化學用語、化學式和化合價化學用語、化學式和化合價初中化學初中化學2考綱要求：考綱要求：1. 了解元素的概念和分類；了解元素的概念和分類；2. 知道元素符號、化學式是常用的化學用語，都有明確的化知道元素符號、化學式是常用的化學用語，都有明確的化 學意義；學意義；3. 熟悉元素（或原子團）的名稱、符號及化合價；熟悉元素（或原子團）的名稱、符號及化合價；4. 能根據(jù)化合價寫出覺物質(zhì)的化學式或根據(jù)化學式推斷化合能根據(jù)化合價寫出覺物質(zhì)的化學式或根據(jù)化學式推斷化合 價；價；5. 能看懂某些商品上標示的物質(zhì)成分及含量。能看懂某些商品上標示的物質(zhì)成分及含量。3物質(zhì)的組成物質(zhì)的組成成分成分元素元素符號表示符號表示化學式化學式定義定義符號符號意義、寫法意義、寫法元素周期表知識元素周期表知識寫法寫法（常見元素的化合價）（常見元素的化合價）含義含義讀法讀法4考點一：元素考點一：元素1. 定義：定義：指具有相同指具有相同_（即質(zhì)子數(shù)）的一類原（即質(zhì)子數(shù)）的一類原 子的總稱。子的總稱。2. 分類：目前已發(fā)現(xiàn)的分類：目前已發(fā)現(xiàn)的100多種元素，可分為多種元素，可分為_元素、元素、 _元素和元素和稀有氣體元素稀有氣體元素三大類。三大類。3.自然界中的分布（按質(zhì)量分數(shù)）：自然界中的分布（按質(zhì)量分數(shù)）：（1）地殼中含量居于前四位的元素（按由多到少的順序）：）地殼中含量居于前四位的元素（按由多到少的順序）： _ 。核電荷數(shù)核電荷數(shù)金屬金屬非金屬非金屬氧、硅、鋁、鐵氧、硅、鋁、鐵5（2）生物體內(nèi)含量最多的元素是）生物體內(nèi)含量最多的元素是_元素，其次是碳元素。元素，其次是碳元素。（3）空氣中含量最多的元素是）空氣中含量最多的元素是_元素。元素。4. 元素符號表示元素符號表示：用拉丁文名稱的第一個大寫字母或再加上第二用拉丁文名稱的第一個大寫字母或再加上第二個小寫字母表示。個小寫字母表示。5. 元素周期表：元素周期表：根據(jù)元素的原子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，將元素有序排列根據(jù)元素的原子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，將元素有序排列 得到的表。共有得到的表。共有_個橫行和個橫行和_個縱行組成。個縱行組成。（每一橫（每一橫 行行 電子層數(shù)相同，每一縱行，最外層電子數(shù)相同）電子層數(shù)相同，每一縱行，最外層電子數(shù)相同）注意：一種元素與另一種元素的根本區(qū)別在于原子的核電荷數(shù)注意：一種元素與另一種元素的根本區(qū)別在于原子的核電荷數(shù) 不同不同。氧氧氮氮七七十八十八6例例1：“低碳生活低碳生活”中的中的“碳碳”指的是（指的是（ ） A. 元素元素 B. 原子原子 C. 分子分子 D. 二氧化碳二氧化碳分析：分析：任何物質(zhì)都是由相應元素組成的，在描述物質(zhì)任何物質(zhì)都是由相應元素組成的，在描述物質(zhì) 的宏觀組成時指的是物質(zhì)中所含的元素。的宏觀組成時指的是物質(zhì)中所含的元素。A7例例2：右圖是元素周期表中的硫元素及其原子結(jié)構(gòu)示意圖，下右圖是元素周期表中的硫元素及其原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（列說法正確的是（ ）A. 硫元素屬于金屬元素；硫元素屬于金屬元素；B. 硫原子核內(nèi)有硫原子核內(nèi)有16個質(zhì)子；個質(zhì)子；C. 硫的相對原子質(zhì)量為硫的相對原子質(zhì)量為16；D. 硫原子在化學反應中容易失去電子。硫原子在化學反應中容易失去電子。分析：分析：要正確認識元素周期表中，元素各位置的表示含義以要正確認識元素周期表中，元素各位置的表示含義以 及原子核外電子排布的方式。及原子核外電子排布的方式。 16 S 硫硫 32.06B+16 2 8 68考點二：化合價考點二：化合價1. 概念：概念：化合價是用來表示元素的原子之間相互化合時的數(shù)目。