課案課案2 2正確使用虛詞正確使用虛詞考點(diǎn)透析考點(diǎn)透析學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)典題在線典題在線技法盤(pán)點(diǎn)技法盤(pán)點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.明確高考對(duì)虛詞的考查要求。明確高考對(duì)虛詞的考查要求。2.2.掌握虛詞應(yīng)用的答題方法。掌握虛詞應(yīng)用的答題方法?？键c(diǎn)透析考點(diǎn)透析虛詞的種類及常考虛詞的錯(cuò)誤類型虛詞的種類及?？继撛~的錯(cuò)誤類型 一、虛詞的種類一、虛詞的種類 虛詞是指漢語(yǔ)中一般不能獨(dú)立成句虛詞是指漢語(yǔ)中一般不能獨(dú)立成句, ,意義比較抽象意義比較抽象, ,但有幫助但有幫助造句作用的詞。虛詞包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲造句作用的詞。虛詞包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞六類。詞六類。 二、常考虛詞的錯(cuò)誤類型二、常考虛詞的錯(cuò)誤類型 ?？嫉奶撛~有連詞、介詞和副詞常考的虛詞有連詞、介詞和副詞, ,在使用時(shí)的錯(cuò)誤類型具體如下在使用時(shí)的錯(cuò)誤類型具體如下: : ( (一一) )連詞連詞 連詞連接詞、短語(yǔ)或句子。高考主要考查關(guān)聯(lián)詞的用法。連詞連接詞、短語(yǔ)或句子。高考主要考查關(guān)聯(lián)詞的用法。關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是復(fù)句的有機(jī)組成部分關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是復(fù)句的有機(jī)組成部分, ,由連詞、副詞充當(dāng)。由連詞、副詞充當(dāng)。一個(gè)復(fù)句一個(gè)復(fù)句, ,用不用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)、用哪個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)用不用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)、用哪個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ), ,是單用還是成是單用還是成對(duì)地配合著用對(duì)地配合著用, ,用在什么位置用在什么位置, ,都有一定的規(guī)則。關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的都有一定的規(guī)則。關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的正確使用是靠語(yǔ)境推斷出來(lái)的。關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)在使用上常存在如正確使用是靠語(yǔ)境推斷出來(lái)的。關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)在使用上常存在如下錯(cuò)誤下錯(cuò)誤: : 1. 1.錯(cuò)用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)錯(cuò)用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ) 例例: :宋朝皇帝只知道吃喝玩樂(lè)。為了喜歡斗雞宋朝皇帝只知道吃喝玩樂(lè)。為了喜歡斗雞, ,就把一個(gè)就把一個(gè)流氓抬舉為殿師太尉。流氓抬舉為殿師太尉。( (應(yīng)把應(yīng)把“為了為了”改為改為“因?yàn)橐驗(yàn)椤? ) : :盡管學(xué)習(xí)怎么緊張盡管學(xué)習(xí)怎么緊張, ,他還堅(jiān)持天天鍛煉身體。他還堅(jiān)持天天鍛煉身體?！氨M管盡管”和和“不管不管”是不完全相同的。是不完全相同的?！氨M管盡管”是用于讓步轉(zhuǎn)折句是用于讓步轉(zhuǎn)折句,“,“不不管管”是用于無(wú)條件式的條件復(fù)句。