《高三物理第一輪復(fù)習(xí) 第十二章 第一單元第1課時(shí) 分子動(dòng)理論課件 選修33》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高三物理第一輪復(fù)習(xí) 第十二章 第一單元第1課時(shí) 分子動(dòng)理論課件 選修33（41頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)物理物理第一單元分子動(dòng)理論第一單元分子動(dòng)理論 第第1課時(shí)分子動(dòng)理論課時(shí)分子動(dòng)理論 選修33 第十二章熱學(xué) 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)物理物理高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)物理物理基礎(chǔ)回顧基礎(chǔ)回顧考點(diǎn)一物質(zhì)是由大量分子組成的1分子是具有各種物質(zhì)的_性質(zhì)的最小粒子，或是_(如金屬)、或是_(如鹽類(lèi))、或是_(如有機(jī)物)2分子直徑(有機(jī)物質(zhì)的大分子除外)的數(shù)量級(jí)為_(kāi)m，說(shuō)明分子的體積極其微小答案：1化學(xué)原子離子分子21010高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)物理物理3一般分子的質(zhì)量的數(shù)量級(jí)為_(kāi)kg.4分子間有間隙5阿伏加德羅常數(shù)：1 mol的任何物質(zhì)都含有相同的粒子數(shù)，其測(cè)量值NA_mol1.答案：31027

2、102656.021023高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)物理物理要點(diǎn)深化要點(diǎn)深化阿伏加德羅常數(shù)的應(yīng)用熱學(xué)中研究的不是一個(gè)分子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，而是大量分子集體行為的宏觀表現(xiàn)，因此只有用一種微粒集體作物質(zhì)的量的單位，才具有實(shí)際意義，這個(gè)量就是摩爾.1 mol物體中含有的微粒數(shù)(包括原子數(shù)、分子數(shù)、離子數(shù))都相同此數(shù)叫阿伏加德羅常數(shù)NA，NA6.021023mol1.阿伏加德羅常數(shù)是聯(lián)系宏觀量和微觀量的橋梁宏觀量(摩爾體積Vmol或摩爾質(zhì)量Mmol)與微觀量(分子體積V0或分子質(zhì)量m0)的關(guān)系有VmolNAV0，MmolNAm0.高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)物理物理注意：公式VmolNAV0只適用于固體或液體的計(jì)算，而M

3、molNAm0對(duì)于固體、液體、氣體都適用另外，質(zhì)量為m的物質(zhì)中所含的分子數(shù) 對(duì)于固體或液體體積為V的物質(zhì)中所含的分子數(shù)因此，根據(jù)阿伏加德羅常數(shù)可估算分子大小、分子質(zhì)量和分子數(shù)nmMmolNA， nVVmolNA. 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)物理物理基礎(chǔ)回顧基礎(chǔ)回顧考點(diǎn)二分子做永不停息的熱運(yùn)動(dòng)1擴(kuò)散現(xiàn)象：不同的物質(zhì)相互接觸而彼此進(jìn)入對(duì)方的過(guò)程溫度越高，擴(kuò)散_2布朗運(yùn)動(dòng)：在顯微鏡下看到的懸浮在液體中的_的永不停息的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，它是_而產(chǎn)生的顆粒越小，運(yùn)動(dòng)就越_；溫度越高，運(yùn)動(dòng)越_，布朗運(yùn)動(dòng)_液體分子的運(yùn)動(dòng)，是分子熱運(yùn)動(dòng)的反映答案：1越快2固體顆粒大量的液體分子對(duì)固體顆粒的撞擊明顯激烈不是高考總復(fù)習(xí)高考總

