五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第四單元《走進(jìn)軍營(yíng)—方向與位置》課件3 青島版六三制
四、走進(jìn)軍營(yíng)四、走進(jìn)軍營(yíng) 方向與位置方向與位置12第第1 1行行第第2 2行行第第3 3行行第第4 4行行第第5 5行行第第1 1列列第第2 2列列第第3 3列列第第4 4列列第第5 5列列第第6 6列列 3第第1 1行行第第2 2行行第第3 3行行第第4 4行行第第5 5行行第第1 1列列第第2 2列列第第3 3列列第第4 4列列第第5 5列列第第6 6列列 4小強(qiáng)小剛小芳小強(qiáng)在第三列第二行。小強(qiáng)在第三列第二行。小剛在第二列第四行。小剛在第二列第四行。小芳在第五列第一行。小芳在第五列第一行。4小強(qiáng)小強(qiáng) :(:(3,2)小強(qiáng)5小剛小剛小剛小剛 :(:(2,4)5小青小青小明小明小華小華小明:(小明:(5,5)小華:(小華:(6,4)小青:(小青:(1,5)660小強(qiáng)小軍小麗小強(qiáng)(小強(qiáng)(3,2)小軍()小軍(1,1)小麗()小麗(5,4)你能在圖中標(biāo)出他)你能在圖中標(biāo)出他們的位置嗎?們的位置嗎?7下面是某幢樓報(bào)箱平面圖。下面是某幢樓報(bào)箱平面圖。 (1)你能用數(shù)對(duì)表示出王強(qiáng))你能用數(shù)對(duì)表示出王強(qiáng)家、張東家報(bào)箱的位置嗎?家、張東家報(bào)箱的位置嗎? (2)陳軍家報(bào)箱的位置是()陳軍家報(bào)箱的位置是(4,2),你能在圖中標(biāo)出來(lái)嗎?你能在圖中標(biāo)出來(lái)嗎? (3)你還能知道什么?)你還能知道什么?(1,2)(1,2)(5,1)(5,1)陳軍陳軍填一填,標(biāo)一標(biāo)。填一填,標(biāo)一標(biāo)。(1 1)點(diǎn))點(diǎn)A A的位置可用數(shù)對(duì)(的位置可用數(shù)對(duì)( )表示,點(diǎn))表示,點(diǎn)B B的位置可用的位置可用數(shù)對(duì)(數(shù)對(duì)( )表示,點(diǎn))表示,點(diǎn)D D的位置可用數(shù)對(duì)(的位置可用數(shù)對(duì)( )表示。)表示。(2 2)點(diǎn))點(diǎn)C C、E E、F F、G G的位置分別是(的位置分別是(1,31,3)、()、(4,44,4)、)、(6,36,3)、()、(9,59,5),請(qǐng)你在圖中標(biāo)出它們。),請(qǐng)你在圖中標(biāo)出它們。(3 3)用)用 標(biāo)出可能是(標(biāo)出可能是(5 5,x x)的點(diǎn)。)的點(diǎn)。1 , 13 , 17 , 4.C.E.F.G(1)用數(shù)對(duì)表示圖)用數(shù)對(duì)表示圖 中各頂點(diǎn)的位置。中各頂點(diǎn)的位置。(2)請(qǐng)你也設(shè)計(jì)一個(gè)圖形(頂點(diǎn)在橫線和豎線的交點(diǎn)上),)請(qǐng)你也設(shè)計(jì)一個(gè)圖形(頂點(diǎn)在橫線和豎線的交點(diǎn)上), 并用數(shù)對(duì)表示各頂點(diǎn)的位置。并用數(shù)對(duì)表示各頂點(diǎn)的位置。(2,2)(2,2)(4,2)(4,2)(2,5)(2,5)(4,5)(4,5)(11,5)(11,5)(9,4)(9,4)(10,2)(10,2)(12,2)(12,2)(13,4)(13,4)(3,33,3)(3,43,4) 地球儀或地圖上地球儀或地圖上有橫線和豎線,有橫線和豎線,連接連接兩極點(diǎn)的豎線叫經(jīng)線兩極點(diǎn)的豎線叫經(jīng)線,垂直于經(jīng)線的橫線,垂直于經(jīng)線的橫線圈為緯線圈為緯線。根據(jù)經(jīng)緯。根據(jù)經(jīng)緯線可以確定地球上任線可以確定地球上任何一點(diǎn)的正確位置。何一點(diǎn)的正確位置。如北京在北緯如北京在北緯4040,東,東經(jīng)經(jīng)116116。 笛卡爾是法國(guó)著名的數(shù)學(xué)家。笛卡爾是法國(guó)著名的數(shù)學(xué)家。有一天,他生病臥床,但還在反復(fù)有一天,他生病臥床,但還在反復(fù)思考一個(gè)問(wèn)題:用什么辦法,才能思考一個(gè)問(wèn)題:用什么辦法,才能將將“點(diǎn)點(diǎn)”和和“數(shù)數(shù)”聯(lián)系起來(lái)呢?突聯(lián)系起來(lái)呢?突然,他看見(jiàn)屋角上的一只蜘蛛在上然,他看見(jiàn)屋角上的一只蜘蛛在上邊左右拉絲。他想,可以把蜘蛛看邊左右拉絲。他想,可以把蜘蛛看做一個(gè)點(diǎn),蜘蛛的每個(gè)位置就能用做一個(gè)點(diǎn),蜘蛛的每個(gè)位置就能用一組數(shù)確定下來(lái)。于是在蜘蛛的啟一組數(shù)確定下來(lái)。于是在蜘蛛的啟示下,笛卡爾發(fā)明了數(shù)對(duì)。示下,笛卡爾發(fā)明了數(shù)對(duì)。 1234567892341樂(lè)樂(lè)是是窮窮贊贊好好數(shù)數(shù)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)無(wú)無(wú)例否重重棵棵法法心心其其送送無(wú)無(wú)快快難難象象甲甲連連哦哦但但懂懂峨峨南南押押讓讓中中家家福??伎紭?lè)樂(lè)陰陰(2,4) (5,1) (6,4) (9,1) (7,4) (2,2 ) (4,3) (3,4)老師贈(zèng)言老師贈(zèng)言12