化合價是用來表示元素的原子之間相互化合時的數(shù)目。 它有它有_價和價和_價之分。價之分。2. 規(guī)律：規(guī)律：（1）金屬元素與非金屬元素化合時，金屬元素顯）金屬元素與非金屬元素化合時，金屬元素顯_價，價， 非金屬元素顯非金屬元素顯_價。價。（2）氫元素通常顯）氫元素通常顯_價，氧元素通常顯價，氧元素通常顯_價。價。（3）在化合物中元素化合價的代數(shù)和為）在化合物中元素化合價的代數(shù)和為_。（4）在單質(zhì)里，元素的化合價為）在單質(zhì)里，元素的化合價為_。負負+ 1- -2零零零零正正負負正正93. 應用應用（1）應用化合價檢驗和書寫已知物質(zhì)的化學式；）應用化合價檢驗和書寫已知物質(zhì)的化學式；（2）應用化合價檢驗和書寫離子符號。）應用化合價檢驗和書寫離子符號。注意：化合價的數(shù)值為整數(shù)，取值范圍一般是注意：化合價的數(shù)值為整數(shù)，取值范圍一般是 - -4 + 7 。考點二：化合價考點二：化合價10例例4：下列各組物質(zhì)中，帶點的同種元素的化合價相同的是（下列各組物質(zhì)中，帶點的同種元素的化合價相同的是（ ） A. Cl2、NaCl B. NH4Cl、HNO3 C. MnO2、K2MnO4 D. P2O5、Ca3(PO4)2分析：分析：化學物中元素的化合價代數(shù)和為零，單質(zhì)的化合價為化學物中元素的化合價代數(shù)和為零，單質(zhì)的化合價為0。D11（1）生成物屬于純凈物中的）生成物屬于純凈物中的 _ 。 化合物化合物注意：注意：第一問千萬不能填寫氧化物，此題中沒有氧元素。第一問千萬不能填寫氧化物，此題中沒有氧元素。（2）若用）若用A代表代表 、B代表代表 ，請用，請用A、B表示該反表示該反 應的化學方程式：應的化學方程式： _例例3：若分別用：若分別用 和和 代表兩種不同元素的原子。這兩種代表兩種不同元素的原子。這兩種元素分別組成的單質(zhì)在點燃條件下發(fā)生反應，反應前后的微觀元素分別組成的單質(zhì)在點燃條件下發(fā)生反應，反應前后的微觀模擬圖如下，請回答下列問題：模擬圖如下，請回答下列問題：A2 + B2 2AB （ 或或 A2 + B2 2BA）點燃點燃點燃點燃12例例5：現(xiàn)有現(xiàn)有H、C、O、S、Cu五種元素，請選用其中的元素寫出五種元素，請選用其中的元素寫出符臺下列要求的物質(zhì)各一個符臺下列要求的物質(zhì)各一個 (用化學式表示用化學式表示)：（1）用于制造電線電纜的是）用于制造電線電纜的是_ ；（2）天然氣的主要成分是）天然氣的主要成分是_ ； （3）會形成酸雨的氣體是）會形成酸雨的氣體是 _ ；（4）中學化學實驗室中最常用的溶劑是）中學化學實驗室中最常用的溶劑是_ ；（5）能溶于水形成藍色溶液的鹽是）能溶于水形成藍色溶液的鹽是_ 。 分析：分析：化學式是最基本的化學用語，必須熟記元素符號和常見化學式是最基本的化學用語，必須熟記元素符號和常見 元素的化合價，才能正確的書寫化學式。元素的化合價，才能正確的書寫化學式。CuCH4SO2CuSO4H2O13例例6：下列物質(zhì)中均含有氯元素，它們按下列順序排下列物質(zhì)中均含有氯元素，它們按下列順序排列：列：KCl Cl2 HClO X NaClO4 . 根據(jù)這根據(jù)這種排列規(guī)律，種排列規(guī)律，X不可能是不可能是 （ ） AAgCl BKClO3 CHClO2 D. Cl2O5分析：分析：因為所有物質(zhì)中都有因為所有物質(zhì)中都有Cl元素，那先找出各物質(zhì)中氯元元素，那先找出各物質(zhì)中氯元素的化合價！就有發(fā)現(xiàn)。素的化合價！就有發(fā)現(xiàn)。 -1 0 +1 +7 -1 +5 +3 +5A14考點三：化學式考點三：化學式1. 定義：定義：用用_表示表示物質(zhì)組成的式子，叫做化學式。物質(zhì)組成的式子，叫做化學式。 如：如：O2、H2O、CO2、KClO3等。等。2. 書寫：書寫：（1）單質(zhì)：）單質(zhì)：用元素符號（如用元素符號（如C、S、Fe、Cu、He、Ne等）或在等）或在 元素符號右下角加數(shù)字來表示（如元素符號右下角加數(shù)字來表示（如O2、N2、I2、C60等）。