應(yīng)把是用于無(wú)條件式的條件復(fù)句。應(yīng)把“盡管盡管還還”改為改為“不管不管都都”。 3.3.關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)位置不當(dāng)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)位置不當(dāng) 規(guī)律規(guī)律: :各分句的主語(yǔ)相同時(shí)各分句的主語(yǔ)相同時(shí), ,關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)放在主語(yǔ)的后面關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)放在主語(yǔ)的后面; ;各各分句的主語(yǔ)不同時(shí)分句的主語(yǔ)不同時(shí), ,關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)放在主語(yǔ)的前面。關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)放在主語(yǔ)的前面。 例例: :由于國(guó)棉一廠長(zhǎng)期以來(lái)不抓革新由于國(guó)棉一廠長(zhǎng)期以來(lái)不抓革新, ,總落在國(guó)棉二廠后總落在國(guó)棉二廠后面。產(chǎn)量不是比國(guó)棉二廠低面。產(chǎn)量不是比國(guó)棉二廠低, ,就是質(zhì)量比國(guó)棉二廠差。就是質(zhì)量比國(guó)棉二廠差。( (分句主分句主語(yǔ)不同語(yǔ)不同,“,“產(chǎn)量產(chǎn)量”應(yīng)放在應(yīng)放在“不是不是”之后之后) ) ( (二二) )介詞介詞 介詞用于名詞、代詞或短語(yǔ)前介詞用于名詞、代詞或短語(yǔ)前, ,組成組成“介詞結(jié)構(gòu)介詞結(jié)構(gòu)”, ,作動(dòng)詞、形容作動(dòng)詞、形容詞的附加成分詞的附加成分, ,表示時(shí)間、處所、方式等。介詞使用中的常見(jiàn)錯(cuò)誤有表示時(shí)間、處所、方式等。介詞使用中的常見(jiàn)錯(cuò)誤有: : 1. 1.濫用介詞濫用介詞 介詞在語(yǔ)言組合過(guò)程中能夠發(fā)揮重要的作用介詞在語(yǔ)言組合過(guò)程中能夠發(fā)揮重要的作用, ,但是要做到當(dāng)用則用但是要做到當(dāng)用則用, ,不當(dāng)用的時(shí)候不可濫用。濫用介詞不但會(huì)使表達(dá)啰嗦不當(dāng)用的時(shí)候不可濫用。濫用介詞不但會(huì)使表達(dá)啰嗦, ,而且有時(shí)還會(huì)使而且有時(shí)還會(huì)使表達(dá)混亂表達(dá)混亂, ,造成語(yǔ)病。造成語(yǔ)病。 例例: :他們?cè)囍屏耸艂€(gè)心臟瓣他們?cè)囍屏耸艂€(gè)心臟瓣, ,從而填補(bǔ)了我國(guó)在生物瓣替換領(lǐng)域從而填補(bǔ)了我國(guó)在生物瓣替換領(lǐng)域的空白。的空白。(“(“在在”是多余的是多余的, ,應(yīng)刪去應(yīng)刪去) ) : :從這個(gè)故事情節(jié)里生動(dòng)地刻畫(huà)了主人公無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的從這個(gè)故事情節(jié)里生動(dòng)地刻畫(huà)了主人公無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的崇高品格。崇高品格。(“(“從從里里”使句子缺少主語(yǔ)使句子缺少主語(yǔ), ,應(yīng)刪去應(yīng)刪去) ) 2. 2.誤用介詞誤用介詞 (1)(1)該用這個(gè)介詞而誤用了那個(gè)介詞該用這個(gè)介詞而誤用了那個(gè)介詞 例例: :一月三十日夜一月三十日夜, ,本市普降大雪本市普降大雪, ,對(duì)城市交通帶來(lái)不便。對(duì)城市交通帶來(lái)不便。(“(“對(duì)對(duì)”應(yīng)改為應(yīng)改為“給給”) ) : :對(duì)于金沙江對(duì)于金沙江, ,我曾聽(tīng)人講過(guò)不少優(yōu)美的故事。