4、復(fù)習(xí)物理物理要點(diǎn)深化要點(diǎn)深化如何理解布朗運(yùn)動(dòng)1827年英國(guó)植物學(xué)家布朗用顯微鏡觀察懸浮在水中的花粉，發(fā)現(xiàn)花粉顆粒在水中不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，后來(lái)把顆粒的這種無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)叫做布朗運(yùn)動(dòng)不只是花粉，其他的物質(zhì)微粒懸浮在水中都有布朗運(yùn)動(dòng)存在影響布朗運(yùn)動(dòng)的因素有兩方面：(1)懸浮的顆粒越小，布朗運(yùn)動(dòng)越明顯顆粒越大，布朗運(yùn)動(dòng)不明顯，甚至觀察不到運(yùn)動(dòng)(2)布朗運(yùn)動(dòng)隨著溫度的升高而愈加劇烈高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)物理物理布朗運(yùn)動(dòng)發(fā)生的原因是：(1)布朗運(yùn)動(dòng)不是由外界因素影響產(chǎn)生的(所謂外界因素的影響，是指存在溫度差、壓強(qiáng)差、液體振動(dòng)等)，只能由液體內(nèi)部造成的(2)布朗運(yùn)動(dòng)是懸浮在液體中的微小顆粒受到液體各個(gè)方向液體

5、分子撞擊作用不平衡造成的由此可知：布朗運(yùn)動(dòng)與分子運(yùn)動(dòng)有區(qū)別和聯(lián)系：布朗運(yùn)動(dòng)不是分子的運(yùn)動(dòng)，它是大量液體分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的反映，即通過(guò)布朗運(yùn)動(dòng)發(fā)現(xiàn)了液體分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)物理物理基礎(chǔ)回顧基礎(chǔ)回顧考點(diǎn)三分子間存在著相互作用力1分子間同時(shí)存在相互作用的_和_，合力叫分子力2特點(diǎn)：分子間的引力和斥力都隨分子間距離的增大而_，隨分子間距離的減小而_，但斥力比引力變化_答案：1引力斥力2減小增大更快高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)物理物理要點(diǎn)深化要點(diǎn)深化1分子間的作用力與分子間距的關(guān)系高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)物理物理分子間的引力和斥力都隨分子間的距離的增大而減小、隨分子間的距離的減小而增大，但總是斥力變化

6、得較快如右圖所示，虛線分別表示引力F引、斥力F斥隨距離r的變化關(guān)系，實(shí)線表示分子力F隨距離r的變化關(guān)系當(dāng)rr0時(shí)，F(xiàn)引F斥，F(xiàn)0；當(dāng)rr0時(shí)，F(xiàn)引和F斥都隨分子間距離的減小而增大，但F引F斥，F(xiàn)表現(xiàn)為斥力；當(dāng)rr0時(shí)，F(xiàn)引和F斥都隨分子間距離的增大而減小，但F引F斥，F(xiàn)表現(xiàn)為引力；當(dāng)r10r0時(shí)，F(xiàn)引和F斥都十分微弱，可以認(rèn)為分子間沒(méi)有相互作用力(F0)高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)物理物理2分子力本質(zhì)上是電磁力分子是由原子組成的，原子內(nèi)部有帶正電的原子核和帶負(fù)電的電子分子間的作用力就是由這些帶電粒子的相互作用引起的3理想氣體的分子力可忽略不計(jì)在液體汽化時(shí)體積要擴(kuò)大為原來(lái)的1000倍左右，說(shuō)明分子間距離

7、約增加10倍因此氣體分子的距離數(shù)量級(jí)大多為109 m，距離很大，分子間除碰撞時(shí)有相互作用力外，彼此間一般幾乎沒(méi)有分子作用力，因而氣體分子總是做勻速直線運(yùn)動(dòng)，直到碰撞時(shí)才改變方向所以氣體在宏觀上表現(xiàn)出沒(méi)有一定體積形狀，可以充滿任何一種容器高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)物理物理基礎(chǔ)回顧基礎(chǔ)回顧考點(diǎn)四溫度與溫標(biāo)1溫度兩種意義：宏觀上表示物體的_；微觀上標(biāo)志物體內(nèi)分子熱運(yùn)動(dòng)的_它是物體分子_的標(biāo)志2兩種溫標(biāo)攝氏溫標(biāo)t：?jiǎn)挝?在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的冰點(diǎn)作為_(kāi)，沸點(diǎn)作為_(kāi)熱力學(xué)溫標(biāo)T：?jiǎn)挝籏.把_作為0 K絕對(duì)零度(0 K)是_的極限，只有接近不能達(dá)到答案：1冷熱程度劇烈程度平均動(dòng)能20 100 273.15 低

