《江蘇省蘇州張家港市七年級政治上冊 我們的姓名和名譽(yù)課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省蘇州張家港市七年級政治上冊 我們的姓名和名譽(yù)課件 新人教版（26頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、規(guī)則規(guī)則: :請兩位同學(xué)上臺，并把眼睛蒙??；請兩位同學(xué)上臺，并把眼睛蒙??；然后請本組同學(xué)描繪教師指出的同學(xué)然后請本組同學(xué)描繪教師指出的同學(xué)（只能用與姓名有關(guān)的信息，如小名、（只能用與姓名有關(guān)的信息，如小名、別名、愛稱、昵稱等）別名、愛稱、昵稱等）; ;請這兩位同請這兩位同學(xué)猜出他們的姓名。學(xué)猜出他們的姓名。 看誰猜得多看誰猜得多 請你介紹：自己的名字及含義。 我國姓氏什么時候出現(xiàn)的？主要來源有幾種？ 民法通則民法通則第九十九條規(guī)定，公第九十九條規(guī)定，公民享有姓名權(quán)，有權(quán)決定、使用和依照民享有姓名權(quán)，有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人干涉、規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人干涉、盜用和假

2、冒。盜用和假冒。子女可以子女可以隨父姓，也可隨父姓，也可以隨母姓。以隨母姓。 哈哈! !叫綽叫綽號好號好, ,使彼此使彼此關(guān)系親近關(guān)系親近! ! 唉唉! !叫綽叫綽號不好號不好, ,增加增加矛盾矛盾, ,傷人自傷人自尊。尊。 魯智深魯智深 宋宋 江江 呼保義呼保義花和尚花和尚行者行者急先鋒急先鋒神行太保神行太保黑旋風(fēng)黑旋風(fēng)九紋龍九紋龍插翅虎插翅虎混江龍混江龍浪子浪子母夜叉母夜叉.武松武松 索超索超 戴宗戴宗 李逵李逵 史進(jìn)史進(jìn) 雷橫雷橫李俊李俊燕青燕青孫二娘孫二娘外星人外星人大鯊魚大鯊魚飛人飛人魔術(shù)師魔術(shù)師奶茶奶茶包子包子羅納爾多羅納爾多奧尼爾奧尼爾喬丹喬丹約翰遜約翰遜劉若英劉若英付辛博付辛博

3、 可惡的同學(xué)給我起了個難聽的外號可惡的同學(xué)給我起了個難聽的外號“矮腳虎矮腳虎”, ,難道長得矮長得胖是我的過錯難道長得矮長得胖是我的過錯? ? 他們一喊我就感到憤怒他們一喊我就感到憤怒, ,可是這總是引可是這總是引來更多的哄笑來更多的哄笑我真的難堪死了我真的難堪死了, ,我再也我再也不理他們了不理他們了 我到底該怎么辦我到底該怎么辦? ? 不不能給人能給人起不雅起不雅的綽號的綽號 不不能不分能不分場合亂場合亂叫綽號叫綽號 不能給不能給長輩起綽號長輩起綽號 不宜不宜給性格內(nèi)給性格內(nèi)向的同學(xué)向的同學(xué)起綽號起綽號 如果別人給你起了不雅綽號，如果別人給你起了不雅綽號，你會如何面對？你會如何面對？ 微笑

4、面對微笑面對 勇敢面對勇敢面對 樂觀對待樂觀對待 友善相處友善相處 王先生和李小姐同在一家公司工作，平時王先生和李小姐同在一家公司工作，平時關(guān)系較好。王先生正式向李小姐求婚，不料關(guān)系較好。王先生正式向李小姐求婚，不料被拒絕。王懷恨在心，冒充李小姐的真實(shí)姓被拒絕。王懷恨在心，冒充李小姐的真實(shí)姓名在報紙上刊登征婚廣告，使李小姐接到多名在報紙上刊登征婚廣告，使李小姐接到多封求愛信。使單位同事以為李小姐對愛情不封求愛信。使單位同事以為李小姐對愛情不專一，對其有看法。李小姐后到報社調(diào)查才專一，對其有看法。李小姐后到報社調(diào)查才發(fā)現(xiàn)是王先生所為。發(fā)現(xiàn)是王先生所為。侵害公民姓名權(quán)具體表現(xiàn)為：侵害公民姓名權(quán)具體

5、表現(xiàn)為：干涉干涉盜用盜用冒用冒用 受害人應(yīng)采用什么方式維護(hù)自己受害人應(yīng)采用什么方式維護(hù)自己的姓名權(quán)？的姓名權(quán)？依法維護(hù)姓名權(quán)依法維護(hù)姓名權(quán)討討 論：論：“CDCD風(fēng)波風(fēng)波”（1 1）在這場風(fēng)波中，你對小吳和小白的言）在這場風(fēng)波中，你對小吳和小白的言行有什么看法？行有什么看法？（2 2）如果你是小吳，會選擇什么樣的方法）如果你是小吳，會選擇什么樣的方法要回自己的要回自己的CDCD機(jī)？機(jī)？（3 3）生活中我們應(yīng)如何對待自己和他人的）生活中我們應(yīng)如何對待自己和他人的名譽(yù)名譽(yù)？ 我們?nèi)绾握湎ё约汉蛣e人名譽(yù)？我們?nèi)绾握湎ё约汉蛣e人名譽(yù)？首先，自己要愛惜和尊重自己的名譽(yù)；其次，學(xué)會尊重他人的名譽(yù)。侵害名譽(yù)