我曾聽(tīng)人講過(guò)不少優(yōu)美的故事。(“(“對(duì)于對(duì)于”應(yīng)應(yīng)改為改為“關(guān)于關(guān)于”) ) (2) (2)介詞同后面的介詞賓語(yǔ)不搭配介詞同后面的介詞賓語(yǔ)不搭配 例例: :教育行政主管部門多次指示我們將占用的校舍里搬出來(lái)。教育行政主管部門多次指示我們將占用的校舍里搬出來(lái)。( (錯(cuò)用錯(cuò)用“將將”, ,使前后文不搭配。使前后文不搭配?！皩ⅰ睉?yīng)改為應(yīng)改為“從從”) ) : :動(dòng)物園根據(jù)大熊貓安排了大熊貓所需要的生活環(huán)境。動(dòng)物園根據(jù)大熊貓安排了大熊貓所需要的生活環(huán)境。(“(“根根據(jù)據(jù)”不能同不能同“大熊貓大熊貓”搭配搭配, ,應(yīng)改為應(yīng)改為“根據(jù)大熊貓的習(xí)性根據(jù)大熊貓的習(xí)性”) ) ( (三三) )副詞副詞 副詞用來(lái)修飾動(dòng)詞或形容詞副詞用來(lái)修飾動(dòng)詞或形容詞, ,表示時(shí)間、范圍、程度、語(yǔ)氣等。表示時(shí)間、范圍、程度、語(yǔ)氣等。它可作狀語(yǔ)它可作狀語(yǔ), ,有些能起關(guān)聯(lián)作用。副詞使用的常見(jiàn)錯(cuò)誤有些能起關(guān)聯(lián)作用。副詞使用的常見(jiàn)錯(cuò)誤: : 1. 1.不明詞義不明詞義, ,該用甲該用甲( (副副) )詞而用了乙詞而用了乙( (副副) )詞。詞。 例例: :新來(lái)的經(jīng)理同老經(jīng)理一樣新來(lái)的經(jīng)理同老經(jīng)理一樣, ,更會(huì)體貼員工。更會(huì)體貼員工。(“(“更更”表示表示程度進(jìn)一步增加程度進(jìn)一步增加, ,兩個(gè)經(jīng)理既然兩個(gè)經(jīng)理既然“一樣一樣”, ,就不能用就不能用“更更”, ,可改可改為為“很很”) ) 剛剛廠里開(kāi)會(huì)剛剛廠里開(kāi)會(huì), ,你參加了嗎你參加了嗎? ?( (混用了時(shí)間副詞和時(shí)間名詞混用了時(shí)間副詞和時(shí)間名詞, ,應(yīng)應(yīng)改為改為“剛才剛才”) ) 2. 2.錯(cuò)把副詞當(dāng)形容詞用。錯(cuò)把副詞當(dāng)形容詞用。 例例: :行軍途中行軍途中: :碰到了一件很猛然的事情碰到了一件很猛然的事情, ,首長(zhǎng)及時(shí)調(diào)整首長(zhǎng)及時(shí)調(diào)整了作戰(zhàn)方略。了作戰(zhàn)方略。(“(“猛然猛然”是副詞是副詞, ,應(yīng)改為形容詞應(yīng)改為形容詞“突然突然”) ) 元朝政府曾一度把一些秘密結(jié)社改變?yōu)楣坏慕M織元朝政府曾一度把一些秘密結(jié)社改變?yōu)楣坏慕M織, ,使使他們的活動(dòng)符合統(tǒng)治階級(jí)的利益。他們的活動(dòng)符合統(tǒng)治階級(jí)的利益。(“(“公然公然”改為改為“公開(kāi)公開(kāi)”) ) 3. 3.多重否定運(yùn)用錯(cuò)誤。多重否定運(yùn)用錯(cuò)誤。 運(yùn)用多重否定時(shí)運(yùn)用多重否定時(shí), ,如果不小心如果不小心, ,就會(huì)把話說(shuō)反。就會(huì)把話說(shuō)反。 例例: :誰(shuí)也不會(huì)否認(rèn)誰(shuí)也不會(huì)否認(rèn), ,地球不是繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的。地球不是繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的。( (應(yīng)去掉后一應(yīng)去掉后一個(gè)個(gè)“不不”) ) 難道能否認(rèn)雷鋒精神在現(xiàn)代社會(huì)過(guò)時(shí)嗎難道能否認(rèn)雷鋒精神在現(xiàn)代社會(huì)過(guò)時(shí)嗎? ? ( (二重否定二重否定:“:“否認(rèn)否認(rèn)”是一次否定是一次否定, ,反問(wèn)語(yǔ)氣又是一次否定反問(wèn)語(yǔ)氣又是一次否定, ,想強(qiáng)調(diào)想強(qiáng)調(diào)“雷鋒精神在現(xiàn)代不過(guò)雷鋒精神在現(xiàn)代不過(guò)時(shí)時(shí)”, ,但說(shuō)反了但說(shuō)反了, ,應(yīng)在應(yīng)在“過(guò)時(shí)過(guò)時(shí)”前加一個(gè)前加一個(gè)“不不”, ,或把或把“否認(rèn)否認(rèn)”改為改為“承認(rèn)承認(rèn)”) ) 4. 