Unit 8Lead inListen to the song: Happy birthday to you!一月一月二月二月三月三月四月四月五月五月六月六月JanuaryFebruaryMarchAprilMayJune七月七月八月八月九月九月十月十月十一月十一月十二月十二月JulyAugustSeptemberOctoberNovemberDecemberHow old are you?Im nine (years old.)ninePresentationWhen is your birthday?My birthday is on January 1st.When is your birthday party?At five this after noon?Happy birthday!Thank you!When is your sisters birthday?Her birthday is on October 15th.JanuaryFebruaryMarch AprilMay June1aListen and Listen and repeat.repeat. ListeningJulyAugustSeptemberOctoberNovemberDecemberListen and number the Listen and number the conversation 1-3.conversation 1-3.A: When is your birthday, Linda?B: My birthday is on May 2nd. 1bA: When is your birthday, Mary? B: Its on January 5th. A: When is your birthday, Mike?B: My birthday is on June 3rd. 1 12 23 31cPairworkWhen is your birthday, Linda?My birthday is on May 2nd.When is your birthday, Mary?Its on January 5th.Practice the conversation with your partner. When is your birthday, Mike?My birthday is on June 3rd.Its on/My birthday is onWhen is your birthday, ?Make you own conversations. Listen and repeat.Listen and repeat.2a1st2nd3rd4th5th6th7th8th9th10th 11th12th13th14th15th16th17th 18th 19th20th21st22nd23rd24th25th 26th 27th28th29th30th31stListen and circle the numbers Listen and circle the numbers you hear in 2a. you hear in 2a. 2b1st2nd 3rd4th5th6th7th8th9th10th 11th12th13th14th15th16th17th 18th 19th20th21st22nd23rd24th25th 26th 27th28th29th30th31stName Month DateAlice July 4thFrank August 22ndEric January 5thJane September 17th Listen again. Match the Listen again. Match the names, months and dates. names, months and dates. 2c2dPairworkTake about the childrens birthday in 2c. Then ask your partner about the birthdays in his or her family.When is Alices birthday? Her birthday is on September 5th. AlicePracticeWhen is _s birthday?Her/His birthday is on .FrankEricJaneWhen is your fathers birthday?His birthday is on .When is your _s birthday?His/Her birthday is on .Read the dialogue in 2e. Read the dialogue in 2e. Then match the things Then match the things with the right places. with the right places. Bill: Hi, Alan. Happy birthday!Alan: Thank you, Bill.Bill: So, how old are you, Alan?Alan: Im twelve. How old are you?Bill: Im thirteen.Alan: When is your birthday?Bill: My birthday is in August.PairworkRole-play the conversation. 2eAlan: Well, do you want to come to my birthday party?Bill: Oh, yes. When is it?Alan: At three this afternoon. Bill: OK, great. See you! 1. when是疑問副詞，意為是疑問副詞，意為“什么時候；何時什么時候；何時”，常見結(jié)構(gòu)為常見結(jié)構(gòu)為 “When + be/助動詞助動詞+主語（主語（+其其他）？他）？”用來詢問時間，既可詢問某個時段或時用來詢問時間，既可詢問某個時段或時刻，也可詢問具體的日期。如：刻，也可詢問具體的日期。如：When is the football match? 足球比賽在什么時候？足球比賽在什么時候？Its September 15th. 在九月在九月15號。號。When do you watch TV? 你什么時候看電視？你什么時候看電視？At eight oclock. 在八點鐘。在八點鐘。 2. October 2nd（10月月2日）是日期的表達法。表日）是日期的表達法。