8、溫高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)物理物理要點(diǎn)深化要點(diǎn)深化1平衡態(tài)對(duì)于一個(gè)不受外界影響的系統(tǒng)，無(wú)論其初始狀態(tài)如何，經(jīng)過(guò)足夠長(zhǎng)的時(shí)間后，必將達(dá)到一個(gè)宏觀性質(zhì)不再隨時(shí)間變化的狀態(tài)，這種狀態(tài)叫平衡態(tài)2溫度與溫標(biāo)(1)熱平衡定律：如果兩個(gè)系統(tǒng)分別與第三個(gè)系統(tǒng)達(dá)到熱平衡，那么這兩個(gè)系統(tǒng)彼此之間也必定處于熱平衡處于熱平衡的系統(tǒng)之間有“共同特性”，即溫度相同(2)為了定量描述溫度，需引入溫標(biāo)，常見(jiàn)溫標(biāo)有攝氏溫標(biāo)和熱力學(xué)溫標(biāo)(3)熱力學(xué)溫標(biāo)單位為開(kāi)，熱力學(xué)溫度與攝氏溫度的換算關(guān)系為T(mén)t273.15 K.高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)物理物理基礎(chǔ)回顧基礎(chǔ)回顧考點(diǎn)五物體的內(nèi)能1分子的平均動(dòng)能：物體內(nèi)分子熱運(yùn)動(dòng)動(dòng)能的平均值叫分子的平均動(dòng)

9、能_是分子平均動(dòng)能的標(biāo)志溫度越高，分子的平均動(dòng)能_2分子勢(shì)能：由分子間的相互作用和_決定的能量叫分子勢(shì)能分子勢(shì)能的大小與物體的體積有關(guān)，即與分子間的距離有關(guān)答案：1溫度越大 2相對(duì)位置高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)物理物理(1)當(dāng)分子間的距離rr0時(shí)，分子勢(shì)能隨分子間的距離增大而_；(2)當(dāng)rr0時(shí)，分子勢(shì)能隨分子間的距離減小而_；(3)當(dāng)rr0時(shí)，分子勢(shì)能最小，但是否為零要看參考零勢(shì)點(diǎn)的位置3物體的內(nèi)能：物體內(nèi)所有分子的_的總和叫物體的內(nèi)能答案：(1)增大(2)增大 3動(dòng)能和勢(shì)能高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)物理物理要點(diǎn)深化要點(diǎn)深化1分子平均動(dòng)能的理解(1)每個(gè)分子都有自己做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)時(shí)的動(dòng)能，因各自的平均速率

10、不同，故動(dòng)能不同由于熱現(xiàn)象是大量分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，研究個(gè)別分子運(yùn)動(dòng)動(dòng)能是沒(méi)有意義的，故要以統(tǒng)計(jì)法確定分子熱運(yùn)動(dòng)動(dòng)能的平均值，這就是分子的平均動(dòng)能(2)溫度是物體中分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能的標(biāo)志“標(biāo)志”的含義是指物體溫度升高或降低，表示了物體內(nèi)部大量分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能增大或減小溫度不變，分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能不變但是，溫度不是直接等于分子的平均動(dòng)能(3)分子平均動(dòng)能與物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)，物體速度大，分子平均動(dòng)能不一定大高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)物理物理2分子勢(shì)能的理解(1)分子勢(shì)能的大小與分子間的距離有關(guān)：當(dāng)rr0時(shí)，f斥f引，分子力F表現(xiàn)為引力，隨著r的增大，需不斷克服分子引力做功，分子勢(shì)能增大

11、；當(dāng)rf引，分子力F表現(xiàn)為斥力，隨著r的減小，需不斷克服分子引力做功，分子勢(shì)能增大；當(dāng)rr0時(shí)，f斥f引，對(duì)外表現(xiàn)的分子力F0.分子勢(shì)能最小，但不為0.高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)物理物理(2)分子間所具有的勢(shì)能由它們的相對(duì)位置所決定故分子勢(shì)能和其他勢(shì)能一樣，具有相對(duì)性通常選取無(wú)窮遠(yuǎn)處(分子間距離r10r0處)分子勢(shì)能為零當(dāng)兩分子逐漸移近時(shí)(rr0)，分子力做正功，分子勢(shì)能減小；當(dāng)分子距離rr0時(shí)，分子勢(shì)能最小(且為負(fù)值)；當(dāng)兩分子再靠近時(shí)(rr0)，分子力做負(fù)功，分子勢(shì)能增大(最后可能為負(fù)值，也可能為零，也可能為正值)(3)物體的體積改變，物體的分子勢(shì)能必定發(fā)生改變大多數(shù)物質(zhì)是體積越大，分子勢(shì)能越大