4.注意時(shí)態(tài)注意時(shí)態(tài), ,正確選用表示已然、未然的副詞。正確選用表示已然、未然的副詞。 例例: :他拿起望遠(yuǎn)鏡看了一陣他拿起望遠(yuǎn)鏡看了一陣, ,想了一會(huì)兒想了一會(huì)兒, ,接著在地圖上飛接著在地圖上飛快地畫(huà)了一些符號(hào)快地畫(huà)了一些符號(hào), ,然后用望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)地再看了一陣。然后用望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)地再看了一陣。(“(“再再”改為改為“又又”, ,因?yàn)橐驗(yàn)椤傲肆恕北硎疽讶徽Z(yǔ)氣表示已然語(yǔ)氣) )典題在線典題在線(2013(2013年高考山東卷年高考山東卷) )在下面這段文字的畫(huà)線處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。在下面這段文字的畫(huà)線處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。要求要求: :語(yǔ)意連貫語(yǔ)意連貫, ,合乎邏輯。合乎邏輯。 我國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期我國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期, ,我們只注重經(jīng)濟(jì)數(shù)量我們只注重經(jīng)濟(jì)數(shù)量的增長(zhǎng)的增長(zhǎng), ,而忽視質(zhì)量的改善而忽視質(zhì)量的改善, ,對(duì)自然資源盲目開(kāi)發(fā)對(duì)自然資源盲目開(kāi)發(fā), ,竭澤而漁竭澤而漁, ,勢(shì)必勢(shì)必給自然資源和生態(tài)環(huán)境帶來(lái)巨大的破壞給自然資源和生態(tài)環(huán)境帶來(lái)巨大的破壞, ,從而斷送可持續(xù)發(fā)展的前景。從而斷送可持續(xù)發(fā)展的前景。, ,推進(jìn)資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)工作推進(jìn)資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)工作, ,是確保我國(guó)可持續(xù)發(fā)展的必由之路是確保我國(guó)可持續(xù)發(fā)展的必由之路; ;全面建成小康社會(huì)的戰(zhàn)略目標(biāo)將難以實(shí)現(xiàn)。全面建成小康社會(huì)的戰(zhàn)略目標(biāo)將難以實(shí)現(xiàn)。 解析解析: :本題考查語(yǔ)言表達(dá)連貫及詞語(yǔ)本題考查語(yǔ)言表達(dá)連貫及詞語(yǔ)( (虛詞虛詞) )運(yùn)用的能力。解答本題運(yùn)用的能力。解答本題, ,要特別注意結(jié)合語(yǔ)境要特別注意結(jié)合語(yǔ)境, ,弄清楚前后分句的關(guān)系。弄清楚前后分句的關(guān)系。處之后所說(shuō)的內(nèi)容處之后所說(shuō)的內(nèi)容只是一種假設(shè)只是一種假設(shè), ,所以必須填表示假設(shè)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞所以必須填表示假設(shè)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞, ,如如“假如假如”“”“如果如果”等。等。處之后的處之后的“竭澤而漁竭澤而漁”與此處之前的與此處之前的“對(duì)自然資源盲目開(kāi)發(fā)對(duì)自然資源盲目開(kāi)發(fā)”, ,是一種更深層次的惡化是一種更深層次的惡化, ,所以應(yīng)用表示程度更深一層的所以應(yīng)用表示程度更深一層的“甚至甚至”等詞。