肖邦（肖邦（CHOPINCHOPIN）踱步在黑白鍵上的鋼琴詩(shī)人踱步在黑白鍵上的鋼琴詩(shī)人 肖邦故園肖邦故園 本文字詞本文字詞雪雪橇橇簌簌簌簌 婆娑婆娑 繾綣繾綣擄擄掠灰掠灰燼燼 馬馬廄廄 夙夙愿愿 庇庇護(hù)護(hù) 厄厄運(yùn)運(yùn) 瘠瘠薄薄 通通衢衢大道大道 命運(yùn)多命運(yùn)多舛舛有條不紊有條不紊 煢煢煢孑煢孑立立文章主體思路文章主體思路（1-21-2）回顧肖邦故園的歷史）回顧肖邦故園的歷史（3-83-8）肖邦音樂(lè)與故園景色的密切聯(lián)系）肖邦音樂(lè)與故園景色的密切聯(lián)系（9-129-12）肖邦熱愛故園）肖邦熱愛故園（13-1913-19）肖邦故園成為波蘭人民的精神）肖邦故園成為波蘭人民的精神支柱支柱（20-2720-27）用細(xì)膩的筆觸寫四季景色，并）用細(xì)膩的筆觸寫四季景色，并把它與音樂(lè)融合在一起，讓人回味不已。把它與音樂(lè)融合在一起，讓人回味不已。美讀美讀20202727段，欣賞肖段，欣賞肖邦故園的優(yōu)美景色。邦故園的優(yōu)美景色。體體會(huì)作者是如何將景物描會(huì)作者是如何將景物描寫和音樂(lè)聯(lián)系起來(lái)的？寫和音樂(lè)聯(lián)系起來(lái)的？肖邦故園肖邦故園波蘭鄉(xiāng)村波蘭鄉(xiāng)村波蘭鄉(xiāng)村開花的栗樹開花的栗樹睡蓮睡蓮林陰小道夢(mèng)幻冬景閱讀有關(guān)四季描寫的片斷，體閱讀有關(guān)四季描寫的片斷，體會(huì)作者是如何將會(huì)作者是如何將景物景物描寫和描寫和音樂(lè)音樂(lè)聯(lián)系起來(lái)的？聯(lián)系起來(lái)的？小小 結(jié)結(jié) 本文通過(guò)肖邦這位偉大音樂(lè)家的本文通過(guò)肖邦這位偉大音樂(lè)家的成長(zhǎng)與藝術(shù)創(chuàng)作，深刻地成長(zhǎng)與藝術(shù)創(chuàng)作，深刻地說(shuō)明祖國(guó)說(shuō)明祖國(guó)對(duì)于一個(gè)人的價(jià)值。沒有波蘭，就對(duì)于一個(gè)人的價(jià)值。沒有波蘭，就沒有肖邦，就沒有肖邦的音樂(lè)，波沒有肖邦，就沒有肖邦的音樂(lè)，波蘭是肖邦音樂(lè)的靈魂。蘭是肖邦音樂(lè)的靈魂。而反過(guò)來(lái)肖而反過(guò)來(lái)肖邦及肖邦的音樂(lè)又成為波蘭民族精邦及肖邦的音樂(lè)又成為波蘭民族精神的體現(xiàn)。神的體現(xiàn)。 作作 業(yè)業(yè)1.1.根據(jù)自己的理解改寫課文根據(jù)自己的理解改寫課文20-2720-27段（寫在作文本上）段（寫在作文本上）2.2.預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)北方北方