12、；也有少數(shù)反常物體(如冰、鑄鐵等)，體積越大，分子勢(shì)能反而越小高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)物理物理3物體的內(nèi)能的決定因素內(nèi)能決定因素可以從兩個(gè)方面判定：微觀決定因素和宏觀決定因素(1)微觀決定因素：分子勢(shì)能、分子的平均動(dòng)能、分子的個(gè)數(shù)(2)宏觀決定因素：物體的體積、物體的溫度、物體所含物質(zhì)的多少，即物質(zhì)的量(3)對(duì)于理想氣體來(lái)說(shuō)，由于理想氣體分子間沒(méi)有相互作用力，所以沒(méi)有分子勢(shì)能理想氣體的內(nèi)能就是分子平均動(dòng)能的總和，即ENEk ，N為氣體分子的個(gè)數(shù)，Ek 為分子的平均動(dòng)能，對(duì)于一定的理想氣體來(lái)說(shuō)內(nèi)能是溫度的單值函數(shù)高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)物理物理基礎(chǔ)回顧基礎(chǔ)回顧考點(diǎn)六氣體運(yùn)動(dòng)的統(tǒng)計(jì)規(guī)律1大量分子運(yùn)動(dòng)方向的

13、統(tǒng)計(jì)規(guī)律：在氣體中，大量分子頻繁的碰撞使某個(gè)分子何時(shí)何地向何處運(yùn)動(dòng)，完全是偶然的，對(duì)大量分子而言，氣體分子沿各個(gè)方向運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)_2分子速率按一定的規(guī)律分布：在一定的溫度下，各種不同速率范圍內(nèi)的分子數(shù)在總分子數(shù)中所占的比例是確定的，總體上表現(xiàn)出“_”的分布規(guī)律答案：1相等2中間多兩頭少高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)物理物理要點(diǎn)深化要點(diǎn)深化氣體運(yùn)動(dòng)的統(tǒng)計(jì)規(guī)律是通過(guò)實(shí)驗(yàn)之后得出的，一般通過(guò)畫(huà)圖象來(lái)說(shuō)明如右圖所示為氧分子在不同溫度(0 和100 )下的速率分布規(guī)律圖，由此圖可知：(1)在一定的溫度下，氧氣分子的速率呈現(xiàn)出“中間多，兩頭少”的分布規(guī)律(2)溫度越高，氧氣分子熱運(yùn)動(dòng)的平均速率越大高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)

14、物理物理高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)物理物理題型一微觀量的估算問(wèn)題估算法是根據(jù)日常生活和生產(chǎn)中的一些物理數(shù)據(jù)對(duì)所求的物理量的數(shù)值和數(shù)量級(jí)大致推算的一種近似方法估算時(shí)應(yīng)注意：(1)對(duì)于固體和液體，分子間距離比較小，可以認(rèn)為分子是一個(gè)個(gè)緊挨著的，設(shè)分子體積為V0，則分子直徑 (球體模型)或d (立方體模型)(2)對(duì)于氣體，分子間距離比較大，可用d 估算出兩個(gè)氣體分子之間的平均間距，遠(yuǎn)比氣體分子本身直徑大(3)估算時(shí)，要靈活地用好阿伏加德羅常數(shù)這個(gè)橋梁d 36V0 3V0 3V0 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)物理物理 最近發(fā)現(xiàn)的納米材料具有很多優(yōu)越性，在生產(chǎn)、生活實(shí)踐和高科技中有廣泛的應(yīng)用，邊長(zhǎng)為1 nm的立方體可