等詞。處之后的結(jié)論處之后的結(jié)論, ,是從上文得出來(lái)的是從上文得出來(lái)的, ,存在因果關(guān)系存在因果關(guān)系, ,所以此處應(yīng)用表所以此處應(yīng)用表示因果關(guān)系的示因果關(guān)系的“因此因此”。處之后處之后, ,應(yīng)該是指按照上一句話所說(shuō)的去應(yīng)該是指按照上一句話所說(shuō)的去做的后果做的后果, ,所以此處應(yīng)為所以此處應(yīng)為“否則否則”。答案答案: :如果如果甚至甚至因此因此否則否則技法盤(pán)點(diǎn)技法盤(pán)點(diǎn)虛詞虛詞“十看十看”辨析法辨析法 1.1.看詞性異同看詞性異同 詞性不同詞性不同, ,虛詞的語(yǔ)法功能就不同虛詞的語(yǔ)法功能就不同, ,我們只有把握了詞性我們只有把握了詞性, ,才能做到準(zhǔn)才能做到準(zhǔn)確使用。例如確使用。例如: : 走在大街上走在大街上, ,天色微暗天色微暗, ,行人稀少行人稀少, ,( (偶爾、偶然偶爾、偶然) )幾片雪花飄幾片雪花飄落落, ,更平添了幾分寒意。更平添了幾分寒意。(“(“偶然偶然”和和“偶爾偶爾”都含有都含有“有時(shí)候、不經(jīng)常有時(shí)候、不經(jīng)?！钡囊馑嫉囊馑? ,但但“偶爾偶爾”常作副詞常作副詞, ,修飾動(dòng)詞修飾動(dòng)詞, ,語(yǔ)境中用于修飾語(yǔ)境中用于修飾“飄落飄落”;“;“偶然偶然”常作形容詞常作形容詞, ,修飾名詞。修飾名詞。) 又如又如:“:“和和”“”“與與”“”“跟跟”“”“同同”, ,既是連詞又是介詞既是連詞又是介詞, ,這就要結(jié)合語(yǔ)這就要結(jié)合語(yǔ)境認(rèn)真辨析。例如境認(rèn)真辨析。例如: :我和同學(xué)小李把正在與交警交涉的鄰居大叔拽上了汽我和同學(xué)小李把正在與交警交涉的鄰居大叔拽上了汽車。車。(“(“和和”是連詞是連詞,“,“與與”是介詞是介詞) ) 2. 2.看搭配情況看搭配情況 關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)在使用中有著固定的搭配關(guān)系關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)在使用中有著固定的搭配關(guān)系, ,一般不能換用。一般不能換用。在辨析虛詞時(shí)在辨析虛詞時(shí), ,要結(jié)合句中出現(xiàn)的詞語(yǔ)要結(jié)合句中出現(xiàn)的詞語(yǔ), ,看清是不是成套出現(xiàn)看清是不是成套出現(xiàn), ,是否構(gòu)成了固定搭配關(guān)系。一些虛詞有幾種搭配關(guān)系是否構(gòu)成了固定搭配關(guān)系。一些虛詞有幾種搭配關(guān)系, ,就要結(jié)就要結(jié)合語(yǔ)境來(lái)選擇。合語(yǔ)境來(lái)選擇。 如如:“:“不但不但”和和“而且而且”“”“反而反而”都能搭配都能搭配, ,如果前后分如果前后分句意思相反句意思相反,“,“不但不但”則只能與則只能與“反而反而”搭配。搭配?！盁o(wú)論無(wú)論”只能只能和表選擇的詞語(yǔ)和表選擇的詞語(yǔ)“或或”“”“還是還是”搭配搭配, ,不能和表并列的詞語(yǔ)不能和表并列的詞語(yǔ)( (如如“和和”) )搭配。搭配。 3. 3.看語(yǔ)氣辨析看語(yǔ)氣辨析 主要是指表示語(yǔ)氣的副詞和助詞。主要是指表示語(yǔ)氣的副詞和助詞。 例如例如:(1):(1)作者科爾曼年輕氣盛作者科爾曼年輕氣盛, ,觀點(diǎn)鮮明觀點(diǎn)鮮明, ,但常常論據(jù)不足但常常論據(jù)不足或論證不周或論證不周, ,( (未免未免, ,不免不免) )顯得犀利有余顯得犀利有余, ,老練不夠。老練不夠。(“(“未免未免”表示前面所說(shuō)的情況不合適表示前面所說(shuō)的情況不合適, ,或?qū)η懊嫠f(shuō)的情況不以或?qū)η懊嫠f(shuō)的情況不以為然為然, ,含有委婉批評(píng)的意味含有委婉批評(píng)的意味;“;“不免不免”表示由于前面所說(shuō)的原因而表示由于前面所說(shuō)的原因而不能避免某種消極的結(jié)果不能避免某種消極的結(jié)果,“,“科爾曼年輕氣盛科爾曼年輕氣盛”正是正是“老練不夠老練不夠”的原因。此處是對(duì)科爾曼作客觀評(píng)價(jià)的原因。