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三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第二單元《6 綠手指》課件5

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三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第二單元《6 綠手指》課件5

1、 在法國(guó)一個(gè)小鎮(zhèn),有位老奶奶,長(zhǎng)著“綠手指”。你可千萬別奇怪,“綠手指”是當(dāng)?shù)厝藢?duì)好園丁的稱贊。 2、 一天,她在報(bào)上看到一條消息,園藝所重金懸賞純白的金盞花。老奶奶想:金盞花,除了金色,就是棕色。白色的,不可思議。不過,我為什么不試試呢? 3、 她把自己的想法對(duì)兒女講了,遭到一致反對(duì)。大家說:“你根本不懂植物遺傳學(xué)。專家都做不到的事,你這么大年紀(jì)了,怎么能做到呢?” 4、 老奶奶決心一個(gè)人干下去。她撒下金盞花的種子,精心侍弄。金盞花開了,全是橘黃的。老奶奶挑選了一朵顏色稍淡的花,任其自然枯萎,把種子精心收集起來,第二年把它們種下去。然后,再挑選顏色淺的花的種子栽種5、 就這樣,一年又一年,春種秋收,循環(huán)往復(fù),老奶奶從不沮喪,從不懷疑,滿懷信心地栽種著金盞花。 6、 20年過去了。有一天早晨,她來到花園,看到一朵金盞花,開得奇特燦爛。它不是近乎白色,也不是很像白色,而是純白的如銀似雪。7、 秋天,她把100粒種子寄到了20年前的那家園藝所。她不知道那則啟事是否還有效,也不知道在漫長(zhǎng)的歲月里,是否早就有人培育出了純白的金盞花。 8、 等待的日子長(zhǎng)達(dá)一年,因?yàn)橐?yàn)證那些種子。終于,園藝所所長(zhǎng)打電話告訴老奶奶,他們看到了她種的花,是雪白的。因?yàn)槟甏眠h(yuǎn),資金不能兌現(xiàn),問她有沒有別的要求。 9、 老奶奶對(duì)著電話說:“只想問一問,你們想不想要黑色的金盞花?我也能種出來” 10、 黑色的金盞花至今沒有開放,因?yàn)槔夏棠倘ナ懒?,世人再也沒有了這種笨笨的堅(jiān)持。11、 但愿你我也能長(zhǎng)出新的“綠手指”! 1、聯(lián)系上下文,選擇正確的解釋(2分) 懸賞:A指沒有解決的問題 B獎(jiǎng)品高掛著 C 用錢征求別人做某件事 兌現(xiàn):A憑票據(jù)換取現(xiàn)款 B比喻實(shí)現(xiàn)自己的諾言 C用一種貨幣換另一種貨幣 2、聯(lián)系上下文寫出詞語(yǔ)的意思。 (2分) 精心侍弄: 沮喪:3、文章的題目為綠手指,你覺得好在哪里?(1分) 4、 老人的兒女一致反對(duì)她培育金盞花的原因的什么?請(qǐng)從文中選出答案。(1分) “你根本不懂植物遺傳學(xué)。專家都做不到的事,你這么大年紀(jì)了,怎么能做到呢?”AB精心培養(yǎng) (金盞花)灰心失望。設(shè)置懸念,引人好奇。5、“她撒下金盞花的種子,精心侍弄”一句中,“精心”可否換成“細(xì)心”?為什么?(3分) 不能換。因?yàn)榫氖侵缸鍪抡J(rèn)真精致,其中含有對(duì)培育金盞花的呵護(hù)之意;細(xì)心是仔細(xì)的意思,從表達(dá)文意上雖然有相近的意思,但沒有精心一詞來得精準(zhǔn),以及體現(xiàn)老奶奶成功種出金盞花所付出的艱辛。 6、文中老奶奶在培育金盞花時(shí)遇到了哪些困難,請(qǐng)至少說出3種。(3分) 年齡很大,兒女反對(duì);沒有專業(yè)的種子遺傳技術(shù);培育時(shí)間很長(zhǎng),經(jīng)歷了學(xué)多次失?。患依锇l(fā)生了許多事,需要處理。7、第4段:“然后,再挑選顏色淺的花的種子栽種”省略號(hào)省略了什么內(nèi)容? 老奶奶栽種花兒的次數(shù)。8、理解下列語(yǔ)句 ,然后回答問題:“看到一朵金盞花,開的奇特燦爛”,這“奇特燦爛”具體表現(xiàn)在那里? (1分) 它不是近乎白色,也不是很像白色,而是純白的如銀似雪。在法國(guó)一個(gè)小鎮(zhèn),有位老奶奶,長(zhǎng)著“綠手指”。這一句中“綠手指”是指什么? (1分) 當(dāng)?shù)厝藢?duì)好園丁的稱謂?!暗改阄夷荛L(zhǎng)出新的綠手指”,這個(gè)“綠手指”指什么?寄予了作者怎樣的愿望?(2分) 指老奶奶堅(jiān)持不懈,20年如一日培育金盞花所創(chuàng)造的奇跡。 希望我們都能像老奶奶那樣,一定要有鍥而不舍、堅(jiān)持不懈的精神。9、老人的做法給你怎樣的啟示?要求用一句格言來回答。(1分) 鍥而不舍,金石可鏤。10、“因?yàn)槔夏棠倘ナ懒耍廊嗽贈(zèng)]有了這種笨笨的堅(jiān)持”,你贊成老奶奶“這種笨笨的堅(jiān)持”嗎?請(qǐng)說明理由。(2分) 開放式問答,理由充分即可得分。通過閱讀本文,你有何感受,對(duì)你有何啟發(fā)(包括贊同與反對(duì)的觀點(diǎn))?請(qǐng)聯(lián)系本文寫一篇作文,題目自擬,文體自選。要求:不準(zhǔn)抄襲,字?jǐn)?shù)不超過600字。參考題目:1、笨笨的堅(jiān)持 2、我也能長(zhǎng)出“綠手指” 3、鍥而不舍,金石可鏤 4、堅(jiān)持不懈的精神 讀了一篇文章叫綠手指,從中受益非淺。 文章介紹了一位有著“綠手指”稱號(hào)的老奶奶,她在報(bào)上看到一條消息,園藝所重金懸賞純白的金盞花。于是想自己培育這種花。可想而知,專家都做不到的事,老奶奶怎么能做到呢?所以她的兒女們都強(qiáng)烈反對(duì)??墒抢夏棠滩]有放棄希望,決心一人干下去。最終取得了成功。 一個(gè)年事已高的老人,為何能做出如此驚天動(dòng)地的事情?這令我想起了中國(guó)的一句俗語(yǔ):“繩鋸木斷,水滴石穿?!笔前?,只有堅(jiān)持做好一件事,才能干出一番事業(yè)。如果老奶奶放棄希望,那么她將不能收獲成功的碩果。然而,老奶奶并沒有放棄希望,而是以頑強(qiáng)的精神走完了自己光輝的人生道路。 讀讀綠手指綠手指有感(有感(page01) 一個(gè)人能否干成大事,不在于年齡大小,更不在于條件的好壞,就像勸學(xué)里所說的那樣:“鍥而不舍,金石可鏤?!弊鍪乱幸活w堅(jiān)持不懈的心;而如果做事半途而廢,其結(jié)果只能是:“鍥而舍之,朽木不折?!?有句名言:“成功秘決的最終依賴堅(jiān)毅的決心!” 綠手指中老奶奶的故事給了我們一個(gè)圓滿的回答,那就是堅(jiān)持!只有堅(jiān)持到底,才能有所作為,才能對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。讀讀綠手指綠手指有感(有感(page02)

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