《八年級(jí)政治下冊(cè) 第十二課 第一框 感受大自然之美課件 魯教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)政治下冊(cè) 第十二課 第一框 感受大自然之美課件 魯教版（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、1、感受大自然之美，知道鑒賞自然美的方法。、感受大自然之美，知道鑒賞自然美的方法。 2、增進(jìn)親近、愛(ài)護(hù)大自然的情感、增進(jìn)親近、愛(ài)護(hù)大自然的情感總結(jié)：大自然之美的內(nèi)容神秘的宇宙、奇妙的生物世界、秀麗的風(fēng)光小記者調(diào)查：小記者調(diào)查：1、你曾去過(guò)哪里旅游，有什么感受？2、旅游中，給自己震撼的是什么景物？3、今后你還想瀏覽哪些風(fēng)景名勝？為什么？美麗的大自然對(duì)我們的益處：1、無(wú)窮的精神享受；2、帶給我們歡樂(lè)；3、陶冶我們的情操，豐富我們的精神生活。黃果樹(shù)瀑布黃果樹(shù)瀑布龍門(mén)石窟龍門(mén)石窟布達(dá)拉宮布達(dá)拉宮桂林山水桂林山水思考：前幾幅圖片的景色，有什么不同？這給我們什么啟示？經(jīng)過(guò)人們改造加工的和未經(jīng)直接改造的美的

2、自然對(duì)象的分類(lèi)？清明假期即將來(lái)臨，有很多外地游客來(lái)到中國(guó)著名的五岳之一 ：華山旅游，就讓我們一起來(lái)搭乘這次愉快的旅行。春季華山春季華山夏季華山夏季華山秋季華山秋季華山冬季華山冬季華山思考：同時(shí)華山風(fēng)景？為什么各有不同？這給我們什么啟示？思考：拍攝出來(lái)的華山美景有什么不同？思考：拍攝出來(lái)的華山美景有什么不同？要注意觀(guān)賞的_、_、_和_。距離角度時(shí)間想象力后柳中學(xué)第二課堂活動(dòng)開(kāi)課了，清明節(jié)將至，為了迎接游客來(lái)后柳參觀(guān)，我校的學(xué)生有機(jī)會(huì)去實(shí)踐當(dāng)導(dǎo)游，如果你有幸選上，你將如何帶領(lǐng)游客游后柳。（結(jié)合今天所學(xué)內(nèi)容）學(xué)完本課，你有哪些收獲？一、我來(lái)選擇 1、生活在張家界仙境里的人們，祖祖輩輩爬坡上坎，手提肩

3、扛。有的人一輩子沒(méi)有走出過(guò)大山。他們多么羨慕山外的精彩世界啊。直到張家界被定為“世界自然遺產(chǎn)”開(kāi)發(fā)為旅游區(qū)，那里的人們才突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己的家鄉(xiāng)是那樣的美。美麗的張家界風(fēng)光： 這說(shuō)明（ ） A、自然的美需要發(fā)現(xiàn)，需要我們用情感去體會(huì)。B、山的美要成為了旅游區(qū)才能體現(xiàn)出來(lái)。 C、美會(huì)隨著游人的不斷體會(huì)不斷感受才能體現(xiàn)出來(lái)D、自然美是隨著時(shí)間而變化和發(fā)展的。2、感受大自然之美，鑒賞大自然的美，我們要注意觀(guān)賞的（ ） A、時(shí)間 B、距離 C、角度 D、發(fā)揮人的想象力。 二、我來(lái)分析 “日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！?（1）這首是詩(shī)是怎樣來(lái)觀(guān)賞大自然之美的？ （2）請(qǐng)舉例說(shuō)說(shuō)我們?nèi)绾斡^(guān)賞大自然的美？（至少說(shuō)出三例）