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高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第2章 第11節(jié) 變化率與導(dǎo)數(shù)、導(dǎo)數(shù)的計算課件 新人教A版

  • 資源ID:51743747       資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">1.61MB        全文頁數(shù):43頁
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高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第2章 第11節(jié) 變化率與導(dǎo)數(shù)、導(dǎo)數(shù)的計算課件 新人教A版

第十一節(jié)變化率與導(dǎo)數(shù)、導(dǎo)數(shù)的計算y|xx0 f(x)與f(x0)相同嗎?提示:f(x)是一個函數(shù),f(x0)是常數(shù),f(x0)是函數(shù)f(x)在點(diǎn)x0處的函數(shù)值二、導(dǎo)數(shù)的幾何意義函數(shù)yf(x)在xx0處的導(dǎo)數(shù),就是曲線yf(x)在點(diǎn)P(x0,y0)處的切線的 ,過點(diǎn)P的切線方程為: 斜率yy0f(x0)(xx0)三、基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式f(x)0 f(x)nxn1 f(x)cos x f(x)sin x f(x)axln a(a0且a1) f(x)ex f(x)g(x) f(x)g(x)f(x)g(x) 五、復(fù)合函數(shù)的導(dǎo)數(shù)(理用)復(fù)合函數(shù)yf(g(x)的導(dǎo)數(shù)和函數(shù)yf(u),ug(x)的導(dǎo)數(shù)間的關(guān)系為yx ,即y對x的導(dǎo)數(shù)等于y對u的導(dǎo)數(shù)與u對x的導(dǎo)數(shù)的積f(u)ux答案:C答案:A3(2011山東高考)曲線yx311在點(diǎn)P(1,12)處的切線與y軸交點(diǎn)的縱坐標(biāo)是() A9B3C9D15解析:由已知得切線的斜率ky|x13,切線方程為y123(x1),即3xy90.令x0,得y9,切線與y軸交點(diǎn)的縱坐標(biāo)為9.答案:C【思路點(diǎn)撥】按照一差、二比、三極限的步驟求解運(yùn)用可導(dǎo)函數(shù)求導(dǎo)法則和導(dǎo)數(shù)公式,求函數(shù)yf(x)在開區(qū)間(a,b)內(nèi)的導(dǎo)數(shù)的基本步驟:1分析函數(shù)yf(x)的結(jié)構(gòu)和特征;2選擇恰當(dāng)?shù)那髮?dǎo)法則和導(dǎo)數(shù)公式求導(dǎo);3整理得結(jié)果對較復(fù)雜的函數(shù)求導(dǎo)時,應(yīng)先化簡再求導(dǎo),特別是對數(shù)函數(shù)真數(shù)是根式或分式時,可用對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)轉(zhuǎn)化真數(shù)為有理式或整式求解更為方便【思路點(diǎn)撥】運(yùn)用導(dǎo)數(shù)公式和導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算法則及復(fù)合函數(shù)求導(dǎo)法則求導(dǎo)【特別提醒】對較復(fù)雜的函數(shù)求導(dǎo)時,應(yīng)先化簡再求導(dǎo),特別是對數(shù)函數(shù)真數(shù)是分式或根式時,可運(yùn)用對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)轉(zhuǎn)化真數(shù)為有理式或整式求解更為方便1.函數(shù)yf(x)在點(diǎn)P(x0,y0)處的導(dǎo)數(shù)f(x0)表示函數(shù)yf(x)在xx0處的瞬時變化率,導(dǎo)數(shù)f(x0)的幾何意義就是函數(shù)yf(x)在P(x0,y0)處的切線的斜率,其切線方程為yy0f(x0)(xx0)2利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義求曲線的切線方程的步驟:(1)求出函數(shù)yf(x)在點(diǎn)x0處的導(dǎo)數(shù)f(x0);(2)根據(jù)直線的點(diǎn)斜式方程,得切線方程yy0f(x0)(xx0)【特別提醒】求曲線的切線要注意“過點(diǎn)P的切線”與“在點(diǎn)P處的切線”的差異,過點(diǎn)P的切線中,點(diǎn)P不一定是切點(diǎn),點(diǎn)P也不一定在已知曲線上,而在點(diǎn)P處的切線,必以點(diǎn)P為切點(diǎn) 【活學(xué)活用】 3.已知直線l1為曲線yx2x2在點(diǎn)(1,0)處的切線,l2為該曲線的另一條切線,且l1l2.(1)求直線l2的方程;(2)求由直線l1、l2和x軸所圍成的三角形的面積【糾錯】解本題易出現(xiàn)的錯誤為:(1)不理解導(dǎo)數(shù)的幾何意義,求錯切線方程;(2)不能根據(jù)第(1)問的結(jié)果尋找合理的方法求解g(t),在根據(jù)兩點(diǎn)間距離公式求出g(t)后,不能正確利用根與系數(shù)的關(guān)系進(jìn)行整體代入,導(dǎo)致最后結(jié)果錯誤【心得】函數(shù)在一點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)值是函數(shù)圖象在該點(diǎn)處的切線的斜率但在許多問題中,往往是要解決函數(shù)圖象外的一點(diǎn)向函數(shù)圖象上引切線的問題,解決這類問題的基本思想是設(shè)出切點(diǎn)坐標(biāo),根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義寫出切線方程如本題中寫出曲線上任意一點(diǎn)處的切線方程后,把P點(diǎn)坐標(biāo)代入,就會得到一個僅僅含有參數(shù)t的方程,而兩個切點(diǎn)的橫坐標(biāo)都適合這個方程,則兩個切點(diǎn)的橫坐標(biāo)必是一個以參數(shù)t為系數(shù)的方程的兩個解本題第(1)問的解決方法具有一般的意義,過一點(diǎn)作曲線的兩條切線,由兩個切點(diǎn)的橫坐標(biāo)之間的關(guān)系都可以得到這個結(jié)論,這對進(jìn)一步解決問題是很關(guān)鍵的

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