6、權(quán)的幾種表現(xiàn)：侵害名譽(yù)權(quán)的幾種表現(xiàn)：（1 1）侮辱行為）侮辱行為 公然漫罵他人、挖苦他人，往別人身上公然漫罵他人、挖苦他人，往別人身上潑贓物。潑贓物。（2 2）誹謗行為）誹謗行為 無中生有，捏造事實(shí)中傷他人等。無中生有，捏造事實(shí)中傷他人等。 侵權(quán)者不尊重他人名譽(yù)，既是違背道侵權(quán)者不尊重他人名譽(yù)，既是違背道德的，又是違背法律的。德的，又是違背法律的。 中華人民共和國民法通則中華人民共和國民法通則若干問題的意見（試行）若干問題的意見（試行）第第149 條規(guī)定，盜用、假冒他人名義，以函、電等方式進(jìn)條規(guī)定，盜用、假冒他人名義，以函、電等方式進(jìn)行欺騙或者愚弄他人，并使其財產(chǎn)、名譽(yù)受到損害的，侵行欺騙或者

7、愚弄他人，并使其財產(chǎn)、名譽(yù)受到損害的，侵權(quán)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任。權(quán)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任。 愛惜衣裳要從新的時候起，愛惜名譽(yù)要從幼愛惜衣裳要從新的時候起，愛惜名譽(yù)要從幼小時候起。小時候起。 普希金普希金把名譽(yù)從我身上拿走，我的生命也就完了。把名譽(yù)從我身上拿走，我的生命也就完了。 莎士比亞莎士比亞不朽之名譽(yù)，獨(dú)存于德。不朽之名譽(yù)，獨(dú)存于德。 彼德拉克彼德拉克名譽(yù)比生命寶貴。名譽(yù)比生命寶貴。 莫里哀莫里哀 怎么樣怎么樣才能擁有良才能擁有良好名譽(yù)呢？好名譽(yù)呢？ 1、虞孚為什么會淪為乞丐？它說明了什么道理？ 2、現(xiàn)實(shí)生活中有類似的例子嗎？請你說一說。閱讀P34頁材料 一個人有了一個人有了信譽(yù)信譽(yù)才能獲得良好

8、的才能獲得良好的名譽(yù)名譽(yù)。如果失去了信譽(yù)如果失去了信譽(yù), ,也許他能暫時獲得利益也許他能暫時獲得利益, ,但遲早會身敗名裂的但遲早會身敗名裂的. . 譽(yù)從譽(yù)從信中來。信中來。 2001年，中央電視臺報道“南京冠生園大量使用霉變及退回餡料生產(chǎn)月餅”的消息，舉國震驚。當(dāng)年，各地冠以冠生園的企業(yè)更深受連累，減產(chǎn)量均在50以上。冠生園在公眾眼里徹底失去了信用。 2002年，南京冠生園食品有限公司申請破產(chǎn)。2004年，南京冠生園食品有限公司破產(chǎn)資產(chǎn)以812萬元被公開拍賣。 70多年歷史的知名老字號企業(yè)就此倒下了。 一個顧客走進(jìn)一家汽車維修店，自稱是某運(yùn)輸公司的汽車一個顧客走進(jìn)一家汽車維修店，自稱是某運(yùn)輸

9、公司的汽車司機(jī)。司機(jī)?！霸谖业膸紊隙鄬扅c(diǎn)零件，我回公司報銷后，有你一在我的帳單上多寫點(diǎn)零件，我回公司報銷后，有你一份好處。份好處?！彼麑Φ曛髡f。他對店主說。 但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏說：但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏說：“我的生意不算我的生意不算小，會常來的，你肯定能賺很多錢！小，會常來的，你肯定能賺很多錢！” 店主告訴他，這事無論如何也不會做。顧客氣急敗壞的嚷店主告訴他，這事無論如何也不會做。顧客氣急敗壞的嚷道：道：“誰都會這么干的，我看你是太傻了。誰都會這么干的，我看你是太傻了?！?店主火了，他要那個顧客馬上離開，到別處談這種生意去。店主火了，他要那個顧客馬上離開，到別處談這種

10、生意去。這時顧客露出微笑并滿懷敬佩的握住店主的手：這時顧客露出微笑并滿懷敬佩的握住店主的手：“我就是那家我就是那家運(yùn)輸公司的老板，我一直在尋找一個固定的、信得過的維修店，運(yùn)輸公司的老板，我一直在尋找一個固定的、信得過的維修店，你還讓我到哪里去談這筆生意呢？你還讓我到哪里去談這筆生意呢？” 誠信誠信不僅是做人的不僅是做人的最基本道最基本道理，理，也是經(jīng)商的也是經(jīng)商的道德基礎(chǔ)，道德基礎(chǔ)，還是還是一個民族一個民族綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。 被人誤會是常有的事，有些誤會甚至?xí)挂粋€被人誤會是常有的事，有些誤會甚至?xí)挂粋€人的名譽(yù)受損。我們應(yīng)當(dāng)使用正確的方法，消除人的名譽(yù)受損。我們應(yīng)當(dāng)使用正確的方法，消除誤會，維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。誤會，維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。 有個同學(xué)經(jīng)常說你的壞話，不少同學(xué)信以為真。有個同學(xué)經(jīng)常說你的壞話，不少同學(xué)信以為真。 我的方法是：我的方法是： 老師把你的作文當(dāng)作范文在班上宣讀，有人卻老師把你的作文當(dāng)作范文在班上宣讀，有人卻說你是抄襲的。說你是抄襲的。 我的方法是：我的方法是：