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《有理數(shù)混合運算》評課稿

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《有理數(shù)混合運算》評課稿

有理數(shù)的加法評課意見我看了深圳楊老師的教學視頻,這節(jié)課上的是有理數(shù)加減法的混合運算的 復習課,我評一下楊老師的課,楊老師精心準備,運用多種教學手段,作為復 習課在課堂例題的選題方面做到精心選題,在課堂上把時間還給了學生,發(fā)揮 了學生的自主性和探究性,做到了精講多練。聽了這節(jié)課,讓我很受啟發(fā)。就 這節(jié)課談談我的一些看法。一、作為復習課首先來個課前的小測。復習課的課前小測,可以很好的起到了解學生對這一塊知識的掌握程度, 學生通過小測也可以認識到自己在這一塊的知識在哪里存在不足,在后面的課 堂復習中加以彌補,課前小測讓學生互相批改可以起到很好的糾正學生的錯誤 作用,而且還提高效率。另外楊老師還很注重了解學生得掌握情況。二、注重知識點梳理我們看到本節(jié)復習課在完成課前小測后,楊老師就對有理數(shù)加減法運算法 則的知識點進行一個系統(tǒng)的復習。這個知識點的復習我覺得很有必要,通過這 個復習,學生在做題的時候就能找到依據(jù),提高做題的正確率。二、課堂例題注重選題。作為復習課,楊老師比較注重選擇有代表性的題,表現(xiàn)在首先所選的題都 很好的結(jié)合了前面復習的知識點,使學生在做題的時候?qū)倓倧土暤闹R得到 充分的應用和鞏固。比如例 1 的互為相反數(shù)相加的和為零,加法的交換律和結(jié) 合律等等。其次,所選的題由淺入深,由簡到難,層層深入,題目的設計層次 性明顯,能使各個層次的學生能力都得應有的鍛煉。而且每做完一題都有相應 方法的總結(jié)提升,這是非常重要的。三、把課堂的時間還給學生發(fā)揮學生的主題作用我們可以看到楊老師把課堂的時間還給學生做練習,讓學生成為課堂的主 體,老師只是課堂的組織者和引導者,老師只在課堂上做適當?shù)亩沂潜匾?點評,做到了精講多練,同時在課堂上經(jīng)??梢钥吹綄W生對解題思路的精彩講解和點評,使學生的表達能力也得到了應有的鍛煉。四、本人認為不足的方面有以下幾點: 1、本人認為楊老師的板書方面還是比較隨意了點,我認為可以把一些常用 的方法和總結(jié)提升在黑板上做一個必要的板書。2、楊老師的課堂教學還是比較缺少對學生得正面的評價。 總之,在這節(jié)課中,楊老師能創(chuàng)設有效的教學情境,把握重點,突破難點, 完成整節(jié)課的教學任務,非常好,有許多亮點值得我去學習。

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