等）。（2）化合物：）化合物：根據(jù)化合價書寫。步驟是根據(jù)化合價書寫。步驟是“排序排序標價標價定數(shù)定數(shù)”。 如：如： P O P O P2O5元素符號元素符號+ 5 - -215（3）一般是）一般是“先讀后寫，后讀先寫先讀后寫，后讀先寫”。如：氯化鈉。如：氯化鈉NaCl； 硫酸銅硫酸銅CuSO4；二氧化碳；二氧化碳CO2。3. 意義（以意義（以H2O為例）為例）化學式的含義：化學式的含義： 表示一種物質(zhì)表示一種物質(zhì)_； 表示這種物質(zhì)的元素組成表示這種物質(zhì)的元素組成_； 表示這種物質(zhì)的一個分子表示這種物質(zhì)的一個分子_； 表示這種物質(zhì)的一個分子的構(gòu)成表示這種物質(zhì)的一個分子的構(gòu)成_ _。每個水分子由每個水分子由2個氫原子和個氫原子和1個氧原子組成的個氧原子組成的水水水是由氫元素和氧元素組成的水是由氫元素和氧元素組成的一個水分子一個水分子16例例7：對對H2O、SO2、SO3的分子的構(gòu)成的說法正確的是（）的分子的構(gòu)成的說法正確的是（）A. 都含有氧分子；都含有氧分子；B. 都含有氧元素；都含有氧元素；C. 都含有氧原子；都含有氧原子； D. 氧元素的質(zhì)量分數(shù)都相同。氧元素的質(zhì)量分數(shù)都相同。 分析：分析：此題說的是三種分子的構(gòu)成，分子是由原子構(gòu)成的。此題說的是三種分子的構(gòu)成，分子是由原子構(gòu)成的。 而不是平常所說的三種物質(zhì)的組成。而不是平常所說的三種物質(zhì)的組成。C17分析：分析：二氧化硫物質(zhì)的組成：宏觀是由元素組成的，微觀二氧化硫物質(zhì)的組成：宏觀是由元素組成的，微觀 是由分子構(gòu)成的。是由分子構(gòu)成的。 例例8：下列對下列對“SO2”的認識中，的認識中，不正確不正確的是（的是（ ） BA. 表示二氧化硫這種物質(zhì)；表示二氧化硫這種物質(zhì)；B. 表示二氧化硫由氧原子和硫原子組成；表示二氧化硫由氧原子和硫原子組成；C. 表示一個二氧化硫分子；表示一個二氧化硫分子；D. 表示一個二氧化硫分子由一個硫原子和兩個氧原子構(gòu)成。表示一個二氧化硫分子由一個硫原子和兩個氧原子構(gòu)成。18例例9：據(jù)生活報報道，目前中小學生喜歡使用的涂改液中，含據(jù)生活報報道，目前中小學生喜歡使用的涂改液中，含有許多揮發(fā)性的有害物質(zhì)，長期使用易引起慢性中毒而頭暈，頭有許多揮發(fā)性的有害物質(zhì)，長期使用易引起慢性中毒而頭暈，頭痛。二氯甲烷就是其中的一種有害物質(zhì)。下列關(guān)于二氯甲烷痛。二氯甲烷就是其中的一種有害物質(zhì)。下列關(guān)于二氯甲烷（CH2Cl2）組成的敘述中，正確的是（）組成的敘述中，正確的是（）A. 二氯甲烷是由碳、氫氣和氯氣組成的；二氯甲烷是由碳、氫氣和氯氣組成的；B. 二氯甲烷是由碳、氫、氯三種元素組成的；二氯甲烷是由碳、氫、氯三種元素組成的；C. 二氯甲烷是由一個碳原子、一個氫原子和一個氯分子組成的；二氯甲烷是由一個碳原子、一個氫原子和一個氯分子組成的；D. 二氯甲烷是由一個碳原子、兩個氫原子和兩個氯原子組的。二氯甲烷是由一個碳原子、兩個氫原子和兩個氯原子組的。分析：分析：化學式的含義主要有以下兩個方面：從宏觀方面看，表化學式的含義主要有以下兩個方面：從宏觀方面看，表示某物質(zhì)的元素組成及各元素之間的質(zhì)量關(guān)系；從微觀方面看，示某物質(zhì)的元素組成及各元素之間的質(zhì)量關(guān)系；從微觀方面看，表示某物質(zhì)的一個分子及原子構(gòu)成。解題時只要圍繞這兩個方表示某物質(zhì)的一個分子及原子構(gòu)成。解題時只要圍繞這兩個方面的含義答題即可。面的含義答題即可。B19分析：分析：A表示一個水分子，表示一個水分子，C表示一個分子（由四個原子構(gòu)表示一個分子（由四個原子構(gòu)成），成），B不是分子。不是分子。D例例10：用：用“ ”表示氫原子、表示氫原子、“ ”表示氧原子。下列方表示氧原子。下列方框中，符合框中，符合“2H2O”所表示意義的是（所表示意義的是（ ）A. B. C. D. 