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高考數(shù)學(xué)二輪專題復(fù)習(xí)(真題感悟+熱點(diǎn)聚焦+歸納總結(jié)+專題訓(xùn)練)第一部分 專題三 第1講 數(shù)列的通項(xiàng)與求和問題課件 理

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高考數(shù)學(xué)二輪專題復(fù)習(xí)(真題感悟+熱點(diǎn)聚焦+歸納總結(jié)+專題訓(xùn)練)第一部分 專題三 第1講 數(shù)列的通項(xiàng)與求和問題課件 理

第第1講講數(shù)列的通項(xiàng)與求和問題數(shù)列的通項(xiàng)與求和問題 高考定位高考對(duì)本講知識(shí)主要以解答題的形式考查以下兩個(gè)問題:1.以遞推公式或圖、表形式給出條件,求通項(xiàng)公式,考查學(xué)生用等差、等比數(shù)列知識(shí)分析問題和探究創(chuàng)新的能力,屬中檔題.2.通過分組、錯(cuò)位相減等轉(zhuǎn)化為等差或等比數(shù)列的求和問題,考查等差、等比數(shù)列求和公式及轉(zhuǎn)化與化歸思想的應(yīng)用,屬中檔題2常見的求和的方法(1)公式法求和適合求等差數(shù)列或等比數(shù)列的前n項(xiàng)和對(duì)等比數(shù)列利用公式法求和時(shí),一定注意公式q是否取1.(2)錯(cuò)位相減法這是推導(dǎo)等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式時(shí)所用的方法,主要用于求數(shù)列anbn的前n項(xiàng)和,其中an,bn分別是等差數(shù)列和等比數(shù)列 (4)倒序相加法 這是推導(dǎo)等差數(shù)列前n項(xiàng)和時(shí)所用的方法將一個(gè)數(shù)列倒過來排序,它與原數(shù)列相加時(shí),若有公因式可提,并且剩余的項(xiàng)的和易于求得,則這樣的數(shù)列可用倒序相加法求和 (5)分組求和法 一個(gè)數(shù)列既不是等差數(shù)列,也不是等比數(shù)列,若將這個(gè)數(shù)列適當(dāng)拆開,重新組合,就會(huì)變成幾個(gè)可以求和的部分,即能分別求和,然后再合并. 規(guī)律方法給出Sn與an的遞推關(guān)系,求an,常用思路是:一是利用SnSn1an(n2)轉(zhuǎn)化為an的遞推關(guān)系,再求其通項(xiàng)公式;二是轉(zhuǎn)化為Sn的遞推關(guān)系,先求出Sn與n之間的關(guān)系,再求an. 規(guī)律方法已知an與an1的關(guān)系式求通項(xiàng)an時(shí),常有以下類型:形如an1anf(n)(f(n)不是常數(shù))的解決方法是累加法;形如an1anf(n)(f(n)不是常數(shù))的解決方法是累乘法;形如an1panq(p,q均為常數(shù)且p1,q0)解決方法是將其構(gòu)造成一個(gè)新的等比數(shù)列;形如an1panqn(p,q均為常數(shù),pq(p1)0)解決方法是在遞推公式兩邊同除以qn1. (1)解由題意知,S(n2n3)Sn3(n2n)0,nN*. 令n1,有S(1213)S13(121)0, 可得有SS160,解得S13或2,即a13或2, 又an為正數(shù),所以a12. (2)解由S(n2n3)Sn3(n2n)0,nN*可得,(Sn3)(Snn2n)0,則Snn2n或Sn3, 又?jǐn)?shù)列an的各項(xiàng)均為正數(shù),所以Snn2n,Sn1(n1)2(n1), 所以當(dāng)n2時(shí),anSnSn1n2n(n1)2(n1)2n. 又a1221,所以an2n. 規(guī)律方法錯(cuò)位相減法適用于求數(shù)列anbn的前n項(xiàng)和,其中an為等差數(shù)列,bn為等比數(shù)列;所謂“錯(cuò)位”,就是要找“同類項(xiàng)”相減要注意的是相減后得到部分等比數(shù)列的和,此時(shí)一定要查清其項(xiàng)數(shù)【訓(xùn)練2】 (2014菏澤模擬)已知數(shù)列an,a15,a22,記A(n)a1a2an,B(n)a2a3an1,C(n)a3a4an2(nN*),若對(duì)于任意nN*,A(n),B(n),C(n)成等差數(shù)列(1)求數(shù)列an的通項(xiàng)公式;(2)求數(shù)列|an|的前n項(xiàng)和解(1)根據(jù)題意A(n),B(n),C(n)成等差數(shù)列,A(n)C(n)2B(n);整理得an2an1a2a1253,數(shù)列an是首項(xiàng)為5,公差為3的等差數(shù)列an53(n1)3n8.2數(shù)列求和中應(yīng)用轉(zhuǎn)化與化歸思想的常見類型(1)錯(cuò)位相減法求和時(shí)將問題轉(zhuǎn)化為等比數(shù)列的求和問題求解(2)并項(xiàng)求和時(shí),將問題轉(zhuǎn)化為等差數(shù)列求和(3)分組求和時(shí),將問題轉(zhuǎn)化為能用公式法或錯(cuò)位相減法或裂項(xiàng)相消法或并項(xiàng)法求和的幾個(gè)數(shù)列的和求解提醒:運(yùn)用錯(cuò)位相減法求和時(shí),相減后,要注意右邊的n1項(xiàng)中的前n項(xiàng),哪些項(xiàng)構(gòu)成等比數(shù)列,以及兩邊需除以代數(shù)式時(shí)注意要討論代數(shù)式是否為零

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本文(高考數(shù)學(xué)二輪專題復(fù)習(xí)(真題感悟+熱點(diǎn)聚焦+歸納總結(jié)+專題訓(xùn)練)第一部分 專題三 第1講 數(shù)列的通項(xiàng)與求和問題課件 理)為本站會(huì)員(痛***)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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