此處是對(duì)科爾曼作客觀評(píng)價(jià), ,沒(méi)有批評(píng)的語(yǔ)氣。因此沒(méi)有批評(píng)的語(yǔ)氣。因此, ,結(jié)結(jié)合語(yǔ)氣判斷合語(yǔ)氣判斷, ,應(yīng)選應(yīng)選“不免不免”。) (2) (2)連學(xué)好母語(yǔ)都需要花大力氣連學(xué)好母語(yǔ)都需要花大力氣, ,下苦工夫下苦工夫, ,( (何況、何況、況且況且) )學(xué)習(xí)外語(yǔ)呢學(xué)習(xí)外語(yǔ)呢? ?(“(“況且況且”常與常與“還還”搭配。搭配?！昂螞r何況”可用于可用于反問(wèn)反問(wèn),“,“況且況且”不能。因此不能。因此, ,應(yīng)選應(yīng)選“何況何況”。) 所有這些所有這些, ,都要結(jié)合具體的語(yǔ)境都要結(jié)合具體的語(yǔ)境, ,多加體會(huì)揣摩。有些虛詞多加體會(huì)揣摩。有些虛詞必須用在表疑問(wèn)的句子中必須用在表疑問(wèn)的句子中, ,用在陳述句中就不合語(yǔ)法。有些虛詞用在陳述句中就不合語(yǔ)法。有些虛詞用來(lái)表達(dá)委婉語(yǔ)氣用來(lái)表達(dá)委婉語(yǔ)氣, ,如如“與其與其”“”“不過(guò)不過(guò)”, ,有些用來(lái)表達(dá)強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣有些用來(lái)表達(dá)強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣, ,如如“寧可寧可”。分辨不清就會(huì)誤用。分辨不清就會(huì)誤用。 例如例如: :去圖書(shū)館去圖書(shū)館, ,或者去電影院或者去電影院? ?他一時(shí)拿不定主意。他一時(shí)拿不定主意。(“(“或或者者”只能用于陳述語(yǔ)氣只能用于陳述語(yǔ)氣, ,應(yīng)改為應(yīng)改為“還是還是”) ) 4. 4.看假設(shè)與事實(shí)看假設(shè)與事實(shí) 這種方法其實(shí)是這種方法其實(shí)是“看語(yǔ)氣辨析法看語(yǔ)氣辨析法”的延伸。關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)中有的延伸。關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)中有些表示的是假設(shè)語(yǔ)氣些表示的是假設(shè)語(yǔ)氣, ,如如“即使即使”“”“不管不管”; ;有些表示的是既成事有些表示的是既成事實(shí)實(shí), ,如如“雖然雖然”“”“盡管盡管”。如果辨別不清。如果辨別不清, ,就可能出錯(cuò)。就可能出錯(cuò)。 如如: :(1)(1)盡管路途遙遠(yuǎn)盡管路途遙遠(yuǎn), ,他還是堅(jiān)持要去。他還是堅(jiān)持要去。(“(“路途遙遠(yuǎn)路途遙遠(yuǎn)”是是事實(shí)事實(shí)) ) (2)(2)不管路途有多遠(yuǎn)不管路途有多遠(yuǎn), ,我都要去。我都要去。(“(“路途有多遠(yuǎn)路途有多遠(yuǎn)”是假設(shè)是假設(shè)) ) 5. 5.看標(biāo)點(diǎn)符號(hào)判斷看標(biāo)點(diǎn)符號(hào)判斷 有些關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)在使用時(shí)可以用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)與分句隔開(kāi)有些關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)在使用時(shí)可以用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)與分句隔開(kāi), ,如如“因此因此”“”“其實(shí)其實(shí)”“”“確實(shí)確實(shí)”“”“相反相反”。借助這一點(diǎn)。借助這一點(diǎn), ,對(duì)辨析虛詞對(duì)辨析虛詞也有幫助。也有幫助。 例如例如: :(1)(1)知識(shí)的海洋是無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)的海洋是無(wú)窮無(wú)盡的, ,因而因而, ,學(xué)習(xí)是無(wú)止境的。