。元素符號周圍數(shù)字的含義元素符號周圍數(shù)字的含義表示表示粒子粒子的個數(shù)的個數(shù)例：例：2H：表示：表示2個氫原子個氫原子2H2O：表示：表示2個水分子個水分子 2H+：表示：表示2個氫離子個氫離子元素符號周圍數(shù)元素符號周圍數(shù)字的含義字的含義。元素符號周圍數(shù)字的含義元素符號周圍數(shù)字的含義表示表示一個分子一個分子中原子的個數(shù)中原子的個數(shù)例：例：O2：表示：表示一個氧分子一個氧分子中有中有2個氧原子個氧原子H2O：表示：表示一個水分子一個水分子中有中有2個氫原子。個氫原子。元素符號周圍數(shù)元素符號周圍數(shù)字的含義字的含義。元素符號周圍數(shù)字的含義元素符號周圍數(shù)字的含義表示元素的化合價表示元素的化合價O-2表示負表示負2價的氧元素價的氧元素H2SO4+6表示硫酸中表示硫酸中S元素的化合價為元素的化合價為+6元素符號周圍數(shù)元素符號周圍數(shù)字的含義字的含義。元素符號周圍數(shù)字的含義元素符號周圍數(shù)字的含義表示離子所帶的電荷表示離子所帶的電荷O2-表示帶兩個單位負電荷的氧離子表示帶兩個單位負電荷的氧離子SO42-表示帶表示帶2個單位負電荷的硫酸根離子個單位負電荷的硫酸根離子元素符號周圍數(shù)元素符號周圍數(shù)字的含義字的含義24例例10：下列化學用語中，既能用來表示宏下列化學用語中，既能用來表示宏觀意義，又能表示微觀意義的是（觀意義，又能表示微觀意義的是（ ）A2ZnBmOC C C D 5S分析：分析：宏觀意義指元素、物質(zhì)等。微觀意義指分子、原宏觀意義指元素、物質(zhì)等。微觀意義指分子、原子、離子等。子、離子等。C25例例11：在化學的世界里，沒有生命的阿拉伯數(shù)字也變得鮮活起來，在化學的世界里，沒有生命的阿拉伯數(shù)字也變得鮮活起來，它們在不同的位置顯示著不同的含義。它們在不同的位置顯示著不同的含義。 2Fe； 2CO； 2Na+； Fe2+； FeO； H2O符號中的數(shù)字符號中的數(shù)字“2”表示的表示的意義是意義是（1）離子個數(shù)）離子個數(shù)_ （2）原子個數(shù)）原子個數(shù)_（3）一個離子所帶電荷數(shù)）一個離子所帶電荷數(shù)_（4）物質(zhì)中某元素化合價的數(shù)值）物質(zhì)中某元素化合價的數(shù)值_（5）一個分子中某原子的個數(shù)）一個分子中某原子的個數(shù)_分析：元素符號周圍的數(shù)字的含義一定要清楚分析：元素符號周圍的數(shù)字的含義一定要清楚 +226例例12：在化合反應、分解反應、置換反應、復在化合反應、分解反應、置換反應、復分解反應這四種基本反應類型中，元素化合價分解反應這四種基本反應類型中，元素化合價一定發(fā)生改變的有一定發(fā)生改變的有 （ ）A4種種 B3種種 C2種種 D1種種 分析：找出各類反應中化學價不改變的實例就可以了分析：找出各類反應中化學價不改變的實例就可以了D27課堂總結(jié)課堂總結(jié)本節(jié)課重點：本節(jié)課重點：1.元素符號、化學式所表示的含義元素符號、化學式所表示的含義2.元素符號周圍的數(shù)字所代表的含義元素符號周圍的數(shù)字所代表的含義3.識記常見元素的化合價并能寫出化學式識記常見元素的化合價并能寫出化學式28練習練習1 1：現(xiàn)在很多城市已開始使用西氣東輸工程送來的天：現(xiàn)在很多城市已開始使用西氣東輸工程送來的天然氣，天然氣主要成份是然氣，天然氣主要成份是CH4，下列四位同學在討論化學，下列四位同學在討論化學式式CH4的意義，其中錯誤的是（的意義，其中錯誤的是（ ）分析：化學式能表示的四種含義！分析：化學式能表示的四種含義！D29練習練習2：M元素在化合物中只有一個化合價。元素在化合物中只有一個化合價。下面關(guān)于下面關(guān)于M的化學式中有一個是錯誤的，該的化學式中有一個是錯誤的，該錯誤式是（錯誤式是（ ） A、M(OH)3 B、M3O2 C、NaMO2 D、M2O3分析：標出各化學式中分析：標出各化學式中M元素的化合價就清楚了元素的化合價就清楚了 +3 ？ +3 +3B30 練習練習3：已知某元素已知某元素R只有一種化合價，只有一種化合價，其氯化物的化學式為其氯化物的化學式為RCl3那么其氧化物那么其氧化物的化學式為的化學式為 。分析：根據(jù)分析：根據(jù)RCl3可以出可以出R元素的化合價！再元素的化合價！再根據(jù)根據(jù)R元素的化合價寫出氧化物的化學式元素的化合價寫出氧化物的化學式R2O331練習練習4：某市售天然礦泉水標簽的部分：某市售天然礦泉水標簽的部分內(nèi)容如右圖所示，請仔細閱讀并完成下內(nèi)容如右圖所示，請仔細閱讀并完成下列問題。列問題。（1）用化學符號填空：）用化學符號填空：鈣離子鈣離子_；硫酸根離子；硫酸根離子_ ；由標簽中的離子構(gòu)成的一種鹽由標簽中的離子構(gòu)成的一種鹽_。（2）偏硅酸中硅元素的化合價）偏硅酸中硅元素的化合價_；氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖右氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖右 ，則，則x的值為的值為_。分析：根據(jù)標簽給予的信息才能正確解題分析：根據(jù)標簽給予的信息才能正確解題Ca2+SO42-NaCl+4832 練習練習5：圖示為從空氣中分離氧氣的示意圖：圖示為從空氣中分離氧氣的示意圖請你寫出從圖中所獲得的有關(guān)物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化請你寫出從圖中所獲得的有關(guān)物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化等信息各一條：等信息各一條：氮氣氮氣氧氣氧氣加壓加壓降溫降溫升溫升溫空氣空氣液態(tài)空氣液態(tài)空氣氮氣、氧氣分離氮氣、氧氣分離組成：組成：空氣主要是由氧氣和氮氣組成，或氮氣由氮元素組成；空氣主要是由氧氣和氮氣組成，或氮氣由氮元素組成；33 練習練習5：圖示為從空氣中分離氧氣的示意圖：圖示為從空氣中分離氧氣的示意圖請你寫出從圖中所獲得的有關(guān)物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化請你寫出從圖中所獲得的有關(guān)物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化等信息各一條：等信息各一條：氮氣氮氣氧氣氧氣加壓加壓降溫降溫升溫升溫空氣空氣液態(tài)空氣液態(tài)空氣氮氣、氧氣分離氮氣、氧氣分離結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：氧氣是由氧分子構(gòu)成，氧氣是由氧分子構(gòu)成，1個氧分子中有個氧分子中有2個氧原子；個氧原子；34 練習練習5：圖示為從空氣中分離氧氣的示意圖：圖示為從空氣中分離氧氣的示意圖請你寫出從圖中所獲得的有關(guān)物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化請你寫出從圖中所獲得的有關(guān)物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化等信息各一條：等信息各一條：氮氣氮氣氧氣氧氣加壓加壓降溫降溫升溫升溫空氣空氣液態(tài)空氣液態(tài)空氣氮氣、氧氣分離氮氣、氧氣分離性質(zhì)：性質(zhì)：相同條件下液態(tài)氮的沸點比液態(tài)氧低；相同條件下液態(tài)氮的沸點比液態(tài)氧低；35 練習練習5：圖示為從空氣中分離氧氣的示意圖：圖示為從空氣中分離氧氣的示意圖請你寫出從圖中所獲得的有關(guān)物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化請你寫出從圖中所獲得的有關(guān)物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化等信息各一條：等信息各一條：氮氣氮氣氧氣氧氣加壓加壓降溫降溫升溫升溫空氣空氣液態(tài)空氣液態(tài)空氣氮氣、氧氣分離氮氣、氧氣分離變化：變化：分離液態(tài)空氣屬于物理變化。分離液態(tài)空氣屬于物理變化。同學們，再見！同學們，再見！