表達具體日期通常為達具體日期通常為“月份月份+序數(shù)詞序數(shù)詞”，月份為專有，月份為專有名詞，首字母必須大寫、書寫時日期可以是序數(shù)名詞，首字母必須大寫、書寫時日期可以是序數(shù)詞，也可以是基數(shù)詞。如：詞，也可以是基數(shù)詞。如： 6月月8日日 June 8th 或或 June 4 8月月3日日 August 3rd 或或 August 3 拓展拓展英語中表示具體年、月、日的方式通常有兩英語中表示具體年、月、日的方式通常有兩種：種：“月月+日日+年年”或或“日日+月月+年年”。年份要用逗。年份要用逗號隔開。如：號隔開。如： 2012年年12月月9日可表達為：日可表達為：September 9th, 2012 9th September, 2012 3. Its on January 5th. 是是1月月5日。日。1) 月份后有具體的日期時，前面的介詞用月份后有具體的日期時，前面的介詞用on；若只有年、月就用；若只有年、月就用介詞介詞in。如：。如： on May 22nd 在在5月月22日日 in October 在在10月月 in 2018 在在2018年年 2) 該句中的該句中的it用來代指時間。如：用來代指時間。如：Its August 1st today. 今天是八月今天是八月1日。日。Its six oclock now. 現(xiàn)在是現(xiàn)在是6點鐘。點鐘。 歸納歸納it還可以代指上文中提到的單數(shù)名詞（事物）。如：還可以代指上文中提到的單數(shù)名詞（事物）。如：Whats this in English? 這個用英語怎么說？這個用英語怎么說？Its a cup. 這是一個茶杯。這是一個茶杯。4. Happy birthday! 生日快樂！生日快樂！句中的句中的happy用于表達祝愿。回答時一般用用于表達祝愿。回答時一般用Thank you. 如：如：Happy Teachers Day! 教師節(jié)快樂！教師節(jié)快樂！Thank you. 謝謝。謝謝。拓展拓展 happy還可以用作形容詞，意為還可以用作形容詞，意為“高興的，愉快的高興的，愉快的” 相當于相當于glad。如：。如：She has a happy party. 她過了一個愉快的聚會。她過了一個愉快的聚會。 5. 詢問及回答年齡。詢問及回答年齡。 how old意為意為“多大年紀；幾歲多大年紀；幾歲”，引導(dǎo)特殊疑問句詢問年齡。，引導(dǎo)特殊疑問句詢問年齡。其句型結(jié)構(gòu)為其句型結(jié)構(gòu)為“How old + be + 主語？主語？”答語通常為答語通常為“主語主語 + be + 基數(shù)詞基數(shù)詞+ years / months old”，其中，其中years/months old可以省略。如：可以省略。如：How old is your cousin? 你表姐多大了？你表姐多大了？Shes thirteen (years old). 她她13歲了。歲了。 How old are your grandparents? 你爺爺奶奶多大歲數(shù)了？你爺爺奶奶多大歲數(shù)了？Theyre eighty (old). 他們八十歲了。他們八十歲了。6. At three this afternoon. 今天下午三點。今天下午三點。 介詞介詞at意為意為 “在在”，在本句中表示時間，其后一般跟表示，在本句中表示時間，其后一般跟表示鐘點的詞。如：鐘點的詞。如： at 6:00 在在6點點at 7:15 在在7點點15分分 辨一辨辨一辨 表示時間的介詞表示時間的介詞at, in與與on (1) at常用于時刻前或一些固定的習(xí)慣用語中。如：常用于時刻前或一些固定的習(xí)慣用語中。如： at 9:00 在在9點鐘點鐘at noon 在中午在中午(2) in用在月份、季節(jié)、年份等前面，也可以表示用在月份、季節(jié)、年份等前面，也可以表示“在早上、在下在早上、在下午、在晚上午、在晚上”。如：。如： in May 在五月在五月in 2013 在在2013年年 in the morning/afternoon/evening 在早上在早上/下午下午/晚上晚上(3) on用在日期、星期幾、節(jié)日前，也可用用在日期、星期幾、節(jié)日前，也可用來表示具體某一天的上午、下午或晚上。來表示具體某一天的上午、下午或晚上。如：如： on November 1st 在11月1日 on Childrens Day 在兒童節(jié)在兒童節(jié) on Tuesday evening 在周二晚上在周二晚上 1. 復(fù)習(xí)記憶本課所學(xué)的生詞。復(fù)習(xí)記憶本課所學(xué)的生詞。2. 用今天所學(xué)的句型，詢問一下用今天所學(xué)的句型，詢問一下你的兩位好朋友的歲數(shù)與生日。你的兩位好朋友的歲數(shù)與生日。一、一、 將正確的英漢月份相連。將正確的英漢月份相連。SeptemberDecemberJanuaryAugustFebruaryMarchNovemberJuneAprilMayOctoberJuly一月一月二月二月三月三月四月四月五月五月 六月六月七月七月八月八月九月九月十月十月十一月十一月十二月十二月二、二、 寫出下列基數(shù)詞相對應(yīng)的序數(shù)詞寫出下列基數(shù)詞相對應(yīng)的序數(shù)詞1. one 2. two3. three 4. five5. eight6. nine 7. twelve8. twenty9. seven10. nineteenfirstsecondthirdfiftheighthninthtwelfthtwentiethseventhnineteenth三、句型轉(zhuǎn)換。三、句型轉(zhuǎn)換。1. My birthday is on January 21st. (對劃線部分提問對劃線部分提問) _ _ your birthday?2. Whats Alices age? (變?yōu)橥x句變?yōu)橥x句) _ _ is Alice?3. Franks sister is twelve years old. (對劃線部分提問對劃線部分提問) _ _ is Franks sister?When isHow oldHow old4. Erics birthday party is at six this afternoon. (對劃線部分提問對劃線部分提問) _ _ Erics birthday party?5. Im thirteen years old. (對劃線部分提對劃線部分提 問問) _ _ _ you? When isHow old are