加速度因素的實驗探究方法變量控制變量控制法法（1）保持質(zhì)量不變時改變斜面傾角來改變合外力；）保持質(zhì)量不變時改變斜面傾角來改變合外力；（2）改變小車質(zhì)量時，調(diào)整斜面傾角，來保持合外）改變小車質(zhì)量時，調(diào)整斜面傾角，來保持合外力不變。力不變。 1、火車的牽引力大，產(chǎn)生的加速度大，、火車的牽引力大，產(chǎn)生的加速度大，摩托車的牽引力小，產(chǎn)生的加速度小，這種摩托車的牽引力小，產(chǎn)生的加速度小，這種說法對嗎？說明理由。說法對嗎？說明理由。 解答：產(chǎn)生加速度的大小由質(zhì)量和合外力解答：產(chǎn)生加速度的大小由質(zhì)量和合外力共同決定，牽引力大的物體質(zhì)量大時產(chǎn)生共同決定，牽引力大的物體質(zhì)量大時產(chǎn)生的加速度可以很小，而牽引力小的物體質(zhì)的加速度可以很小，而牽引力小的物體質(zhì)量小時，產(chǎn)生的加速度可以很大。量小時，產(chǎn)生的加速度可以很大。反思練習(xí)反思練習(xí)：2、靜止在光滑水平面上的木塊受到一個方向不變、靜止在光滑水平面上的木塊受到一個方向不變、大小從某一個數(shù)值逐漸變小的外力的作用時，木大小從某一個數(shù)值逐漸變小的外力的作用時，木塊將做（塊將做（ ）A、勻減速直線運動勻減速直線運動 B、勻加速直線運動勻加速直線運動C、速度逐漸減小的變加速直線運動速度逐漸減小的變加速直線運動 D、速度逐漸增大的變加速直線運動速度逐漸增大的變加速直線運動D3、下列說法正確的是（ ）A、物體所受的合外力為零時，物體的加速度必為零。B、物體所受的合外力越大，則加速度越大，速度也越大。C、物體的速度方向一定與物體所受的合外力方向一致。D、物體的加速度方向一定與物體所受的合外力方向一致。AD思考與討論思考與討論：質(zhì)量不同的物體所受的重力不同，但做自由落質(zhì)量不同的物體所受的重力不同，但做自由落體運動的物體的加速度均為體運動的物體的加速度均為g。這一結(jié)論似乎表明。這一結(jié)論似乎表明加速度與受力和質(zhì)量沒有關(guān)系，這是否與本節(jié)的實加速度與受力和質(zhì)量沒有關(guān)系，這是否與本節(jié)的實驗結(jié)果矛盾？如何解釋這一現(xiàn)象？驗結(jié)果矛盾？如何解釋這一現(xiàn)象？ 答：不矛盾。因為做自由落體運動的物體只受答：不矛盾。因為做自由落體運動的物體只受重力的作用，此時合外力就是重力，物體的質(zhì)量重力的作用，此時合外力就是重力，物體的質(zhì)量越大，合外力也會越大，根據(jù)本節(jié)課的實驗結(jié)果，越大，合外力也會越大，根據(jù)本節(jié)課的實驗結(jié)果，加速度當(dāng)然可能相同。加速度當(dāng)然可能相同。作業(yè)：P81 第1、3題