《云南省保山市中考英語專題復(fù)習(xí) 講座課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《云南省保山市中考英語專題復(fù)習(xí) 講座課件（31頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2016 年中考復(fù)習(xí)年中考復(fù)習(xí) 一一. .制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間， 搞好并抓住復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)。搞好并抓住復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)。 第一輪第一輪 課本知識復(fù)習(xí)課本知識復(fù)習(xí) 第二輪第二輪 語法分類復(fù)習(xí)語法分類復(fù)習(xí) 第三輪第三輪 中考題型強(qiáng)化訓(xùn)練中考題型強(qiáng)化訓(xùn)練 第四輪第四輪 模擬訓(xùn)練模擬訓(xùn)練二二. .上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課。上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課。1.“1.“俯視俯視”考點(diǎn)上復(fù)習(xí)課考點(diǎn)上復(fù)習(xí)課2.2.找到英語復(fù)習(xí)的規(guī)律找到英語復(fù)習(xí)的規(guī)律3.3.明白學(xué)生是復(fù)習(xí)的主體明白學(xué)生是復(fù)習(xí)的主體4.4.激發(fā)學(xué)生的潛能激發(fā)學(xué)生的潛能5.5.培養(yǎng)和提升學(xué)生的各項(xiàng)能力培養(yǎng)和提升學(xué)生的各項(xiàng)能力6.6.反思并調(diào)

2、整復(fù)習(xí)課反思并調(diào)整復(fù)習(xí)課 三分析中考題型、難度和考點(diǎn)分三分析中考題型、難度和考點(diǎn)分布，把握方針政策布，把握方針政策,引導(dǎo)學(xué)生做有引導(dǎo)學(xué)生做有針對性的練習(xí)針對性的練習(xí),實(shí)現(xiàn)復(fù)習(xí)的有效性。實(shí)現(xiàn)復(fù)習(xí)的有效性。1.聽力既考查學(xué)生聽的能力，又考查其閱讀、理解、邏輯判斷的能力及心理素質(zhì)。策略：加強(qiáng)英語基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和積累，利用一切機(jī)會(huì)多聽英美人士朗讀的錄音材料，考前一個(gè)月盡量多聽模擬聽力試題并研究今年的聽力題型，熟悉中考聽力題的語音、語調(diào)、語速。 2.單項(xiàng)選擇，注重基礎(chǔ)，突出語境，巧設(shè)陷阱，關(guān)注熱點(diǎn)，反映時(shí)代。策略：立足基礎(chǔ)，多實(shí)踐，重歸納、總結(jié) 3.完形填空、閱讀理解，體裁多樣，題材豐富，貼近學(xué)生，貼近

3、生活策略：平時(shí)多閱讀不同體裁、題材的文章，多注意積累語言知識，完成新課程標(biāo)準(zhǔn)要求的閱讀量，并掌握一定的閱讀技巧，注意培養(yǎng)整體閱讀能力，學(xué)會(huì)根據(jù)上下文及語境猜測詞義，根據(jù)構(gòu)詞法猜測詞性、詞義。個(gè)別難題可采用逆推方法。4.寫作部分有詞型轉(zhuǎn)換，漢譯英和書面表達(dá) 1)詞型轉(zhuǎn)換既考核學(xué)生對句子的理解，也考核他們正確應(yīng)用所學(xué)的詞語的能力。有點(diǎn)地方的考題把詞型轉(zhuǎn)換放到課文中。主要考核名詞、代詞、形容詞、副詞、動(dòng)詞、數(shù)詞在句法中的作用和在語境中的變化。 策略：平時(shí)熟記課文并掌握各類詞形的轉(zhuǎn)化規(guī)律和特殊變化，加強(qiáng)分析能力的培養(yǎng)，輔之以適當(dāng)?shù)木毩?xí)來達(dá)到最終掌握的目的 2）漢譯英考核學(xué)生對常用詞組的記憶及應(yīng)用，要求

4、學(xué)生掌握教材中出現(xiàn)的詞語搭配，在考試中不僅要能把這些詞組譯成英語而且還要求使用其正確形式。 策略：平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)做到每個(gè)單元的詞組記憶要過關(guān)，而且還要注意在詞組在語境中的用法。4）書面表達(dá)貼近生活，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)近三年的中考書面表達(dá)全為限定性材料作文，但限制逐漸減少，給學(xué)生留有充分發(fā)揮思想余地。策略：巧練書面表達(dá)，以不變應(yīng)萬變。四培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與意識，讓學(xué)四培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與意識，讓學(xué)生做復(fù)習(xí)的主人。生做復(fù)習(xí)的主人。五、關(guān)注五、關(guān)注 學(xué)生復(fù)習(xí)過程中易出現(xiàn)學(xué)生復(fù)習(xí)過程中易出現(xiàn)的誤區(qū)并及時(shí)指導(dǎo)的誤區(qū)并及時(shí)指導(dǎo)。1.找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，想辦法突找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，想辦法突破破2.不能拋開書本，只求模擬不能拋