學(xué)習(xí)是無(wú)止境的。(“(“因而因而”“”“所以所以”一般不能用標(biāo)點(diǎn)與分句隔開(kāi)一般不能用標(biāo)點(diǎn)與分句隔開(kāi), ,應(yīng)改為應(yīng)改為“因因此此”) )。 (2)(2)所以呀所以呀, ,我才這樣說(shuō)呢。我才這樣說(shuō)呢。(“(“所以所以”加語(yǔ)氣詞后可用標(biāo)點(diǎn)加語(yǔ)氣詞后可用標(biāo)點(diǎn)與分句隔開(kāi)。與分句隔開(kāi)。) ) 6. 6.看位置看位置 虛詞的位置必須根據(jù)句子的語(yǔ)法需要和虛詞自身的表意特虛詞的位置必須根據(jù)句子的語(yǔ)法需要和虛詞自身的表意特點(diǎn)來(lái)確定。點(diǎn)來(lái)確定。 (1)(1)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有固定的位置關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有固定的位置, ,有的只能用于前一分句有的只能用于前一分句, ,比比如如,“,“由于由于”; ;有的只能用于后一分句有的只能用于后一分句, ,比如比如,“,“卻卻”“”“然而然而”“”“至至于于”“”“以致以致”。在例句中的位置不對(duì)了。在例句中的位置不對(duì)了, ,就是誤用。就是誤用。 例如例如: : 至于我報(bào)考師范類院校至于我報(bào)考師范類院校, ,是既定方針是既定方針, ,哪所學(xué)校放在哪所學(xué)校放在第一志愿第一志愿, ,還沒(méi)做最后決定。還沒(méi)做最后決定。(“(“至于至于”表另提一事表另提一事, ,用在后一分用在后一分句開(kāi)頭句開(kāi)頭, ,應(yīng)該在應(yīng)該在“哪所哪所”前前) ) 需要強(qiáng)調(diào)的是需要強(qiáng)調(diào)的是, ,為了表達(dá)需要為了表達(dá)需要, ,用在前一分句的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有時(shí)也會(huì)用在前一分句的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有時(shí)也會(huì)改變位置改變位置, ,用在后一分句用在后一分句, ,可以起強(qiáng)調(diào)作用?？梢云饛?qiáng)調(diào)作用。 例如例如: : 小說(shuō)家應(yīng)盡可能把人物對(duì)話寫(xiě)得流利自然、生動(dòng)活潑小說(shuō)家應(yīng)盡可能把人物對(duì)話寫(xiě)得流利自然、生動(dòng)活潑, ,雖然雖然不能完全像實(shí)際說(shuō)話。不能完全像實(shí)際說(shuō)話。(“(“雖然雖然”本來(lái)屬于前一分句的關(guān)聯(lián)詞本來(lái)屬于前一分句的關(guān)聯(lián)詞, ,用在后用在后一分句表示強(qiáng)調(diào)一分句表示強(qiáng)調(diào)) ) (2) (2)復(fù)句中出現(xiàn)成對(duì)關(guān)聯(lián)詞復(fù)句中出現(xiàn)成對(duì)關(guān)聯(lián)詞, ,如果前后分句主語(yǔ)相同如果前后分句主語(yǔ)相同, ,虛詞用在主語(yǔ)虛詞用在主語(yǔ)后后; ;前后分句主語(yǔ)不同前后分句主語(yǔ)不同, ,虛詞用在主語(yǔ)前。虛詞用在主語(yǔ)前。 例如例如: : 他因?yàn)槊种杏袀€(gè)他因?yàn)槊种杏袀€(gè)“海?！弊肿? ,年紀(jì)又比大家長(zhǎng)兩三歲年紀(jì)又比大家長(zhǎng)兩三歲, ,所以所以, ,大家都叫他大家都叫他“海哥海哥”。( (主語(yǔ)不同主語(yǔ)不同,“,“因?yàn)橐驗(yàn)椤睉?yīng)放在應(yīng)放在“他他”之前之前) ) 與之相似的虛詞還有與之相似的虛詞還有“不僅不僅”“”“除了除了”“”“不但不但”等。等。 7. 7.看語(yǔ)體色彩看語(yǔ)體色彩 有些虛詞使用隨意有些虛詞使用隨意, ,屬日?？谡Z(yǔ)屬日?？谡Z(yǔ), ,不能用于書(shū)面語(yǔ)色彩濃重不能用于書(shū)面語(yǔ)色彩濃重的句子中。的句子中。 