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山東省膠南市理務(wù)關(guān)鎮(zhèn)中心中學(xué)八年級物理下冊 11.2 功率課件 (新版)新人教版

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1、11.2 功率物體做功有快、有慢物體做功有快、有慢類比比較物體運動快慢的辦法,我們類比比較物體運動快慢的辦法,我們怎樣比較物體做功的快慢?怎樣比較物體做功的快慢? 舉例1:一個人用通常的步伐走上三樓,或著快速地跑到三樓上。 快速地上樓 做功快。方法是 做功多少相同, 時間短則做功 快。 舉例2:小明和小紅一塊搬西瓜,小明力氣大一會就搬了10個而小紅只搬了6個。 小明做功快。方法是 時間相同, 小明做功 多則做功 快 。 舉例3:在水平面上有一個桌子和一個箱子,小張用100N的力推著桌子在10s內(nèi)前進了8m,小王用60N的力推著箱子在1min內(nèi)前進了100。 類比速度:小張在1s內(nèi)做功80 J,

2、小王在1s內(nèi)做功100J。 因此, 小王 較快。 功率(P) 物理意義:功率表示物體做功的快慢。 定義:功與做功所用時間之比叫做功率。 表達式:P=W/t 單位:1J/S=1W;1KW=1000W 功率越大表示做功越快,反之越小。反饋練習(xí) 1、甲、乙兩臺機器,甲的功率比乙的功率大,則( ) A 甲比乙做功多 B 甲比乙做功快 C 甲比乙做功少 D 甲、乙做相同的功,甲用時間比較多 反饋練習(xí) 2、一臺機器的功率為750W,它表示( ) A 這臺機器做功750J B 這臺機器在1min內(nèi)做功750J C這臺機器在1s內(nèi)做功750W D這臺機器在1s內(nèi)做功750J反饋練習(xí) 3、甲、乙二人的體重相同,

3、同時從一樓開始登樓,甲比乙先到三樓,則他們二人( ) A做的功相同,但甲的功率較大 B做的功相同,功率也相同 C甲做的功較多,但功率相同 D甲做的功率多,功率也較大Wt甲乙 4、功率相同的兩臺機器做工之比為3:7,則工作時間之比為 。反饋練習(xí) 5、如圖是甲、乙兩物體做功與所需時間的關(guān)系圖像,由圖可知,甲物體的功率P甲與乙物體的功率P乙的大小關(guān)系是( ) A P甲P乙 B P甲=P乙 C P甲P乙 D 無法確定Wt甲乙 例題1:集裝箱的質(zhì)量為5t,起重機在10s內(nèi)將集裝箱沿豎直方向勻速提升1.5m,起重機的提升集裝箱的功率是多少? 解:因為集裝箱沿豎直方向勻速提升,所以F=G=mg=5t10N/

4、kg =5000kg10N/kg=50000N W=FS=50000N1.5m=75000J P=W/t=75000J/10S=7500W反饋練習(xí) 一臺起重機在1min內(nèi)把3t重的重物吊高20m高處,求起重機的功率。 解:G=mg=3t10N/kg=30000N W=FS=Gh=30000N20m=600000J P=W/t=600000J/60s=10000W功率、牽引力、速度的關(guān)系功率、牽引力、速度的關(guān)系 推導(dǎo):將W=FS帶入功率的公式可得 P=W/t=FS/t=Fv 即:P=Fv 功率=牽引力速度 例題2:重為100N的物體A,放在水平地面上,在20N水平拉力F作用下,以0.2m/s的速度做勻速直線運動。求:(1)拉力F的功率。解:P=Fv=20N0.2m/s=4W反饋練習(xí) 汽車在爬坡時一般車速較慢,根據(jù)你所學(xué)的知識解釋一下其中的原因。 答:汽車發(fā)動機的功率一定時,由 可知,速度越小,汽車牽引力F才能越 ,汽車更容易爬上坡。課堂小結(jié)課堂小結(jié) 1、本節(jié)課你學(xué)到了什么?、本節(jié)課你學(xué)到了什么? 2、本節(jié)課用到了類比法、控制變量法、等價變換法等科、本節(jié)課用到了類比法、控制變量法、等價變換法等科學(xué)方法,你找一找在哪里體現(xiàn)了?學(xué)方法,你找一找在哪里體現(xiàn)了?

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