15、容納液態(tài)氫分子(直徑約1010 m)的個(gè)數(shù)最接近于()A102個(gè)B103個(gè)C106個(gè) D109個(gè)解析：1 nm109 m，則邊長(zhǎng)為1 nm的立方體的體積為V(109)3 m31027 m3，由于液態(tài)氫分子是一個(gè)挨一個(gè)的，每個(gè)分子所占的體積為一個(gè)正方體，即V0(1010)3 m31030 m3，故邊長(zhǎng)為1 nm的立方體可容納液態(tài)氫分子的個(gè)數(shù)答案：BNVV0 103. 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)物理物理題型訓(xùn)練題型訓(xùn)練1把冰分子看成一個(gè)球體，冰分子體積的數(shù)量級(jí)為1030 m3，可估算冰分子直徑的數(shù)量級(jí)為()A108 m B1010 mC1012 m D1014 m解析：冰分子體積V0的數(shù)量級(jí)為1030

16、m3，根據(jù)分子直徑公式 得冰分子直徑的數(shù)量級(jí)為1010 m.答案：Bd 36V0 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)物理物理與分子力特點(diǎn)有關(guān)的習(xí)題主要有三類(lèi)：一是判斷對(duì)分子力特點(diǎn)的描述是否正確二是利用分子力特點(diǎn)研究分子力做功，分子的加速度三是與實(shí)際相關(guān)聯(lián)的問(wèn)題要正確分析這些問(wèn)題，必須準(zhǔn)確把握分子的特點(diǎn)，熟知分子間斥力、引力及合力隨分子間的距離的變化規(guī)律應(yīng)弄清是分子力原因還是其他力作用的結(jié)果，切不可見(jiàn)了相斥、相吸就與分子力聯(lián)系題型二分子間相互作用的問(wèn)題高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)物理物理 (2010年上海卷)分子間的相互作用力由引力與斥力共同產(chǎn)生，并隨著分子間距的變化而變化，則()A分子間引力隨分子間距的增大而增大B

17、分子間斥力隨分子間距的減小而增大C分子間相互作用力隨分子間距的增大而增大D分子間相互作用力隨分子間距的減小而增大高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)物理物理解析：分子力隨分子間距變化的情形如右圖所示當(dāng)分子距離等于r0時(shí)，分子力為零；當(dāng)分子距離小于r0時(shí)，分子力表現(xiàn)為斥力；當(dāng)分子距離大于r0時(shí)，分子力表現(xiàn)為引力，且引力先變大后變小，最后分子力等于零答案：B點(diǎn)評(píng)：要正確分析這些問(wèn)題，必須準(zhǔn)確把握分子的特點(diǎn)，熟知分子間斥力、引力及合力隨分子間的距離的變化規(guī)律應(yīng)弄清是分子力原因還是其他力作用的結(jié)果高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)物理物理 題型訓(xùn)練題型訓(xùn)練2兩個(gè)分子從靠近得不能再近的位置開(kāi)始，使二者之間的距離逐漸增大，直到大于分子

18、直徑的10倍以上，這一過(guò)程中關(guān)于分子間的相互作用力的下述說(shuō)法中正確的是()A分子間的引力和斥力都在減小B分子間的斥力在減小，引力在增大C分子間相互作用的合力在逐漸減小D分子間相互作用的合力，先減小后增大，再減小到零高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)物理物理解析：分子間同時(shí)存在著引力與斥力，當(dāng)距離增大時(shí)，二力都在減小，只是斥力減小得比引力快在rr0時(shí)，引力與斥力的合力為零，相當(dāng)于彈簧處于原長(zhǎng)；當(dāng)分子間距離rr0時(shí)，分子間的斥力小于引力，因而表現(xiàn)為引力，相當(dāng)于彈簧被拉伸；當(dāng)距離大于10倍直徑時(shí)，分子力可視為零所以分子力的變化是先減小后增大，再減小到零，因而選項(xiàng)A、D正確答案：AD高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)物理物理(1