例如例如: :咱們?nèi)ド⑸⒉桨稍蹅內(nèi)ド⑸⒉桨? ,或者就去看電影或者就去看電影, ,別總這么閑坐著。別總這么閑坐著。(“(“或者或者”書(shū)面語(yǔ)色彩濃書(shū)面語(yǔ)色彩濃, ,應(yīng)改為用于口語(yǔ)的應(yīng)改為用于口語(yǔ)的“要么要么”) ) 用于口語(yǔ)中的虛詞還有用于口語(yǔ)中的虛詞還有“要是要是”“”“要不要不( (一般用在祈使句一般用在祈使句中中)”“)”“別說(shuō)別說(shuō)”“”“就是就是”等。值得強(qiáng)調(diào)的是一些文言虛詞只適用等。值得強(qiáng)調(diào)的是一些文言虛詞只適用于書(shū)面語(yǔ)中。于書(shū)面語(yǔ)中。 8. 8.看主客體看主客體 如果不能正確辨別介詞如果不能正確辨別介詞( (如如“對(duì)對(duì)”和和“對(duì)于對(duì)于”) )引出的對(duì)象引出的對(duì)象是主體還是客體是主體還是客體, ,就容易導(dǎo)致主客體顛倒就容易導(dǎo)致主客體顛倒, ,誤用虛詞。誤用虛詞。 例如例如: :他的深情厚誼他的深情厚誼, ,對(duì)我來(lái)說(shuō)對(duì)我來(lái)說(shuō), ,一直是牢記在心的。一直是牢記在心的。( (應(yīng)改應(yīng)改為為“對(duì)他的深情厚誼對(duì)他的深情厚誼, ,我一直是牢記在心的我一直是牢記在心的”) ) 9. 9.看其前后連接信息看其前后連接信息 有些虛詞用來(lái)連接詞語(yǔ)或短語(yǔ)有些虛詞用來(lái)連接詞語(yǔ)或短語(yǔ), ,有些虛詞用來(lái)連接句子有些虛詞用來(lái)連接句子, ,了解了這了解了這種用法種用法, ,辨析時(shí)就不會(huì)出錯(cuò)。比如辨析時(shí)就不會(huì)出錯(cuò)。比如,“,“又又又又”通常來(lái)連接并列通常來(lái)連接并列的詞語(yǔ)或短語(yǔ)的詞語(yǔ)或短語(yǔ), ,而而“既既又又”一般來(lái)連接并列的句子。一般來(lái)連接并列的句子。 例如例如:(1):(1)既要有周密的計(jì)劃既要有周密的計(jì)劃, ,又要有切實(shí)的措施。又要有切實(shí)的措施。 (2)(2)一個(gè)受過(guò)高等護(hù)理教育的護(hù)士一個(gè)受過(guò)高等護(hù)理教育的護(hù)士, ,應(yīng)該又有理論又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)該又有理論又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 其他類似的虛詞有其他類似的虛詞有“或或”與與“或者或者”,“,“乃至乃至”與與“以至、以致以至、以致”前者均用來(lái)連接詞語(yǔ)前者均用來(lái)連接詞語(yǔ), ,后者均用來(lái)連接句子。后者均用來(lái)連接句子。 10. 10.看句子結(jié)構(gòu)看句子結(jié)構(gòu) 虛詞的使用應(yīng)切合語(yǔ)境的需求虛詞的使用應(yīng)切合語(yǔ)境的需求, ,如果濫用如果濫用, ,往往會(huì)造成語(yǔ)意的累往往會(huì)造成語(yǔ)意的累贅、重復(fù)贅、重復(fù), ,甚至破壞句子的結(jié)構(gòu)。甚至破壞句子的結(jié)構(gòu)。 例如例如: :物權(quán)法物權(quán)法深受廣大群眾所歡迎。深受廣大群眾所歡迎。 句中句中“受受歡迎歡迎”是一個(gè)完整的表意結(jié)構(gòu)是一個(gè)完整的表意結(jié)構(gòu), ,再用再用“所所”就顯得就顯得累贅。累贅。 虛詞的脫漏會(huì)直接導(dǎo)致成分的殘缺虛詞的脫漏會(huì)直接導(dǎo)致成分的殘缺, ,甚至影響到語(yǔ)意的表達(dá)。甚至影響到語(yǔ)意的表達(dá)。 例如例如: :科學(xué)工作者需要有開(kāi)闊的心胸科學(xué)工作者需要有開(kāi)闊的心胸, ,就是對(duì)自己學(xué)術(shù)觀點(diǎn)不一就是對(duì)自己學(xué)術(shù)觀點(diǎn)不一樣的同行也應(yīng)坦誠(chéng)相待樣的同行也應(yīng)坦誠(chéng)相待, ,精誠(chéng)合作。精誠(chéng)合作。 句中句中“自己自己”前脫漏一介詞前脫漏一介詞“與與”, ,造成語(yǔ)意不連貫。造成語(yǔ)意不連貫。