《動感課堂七年級語文下冊 第二單元 口語交際 自薦擔當志愿者課件 （新版）語文版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《動感課堂七年級語文下冊 第二單元 口語交際 自薦擔當志愿者課件 （新版）語文版（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、口語交際口語交際自薦擔當志愿者 教學目標教學目標1.讓學生了解招募活動中的知識。讓學生了解招募活動中的知識。2.培養(yǎng)學生的傾聽、表達、應對能力和培養(yǎng)學生的傾聽、表達、應對能力和 文明和諧地進行人際交流的能力。文明和諧地進行人際交流的能力。3.增強推薦、展示自我的意識，培養(yǎng)服增強推薦、展示自我的意識，培養(yǎng)服 務于他人的奉獻精神。務于他人的奉獻精神。你們知道什么是志愿者嗎？你們知道什么是志愿者嗎？ 義務工作者簡稱義務工作者簡稱“義工義工”，也稱，也稱“志愿志愿者者”（Volunteer）, 就就是指基于社會責任及義是指基于社會責任及義務，自愿貢獻自己的時務，自愿貢獻自己的時間、精力、技能，為促間、

2、精力、技能，為促進社會的改善和發(fā)展，進社會的改善和發(fā)展，無償參與社會服務的人無償參與社會服務的人員。員。志愿者標志志愿者標志志愿者的基本準則是什么？志愿者的基本準則是什么？自愿參加自愿參加 量力而行量力而行講求實效講求實效 持之以恒持之以恒 【實戰(zhàn)演習一實戰(zhàn)演習一】1 1對對“志愿者志愿者”的行為，說說你的看法？的行為，說說你的看法？ 一方面可以學會很多交際的技巧，另一方面也一方面可以學會很多交際的技巧，另一方面也可以發(fā)現(xiàn)自己的不足。志愿者服務的過程也就是一可以發(fā)現(xiàn)自己的不足。志愿者服務的過程也就是一種學習的過程。另外，敬業(yè)精神、團隊意識、集體種學習的過程。另外，敬業(yè)精神、團隊意識、集體觀念等

3、必定對志愿者的職業(yè)生涯大有裨益。觀念等必定對志愿者的職業(yè)生涯大有裨益。 周末，七（周末，七（3 3）班組織了一次義務）班組織了一次義務勞動，自愿到街道去打掃衛(wèi)生。勞動勞動，自愿到街道去打掃衛(wèi)生。勞動過程中，有些同學干得非常賣力，而過程中，有些同學干得非常賣力，而有些同學不愛勞動，怕弄臟了衣服，有些同學不愛勞動，怕弄臟了衣服，跟在隊伍后面，說說笑笑。跟在隊伍后面，說說笑笑。2 2. .閱讀下面的材料，回答問題。閱讀下面的材料，回答問題。 自愿有兩種情況，一種是真自愿，一種是自愿有兩種情況，一種是真自愿，一種是假自愿。假自愿。 真自愿是自己發(fā)自內(nèi)心的去做志愿服務，真自愿是自己發(fā)自內(nèi)心的去做志愿服務

4、，不帶任何的目的，不求任何的回報，灑脫地、不帶任何的目的，不求任何的回報，灑脫地、輕松的去做自愿者。輕松的去做自愿者。 假自愿就是表面上是自愿甚至是積極的，假自愿就是表面上是自愿甚至是積極的，但是在他的心里面卻時時在考慮得與失，這樣但是在他的心里面卻時時在考慮得與失，這樣的人是不利于志愿者組織和志愿服務的進行和的人是不利于志愿者組織和志愿服務的進行和發(fā)展的。發(fā)展的。（1 1）請說說你對）請說說你對“自愿自愿”的理解。的理解。 （2 2）義務勞動也是一種志愿者的行動。）義務勞動也是一種志愿者的行動?？吹接行┩瑢W不是很投入，如果你是這看到有些同學不是很投入，如果你是這次活動的組織者，你會對不愛勞動

5、的同次活動的組織者，你會對不愛勞動的同學說什么呢？學說什么呢？ 示例：說到不示例：說到不如做到，要做就做如做到，要做就做最好。既然我們來最好。既然我們來了，就要積極參與，了，就要積極參與，用行動證明自己。用行動證明自己。 3. 3.成為一名志愿者是件光榮的事情。成為一名志愿者是件光榮的事情。請你為志愿者或志愿者活動擬寫一條標請你為志愿者或志愿者活動擬寫一條標語，表達對志愿者的敬佩之情。語，表達對志愿者的敬佩之情。青春是我們的名片青春是我們的名片, ,服務是我們的志愿！服務是我們的志愿！用我的努力用我的努力, ,換取您的微笑！換取您的微笑！曙光輝映夕陽，愛心溫暖人間！曙光輝映夕陽，愛心溫暖人間！

6、志愿者的微笑是城市最好的名片！志愿者的微笑是城市最好的名片！弘揚志愿精神，播撒愛心火種，共建和弘揚志愿精神，播撒愛心火種，共建和 諧社會！諧社會！【實戰(zhàn)演習二】【實戰(zhàn)演習二】 1.1. 第第9 9屆全運會將在我市體育館舉行，學校擬選派屆全運會將在我市體育館舉行，學校擬選派1010名同學參加我市運動員拉拉隊的志愿者活動，屆時到賽場名同學參加我市運動員拉拉隊的志愿者活動，屆時到賽場為運動員吶喊助威。假設你參加拉拉隊員的競選，請你完為運動員吶喊助威。假設你參加拉拉隊員的競選，請你完成下列任務。成下列任務。賽出高水平，展現(xiàn)真風采。賽出高水平，展現(xiàn)真風采。展示實力，超越自我。展示實力，超越自我。 （1）請你為運動員設計一個吶喊助威的口號，要求）請你為運動員設計一個吶喊助威的口號，要求句子朗朗上口，富有鼓動性。句子朗朗上口，富有鼓動性。