5、開書本，只求模擬六對不同層次學(xué)生進(jìn)行分類指六對不同層次學(xué)生進(jìn)行分類指導(dǎo)，提高復(fù)習(xí)的針對性。導(dǎo)，提高復(fù)習(xí)的針對性。七巧練書面表達(dá)，以不變應(yīng)萬變。七巧練書面表達(dá)，以不變應(yīng)萬變。1.做個(gè)有心人，平時(shí)注意積累好詞佳句。做個(gè)有心人，平時(shí)注意積累好詞佳句。 1.If you dont want to let us down, do believe yourself. 2.Doing some sports and eating many vegetables keep the doctor away from you. 3. School is also a place where you learn t

6、o get along well with people. 4.The most important thing is to learn to tolerance. 5.We need to help other people as much as we need other people to help us. 2.記住并能熟練運(yùn)用常用的關(guān)聯(lián)詞。記住并能熟練運(yùn)用常用的關(guān)聯(lián)詞。 1）順序：）順序：First, second, third, fourth To begin with/to start with /First of all, Then, Next Finally（In the en

7、d） 首先，然后，接下來，最后首先，然后，接下來，最后 2）轉(zhuǎn)折）轉(zhuǎn)折: but, however, instead . 3）讓步）讓步:though, although4)舉例舉例 : for example, for instance, such as like 5)目的目的:so that6)因果因果:because, since, for so7)此外，此外，還有還有 besides, whats more, 8) 一方面，另一方面一方面，另一方面 On the one hand, on the other hand 9)當(dāng)當(dāng)?shù)臅r(shí)候的時(shí)候 When, while10)總結(jié)總結(jié) In a

8、 word, In short first, finally on the one hand, on the other hand not only, but also3.書面表達(dá)應(yīng)遵循的步驟書面表達(dá)應(yīng)遵循的步驟1）審題時(shí)要仔細(xì)看清題目要求）審題時(shí)要仔細(xì)看清題目要求 2）列出要點(diǎn)）列出要點(diǎn) 3）完成寫作）完成寫作 4）仔細(xì)檢查）仔細(xì)檢查八八.教給學(xué)生必備的應(yīng)試技巧教給學(xué)生必備的應(yīng)試技巧 合理安排時(shí)合理安排時(shí)間，保證準(zhǔn)確率。間，保證準(zhǔn)確率。 常見題型解題技巧常見題型解題技巧（1）聽力：考生一旦拿到試卷，應(yīng)利）聽力：考生一旦拿到試卷，應(yīng)利用一切可能的時(shí)間進(jìn)行聽力測試和快用一切可能的時(shí)間進(jìn)行聽力測試

9、和快速讀題，對將可能聽到的信息或考試速讀題，對將可能聽到的信息或考試內(nèi)容進(jìn)行預(yù)測，并可適當(dāng)?shù)刈鲆恍?biāo)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)測，并可適當(dāng)?shù)刈鲆恍?biāo)記，帶著問題聽，帶著預(yù)測去搜索答記，帶著問題聽，帶著預(yù)測去搜索答案，即有目的地案，即有目的地“聽聽”。這是中考聽。這是中考聽力測試中能否得到高分的乃至滿分的力測試中能否得到高分的乃至滿分的關(guān)鍵關(guān)鍵。（2）單選：對于語法，平時(shí)可以準(zhǔn)）單選：對于語法，平時(shí)可以準(zhǔn)備一本語法記錄本，課后可將老師備一本語法記錄本，課后可將老師講的語言點(diǎn)、詞組一一記錄于本上，講的語言點(diǎn)、詞組一一記錄于本上，以便復(fù)習(xí)既簡潔又方便。同樣也可以便復(fù)習(xí)既簡潔又方便。同樣也可以用來記錄自己在以往考試中

10、的錯(cuò)以用來記錄自己在以往考試中的錯(cuò)題，并認(rèn)真分析，考試前再將這些題，并認(rèn)真分析，考試前再將這些錯(cuò)題看一遍，力求不犯類似的錯(cuò)誤錯(cuò)題看一遍，力求不犯類似的錯(cuò)誤 （3）完形填空，此題重在考查學(xué)生對于語篇的整體理解能力?？煞炙牟剑?）通讀短文，跳過選項(xiàng)，掌握整篇文章的大意。2）邊讀邊酌，初選試題，將大部分簡單題做完。3）反復(fù)推敲，攻破難題，在全文試題結(jié)束后，再根據(jù)上下文，語法結(jié)構(gòu)，結(jié)合常識，用代入法、排除法等突破難題。4）四顧全文，驗(yàn)證答案。 （4）閱讀：閱讀是比聽力更需要積累的東西。因此做閱讀理解時(shí)，要注意培養(yǎng)自己快速閱讀的習(xí)慣。把逐詞逐句的點(diǎn)式閱讀變成一次掃描的一句的線式閱讀，并且把看到的東西迅速

11、報(bào)告給大腦，形成眼腦較快的直映能力。切不可在個(gè)別難懂的詞句上磨蹭，只要全篇理解了，個(gè)別難懂的詞句可以根據(jù)上下文和構(gòu)詞法去猜測，反叛推斷。如果文章太長，你可以帶著問題去看文章。這樣可以幫助你去掉雜念，提高閱讀速度和解題的正確性。要善于找關(guān)鍵句，特別要注意文章的第一段和最后一段的頭一句話，往往就是關(guān)鍵句，可以幫助你掌握文章的全貌，理解文章的主題。此外，還應(yīng)該細(xì)讀文章，因?yàn)橛袝r(shí)的試題是考細(xì)節(jié)?？梢赃呑x邊用鉛筆做標(biāo)記，把有關(guān)的人物，事件，時(shí)間，地點(diǎn)，原因劃出來。逢人、物就圈起來，看完一遍，有幾個(gè)圈就是幾個(gè)人，一目了然。（5）寫作：寫作文的練習(xí)主要是多寫英）寫作：寫作文的練習(xí)主要是多寫英語日記，可以用簡

12、單的語句記錄下一語日記，可以用簡單的語句記錄下一天發(fā)生的事，或認(rèn)真分析老師給出的天發(fā)生的事，或認(rèn)真分析老師給出的各種體裁的范文，做到拿來主義。如各種體裁的范文，做到拿來主義。如果在中考時(shí)，作文內(nèi)加一些從句，會(huì)果在中考時(shí)，作文內(nèi)加一些從句，會(huì)給閱卷老師產(chǎn)生好感。同時(shí)注意細(xì)節(jié)：給閱卷老師產(chǎn)生好感。同時(shí)注意細(xì)節(jié)：如大小寫，標(biāo)點(diǎn)符號，書寫優(yōu)美，開如大小寫，標(biāo)點(diǎn)符號，書寫優(yōu)美，開頭有新意，首尾要呼應(yīng)，字?jǐn)?shù)要適中。頭有新意，首尾要呼應(yīng)，字?jǐn)?shù)要適中。中考前如何幫助學(xué)生提高中考前如何幫助學(xué)生提高書面表達(dá)能力書面表達(dá)能力 第一階段：以書為據(jù)，注重基礎(chǔ)， 熟悉五個(gè)簡單句的構(gòu)成 八年級（上）八年級（上） Unit

13、1 Where did you go on vacation? talk about past event”(與朋友與朋友共同回憶假期共同回憶假期) 1.主語主語+系動(dòng)詞系動(dòng)詞+表語表語 1)Today was a beautiful day. 2) The food was really delicious. 2.主語主語+不及物動(dòng)詞不及物動(dòng)詞 1)My family went to the countryside with me last month. 2)We walked for another two hours. 3.主語主語+及物動(dòng)詞及物動(dòng)詞+賓語賓語 1）We saw a lo

14、t of beautiful flowers along the way. 2)Everyone had a fun time. 4.主語主語+及物動(dòng)詞及物動(dòng)詞+間接賓語間接賓語+直接賓語直接賓語 She showed her friends all her pictures. 5.主語主語+及物動(dòng)詞及物動(dòng)詞+賓語賓語+賓語補(bǔ)足語賓語補(bǔ)足語 My classmate told me to keep going. 第二階段：專項(xiàng)專練、培養(yǎng)能力。第二階段：專項(xiàng)專練、培養(yǎng)能力。 1.Its important to remember to smile. 2.Going hiking is a goo

15、d outdoor activity in sunny day. 3. School is also a place where you learn to get along well with people. 4.If you have a goal, go for it and youll succeed. 5.The game is so interesting that I cant take my eyes 第三階段：第三階段： 綜合訓(xùn)練，模擬考試綜合訓(xùn)練，模擬考試 1.人物介紹類人物介紹類 2.健康成長類健康成長類 3.表達(dá)觀點(diǎn)類表達(dá)觀點(diǎn)類 4.校園生活類校園生活類 5.文明禮儀類文明禮儀類 6.活動(dòng)介紹活動(dòng)介紹 寫作步驟1.讀懂題目要點(diǎn)：讀懂題目要點(diǎn)： 2.確定時(shí)態(tài)和人稱：確定時(shí)態(tài)和人稱： 3.語言組織語言組織 4.過渡銜接過渡銜接 Many thanks.