19、)分子力的變化由分子力與分子間距的關(guān)系圖判斷(2)判斷分子勢(shì)能的變化有兩種方法：看分子力做功情況；直接由分子勢(shì)能與分子間距離的關(guān)系圖線判斷，但要注意rr0是分子勢(shì)能最小的點(diǎn)題型三分子力、分子勢(shì)能與分子間距離的關(guān)系高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)物理物理 如右圖所示，甲分子固定在坐標(biāo)原點(diǎn)O，乙分子位于x軸上，甲分子對(duì)乙分子的作用力與兩分子間距離的關(guān)系如圖中曲線所示，F(xiàn)0為斥力，F(xiàn)0為引力，a、b、c、d為x軸上四個(gè)特定的位置，現(xiàn)把乙分子從a處由靜止釋放，若規(guī)定無(wú)限遠(yuǎn)處分子勢(shì)能為零，則()A乙分子在b處勢(shì)能最小，且勢(shì)能為負(fù)值B乙分子在c處勢(shì)能最小，且勢(shì)能為負(fù)值C乙分子在d處勢(shì)能一定為正值D乙分子在d處勢(shì)能一定

20、小于在a處勢(shì)能高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)物理物理解析：(1)由于乙分子由靜止開(kāi)始，在ac間一直受到甲分子的引力而做加速運(yùn)動(dòng)，引力做正功，分子勢(shì)能一直在減小，到達(dá)c點(diǎn)時(shí)所受分子力為零，加速度為零，速度最大，動(dòng)能最大，分子勢(shì)能最小為負(fù)值(2)由于慣性，到達(dá)c點(diǎn)后乙分子繼續(xù)向甲分子靠近，由于分子力為斥力，故乙分子做減速運(yùn)動(dòng)，直到速度減為零，設(shè)到達(dá)d點(diǎn)后返回，故乙分子運(yùn)動(dòng)范圍在ad之間(3)在分子力表現(xiàn)為斥力的那一段cd上，隨分子間距的減小，乙分子克服斥力做功，分子力、分子勢(shì)能隨間距的減小一直增加答案：B點(diǎn)評(píng)：本題考查了對(duì)分子力與分子勢(shì)能與分子間距之間的關(guān)系及理解能力，是一道很經(jīng)典的好題高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)

21、物理物理 題型訓(xùn)練題型訓(xùn)練3兩個(gè)分子甲和乙相距較遠(yuǎn)(此時(shí)它們之間的分子力可忽略)，設(shè)甲固定不動(dòng)，乙逐漸向甲靠近直到不能再靠近的整個(gè)過(guò)程中，()A分子力總是對(duì)乙做正功B乙總是克服分子力做功C先是乙克服分子力做功，然后分子力對(duì)乙做正功D先是分子力對(duì)乙做正功，然后乙克服分子力做功高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)物理物理解析：兩分子甲和乙相距較遠(yuǎn)時(shí)分子力表現(xiàn)為引力，所以靠近時(shí)分子力做正功當(dāng)兩個(gè)分子靠近到一定距離時(shí)，分子間的引力等于斥力，合力為零兩個(gè)分子再靠近時(shí)，分子間的斥力大于引力，分子力表現(xiàn)為斥力，所以在靠近過(guò)程中，乙要克服分子力做功答案：D高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)物理物理高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)物理物理 在觀察布朗運(yùn)

22、動(dòng)時(shí)，從微粒在a點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí)，間隔30 s記下微粒的一個(gè)位置，得到b、c、d、e、f、g等點(diǎn)，然后用直線依次連接，如圖所示，下列說(shuō)法正確的是()A微粒在75 s末時(shí)的位置一定在cd的中點(diǎn)B微粒在75 s末時(shí)的位置可能在cd的連線上，但不可能在cd中點(diǎn)C微粒在前30 s內(nèi)的路程一定等于ab的長(zhǎng)度D微粒在前30 s內(nèi)的位移大小一定等于ab的長(zhǎng)度警示誤把布朗微粒運(yùn)動(dòng)的折線圖當(dāng)作軌跡高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)物理物理錯(cuò)解：本題容易錯(cuò)選CD.分析糾錯(cuò)：b、c、d、e、f、g等分別粒子在t30 s、60 s、90 s、120 s、150 s、180 s時(shí)的位置，但并不一定沿著折線abcdefg運(yùn)動(dòng)，所以正確答案只能是D.答案：D高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)物理物理祝祝您您