七彩陽光第六節(jié)腹背運(yùn)動教學(xué)設(shè)計(jì)年級： 二年級（ 4） 班 東川四小 教師： 黎相愿教學(xué)目標(biāo)1. 運(yùn)動技能：提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性， 發(fā)展學(xué)生的柔 韌素質(zhì)和靈敏素質(zhì)。2. 身體健康：促進(jìn)學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展。3心理健康：培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和集體主 義觀念，促進(jìn)學(xué)生形成良好的道德情操和勇敢、 果斷、頑強(qiáng)的心理品質(zhì)。場地 器 材空場地一塊教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)預(yù)備節(jié)至第五節(jié)體轉(zhuǎn)運(yùn)動 學(xué)習(xí)第六節(jié)腹背運(yùn)動重點(diǎn)難點(diǎn)各節(jié)動作路線 , 動作方法，動作節(jié)奏；上下肢動作的協(xié)調(diào)一致，環(huán)繞時手臂伸展，動作位置與力量的控制。教學(xué)流程課堂常規(guī)準(zhǔn)備活動復(fù)習(xí)、新授放松下課順序時間達(dá)成目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容組織與方法準(zhǔn)備 部 分5一、課堂常 規(guī)（嚴(yán)格要 求自己，養(yǎng) 成上課不遲 到的好習(xí) 慣）一、進(jìn)行原地隊(duì)列整理活動二、慢跑熱身一、提前到達(dá)上課地點(diǎn)，檢查人數(shù)、服裝，安排見 習(xí)學(xué)生，宣布本節(jié)課內(nèi)容。 二、體育教師整隊(duì)，口令 響亮 三、學(xué)生站隊(duì)快、靜、齊××××××××××××、復(fù)習(xí)已學(xué)廣播操二、腹背運(yùn)動動作要領(lǐng)拍 X8）：第個八拍：1-2 兩腿屈，同時兩臂胸前平屈（前臂重疊，左臂在上）。3-4 左腳向側(cè)一步成開立（稍寬于肩） ，同時上體前屈 90 度，兩臂經(jīng)下擺至后舉（掌心向上），抬頭。5-6 體前屈， 兩臂體前交叉（手指指向指尖方向）7-8 還原成立正。第二個八拍：同第一個八拍，但方向相反。第三個八拍： 1-2 左腳向側(cè)步成開立（稍寬于肩） ，一、教師組織學(xué)生成體操 隊(duì)形站立，口令響亮、明 確。二、教師喊口令，通過鏡 面示范，分別將第一至第 八個八拍的動作完整示范 給學(xué)生看。三、分拍講解示范動作四、組織學(xué)生成體操隊(duì)形 站立，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行第一 至第八個八拍動作的練 習(xí)。五、教師喊口令，學(xué)生練 習(xí)，教師巡回檢查糾正學(xué) 生錯誤，運(yùn)用語言提示， 使學(xué)生形成正確，規(guī)范的 動作。5作同時兩臂體前交叉向外繞 至側(cè)上舉（左臂在上） 。3-4 體前屈， 兩臂經(jīng)側(cè)繞 至前舉，手指觸地， （掌心 向里）。5-6 左腳收回成全蹲， 兩 手扶膝，稍抬頭。7-8 還原成立正。 第四個八拍：同第三個八 拍，但方向相反。 第五至第八個八拍：同第一 至四個八拍。一、教師組織學(xué)生四列橫隊(duì)成體操隊(duì)形站立××××××××××××二、方法：1教師示范完整動作。2. 教 師分拍講解示范 動 作。3教師領(lǐng)做。4學(xué)生分組練習(xí)。45教師聽學(xué)巡教生回師分糾口組錯令練。，習(xí)學(xué)。生練習(xí)，三、要求： 1教師講解清楚， 示范正 確，糾錯及時。2學(xué)生認(rèn)真聽講， 注意觀察，認(rèn)真練習(xí)。結(jié)束部分51. 全身心放 松，恢復(fù)心 率2. 總結(jié)，反 思1學(xué)會自我放松，讓緊張 的肌肉放松，心理放松 2學(xué)會自我反思1集合隊(duì)伍，放松活動2對下節(jié)課提出要求××××××××××××1. 組織：教師學(xué)生成四列 橫隊(duì)站立 2.方法：教師喊口令帶領(lǐng) 學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí)