豐 子 愷 （豐 子 愷 （ 1 8 9 81 8 9 8 19751975），原名豐潤，浙），原名豐潤，浙江崇德人，我國現(xiàn)代著江崇德人，我國現(xiàn)代著名名畫家、文學(xué)家、美術(shù)畫家、文學(xué)家、美術(shù)和音樂教育家，和音樂教育家，是一位是一位多方面卓有成就的文藝多方面卓有成就的文藝大師。大師。 他風(fēng)格獨(dú)特的他風(fēng)格獨(dú)特的漫畫漫畫作品影響作品影響很大，多以兒童為畫面的主人公很大，多以兒童為畫面的主人公，內(nèi)涵深刻、耐人尋味，深受人，內(nèi)涵深刻、耐人尋味，深受人們喜愛。們喜愛。 要！要！ 絲毫沒有商量的余絲毫沒有商量的余地，對于天上的月亮地，對于天上的月亮， 要要 字后面還要跟字后面還要跟上一個堅(jiān)定的驚嘆號上一個堅(jiān)定的驚嘆號。那樣明亮有趣的月。那樣明亮有趣的月亮，沒有理由不拿在亮，沒有理由不拿在手中把玩把玩，至于手中把玩把玩，至于上天捉月是坐火箭還上天捉月是坐火箭還是架梯子，這卻不在是架梯子，這卻不在他們思考的范圍里。他們思考的范圍里。瞻瞻的腳踏車 這是豐子愷最廣為這是豐子愷最廣為流傳的一張畫，主人公流傳的一張畫，主人公是他的長子豐華瞻。幼是他的長子豐華瞻。幼年的瞻瞻就表現(xiàn)出驚人年的瞻瞻就表現(xiàn)出驚人的想象力，無怪長大成的想象力，無怪長大成為著名的教授。當(dāng)成名為著名的教授。當(dāng)成名后的豐華瞻到外國的大后的豐華瞻到外國的大學(xué)演講時，禮堂上就懸學(xué)演講時，禮堂上就懸掛著這張畫片。掛著這張畫片。 他的他的散文散文在我國新文史上也有在我國新文史上也有較大的影響，主要作品有較大的影響，主要作品有緣緣堂緣緣堂隨筆隨筆、緣緣堂再筆緣緣堂再筆、率真率真集集等。這些作品大多是敘述他自等。這些作品大多是敘述他自己親身經(jīng)歷的生活和日常接觸的人己親身經(jīng)歷的生活和日常接觸的人事，表現(xiàn)濃厚的生活情趣。事，表現(xiàn)濃厚的生活情趣。撇撇 蘸蘸 幽暗幽暗 愜意愜意 疏密疏密朱砂朱砂 口頭禪口頭禪 參參 差不齊差不齊 梢頭梢頭 蕭蕭蕭蕭 閃爍閃爍 水門汀水門汀 手癢手癢 立軸立軸pipizhzhn nyuyuqiqishshshshchchn nCn cCn cshoshoxioxioshushutngtngyngyngzhzhu u時間時間地點(diǎn)地點(diǎn)人物人物人物活人物活動動1 1、填寫下表、填寫下表探究活動一探究活動一(自由朗讀自由朗讀)2 2、課文題為課文題為“竹影竹影”，它是以寫景為主，還，它是以寫景為主，還是以寫人物活動為主是以寫人物活動為主? ? 請用一句話概括課文內(nèi)請用一句話概括課文內(nèi)容。容。我家屋后的院子里我家屋后的院子里一個夏天的晚上一個夏天的晚上“我我”、弟弟、華明、爸爸、弟弟、華明、爸爸看天、看月、看人影、看竹影、畫竹影看天、看月、看人影、看竹影、畫竹影談藝術(shù)談藝術(shù) 我們在月光下看竹影我們在月光下看竹影,畫竹影，聽爸爸給畫竹影，聽爸爸給我們講解中國畫的知識我們講解中國畫的知識. 1.文中的小伙伴在夏夜乘涼時做了許多富有童趣的事情看天、看月、描人影看天、看月、描人影、畫竹影、畫竹影。那么你能從文中找出來，并說說你覺得最有趣的一段嗎？探究活動探究活動 課文寫課文寫“我我”和小伙伴看天看月看人影看竹影，和小伙伴看天看月看人影看竹影，充滿童趣。你覺得哪些描寫最生動？為什么？充滿童趣。你覺得哪些描寫最生動？為什么？1、天空好像、天空好像一盞乏了油的一盞乏了油的燈，紅光漸漸燈，紅光漸漸地減弱。地減弱。那光一跳一跳那光一跳一跳地沉下去。地沉下去。 2 2、原來月亮已在東天的竹葉中間放出她的清光原來月亮已在東天的竹葉中間放出她的清光。景色已由暖色變成寒色，由長音階變成短音階了。景色已由暖色變成寒色，由長音階變成短音階了。 月亮已經(jīng)升得很高，隱在一叢竹葉中。竹葉的搖動月亮已經(jīng)升得很高，隱在一叢竹葉中。竹葉的搖動把她切成許多不規(guī)則的小塊，閃爍地映入我們的眼中。把她切成許多不規(guī)則的小塊，閃爍地映入我們的眼中。3 3、門口一個黑影出現(xiàn)，好像一只、門口一個黑影出現(xiàn)，好像一只立起的青蛙，向我們跳將過來。立起的青蛙，向我們跳將過來。月光底下的人影，頭上出煙氣月光底下的人影，頭上出煙氣我們用木炭在地上畫竹葉我們用木炭在地上畫竹葉像校長先生房間里的橫幅像校長先生房間里的橫幅像我家堂前的立軸像我家堂前的立軸 尋趣說趣尋趣說趣看天看天看景看景看人影看人影描人影描人影看竹影看竹影描竹影描竹影強(qiáng)烈的好奇心強(qiáng)烈的好奇心細(xì)致的觀察力細(xì)致的觀察力豐富的想象力豐富的想象力極強(qiáng)的模仿力極強(qiáng)的模仿力（童心童趣童心童趣）2 說說中國畫和西洋畫的區(qū)別說說中國畫和西洋畫的區(qū)別:西西洋洋畫畫像照相，像照相，重寫實(shí)。重寫實(shí)。中中國國畫畫像符號，像符號，重寫意。重寫意。盛用線條盛用線條不注重透視法不注重透視法不講解剖學(xué)不講解剖學(xué)不重背景不重背景題材以自然為主題材以自然為主用線條不顯著用線條不顯著極注重透視法極注重透視法很講解剖學(xué)很講解剖學(xué)很重背景很重背景題材以人物為主題材以人物為主中國畫中國畫符號符號 西洋畫西洋畫照相照相（神似）（神似） （形似）（形似）風(fēng)景靜物靜物你能說出下列哪些畫是中國畫，哪些是西你能說出下列哪些畫是中國畫，哪些是西洋畫嗎？你更喜歡哪一種，說說你的理由洋畫嗎？你更喜歡哪一種，說說你的理由。 不論是中不論是中國畫還是西洋國畫還是西洋畫，都是一種畫，都是一種藝術(shù)，我們要藝術(shù)，我們要學(xué)會發(fā)現(xiàn)身邊學(xué)會發(fā)現(xiàn)身邊的藝術(shù)，并學(xué)的藝術(shù)，并學(xué)會謙虛地請教會謙虛地請教別人。別人。 懂得兒童心理，懂得兒童心理，善于引導(dǎo)。善于引導(dǎo)。 正是父親的引導(dǎo)正是父親的引導(dǎo)教育，使豐子愷進(jìn)入教育，使豐子愷進(jìn)入了藝術(shù)的殿堂，使他了藝術(shù)的殿堂，使他日后有所成就。日后有所成就。 相同點(diǎn)：相同點(diǎn)：1、都表現(xiàn)了童真、童趣。、都表現(xiàn)了童真、童趣。 2、都富有想象力和審美情趣。、都富有想象力和審美情趣。不同點(diǎn)：不同點(diǎn)：1、童趣童趣是文言，選取幾件事；是文言，選取幾件事； 竹影竹影是現(xiàn)代文，一件事。是現(xiàn)代文，一件事。 2、童趣童趣注重想象、聯(lián)想；注重想象、聯(lián)想； 竹影竹影注重審美。注重審美。聊一聊聊一聊 我們在生活中經(jīng)常做游戲，我們在生活中經(jīng)常做游戲，比如捏泥人、用花和柳條編花環(huán)比如捏泥人、用花和柳條編花環(huán)等等，留心想想，你在游戲中有等等，留心想想，你在游戲中有美的發(fā)現(xiàn)嗎？美的發(fā)現(xiàn)嗎？藝術(shù)并不是高不可攀的東西，藝術(shù)并不是高不可攀的東西，它就蘊(yùn)含在孩子們童稚的游戲中。它就蘊(yùn)含在孩子們童稚的游戲中。 美是到處都有的，對于我們的眼睛美是到處都有的，對于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。 羅丹羅丹 用童心發(fā)現(xiàn)世界，用童心發(fā)現(xiàn)世界，用童趣點(diǎn)綴生活用童趣點(diǎn)綴生活。喜歡畫畫的，給童年生活畫一幅畫。喜歡畫畫的，給童年生活畫一幅畫。擅長寫作的，將童年生活寫一篇文。擅長寫作的，將童年生活寫一篇文。愛好唱歌的，給童年生活寫一首詞。愛好唱歌的，給童年生活寫一首詞。懂得寫詩的，把童年生活寫一首詩。懂得寫詩的，把童年生活寫一首詩。課后練習(xí)課后練習(xí) 1 1、彌漫：（煙塵、霧氣、水等）充滿；布滿。、彌漫：（煙塵、霧氣、水等）充滿；布滿。 2 2、徘徊：在一個地方來回地走。、徘徊：在一個地方來回地走。 3 3、口頭禪：原指有的禪宗和尚只空談禪理而不、口頭禪：原指有的禪宗和尚只空談禪理而不 實(shí)行，也指借用禪宗常用語作談話的點(diǎn)綴。實(shí)行，也指借用禪宗常用語作談話的點(diǎn)綴。 今指常掛在口頭的詞句。今指常掛在口頭的詞句。 4 4、依樣畫葫蘆：照葫蘆的樣子畫葫蘆。比喻方法、依樣畫葫蘆：照葫蘆的樣子畫葫蘆。比喻方法簡單，單純模仿，不加改變。簡單，單純模仿，不加改變。 5 5、包羅：包括（指大范圍）。、包羅：包括（指大范圍）。 6 6、蘸：在液體、粉末或糊狀的東西里沾一下就拿、蘸：在液體、粉末或糊狀的東西里沾一下就拿出來。出來。 7 7、愜意：滿意、稱心、舒服。、愜意：滿意、稱心、舒服。 8 8、意味：含蓄的意思或情趣、情調(diào)、趣味。、意味：含蓄的意思或情趣、情調(diào)、趣味。