三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21大自然的聲音∣人教部編版 (共10張PPT)教學(xué)文檔
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三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21大自然的聲音∣人教部編版 (共10張PPT)教學(xué)文檔
第七單元第七單元21大自然的聲音大自然的聲音基礎(chǔ)鞏固一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。樂(lè)樂(lè)器器敲敲打打輕輕柔柔打打擊擊演演奏奏蟲(chóng)蟲(chóng)鳴鳴基礎(chǔ)鞏固二、我會(huì)比一比,再組詞。二、我會(huì)比一比,再組詞。演奏演奏挨揍挨揍操場(chǎng)操場(chǎng)楊柳楊柳器皿器皿哭泣哭泣基礎(chǔ)鞏固三、我會(huì)對(duì)號(hào)入座。三、我會(huì)對(duì)號(hào)入座。1這頓晚餐太()了。2()的節(jié)目,使我們忘記了疲勞。豐盛豐盛豐富豐富3解放軍向敵人陣地()開(kāi)炮。4中場(chǎng)休息之后,足球賽()進(jìn)行。連續(xù)連續(xù)繼續(xù)繼續(xù)基礎(chǔ)鞏固四、我會(huì)用四、我會(huì)用“”選擇正確的字。選擇正確的字。1.風(fēng),是大自然的音樂(lè)家,他會(huì)在森林里演(奏湊)他的手風(fēng)琴。2.小雨滴敲敲打打,一場(chǎng)熱(鬧市)的音樂(lè)會(huì)便開(kāi)始了。五、我會(huì)寫(xiě)。五、我會(huì)寫(xiě)。近義詞:熱鬧() 輕柔()反義詞:溫柔() 激動(dòng)()喧鬧喧鬧溫柔溫柔粗暴粗暴冷漠冷漠基礎(chǔ)鞏固六、我會(huì)連。六、我會(huì)連。大海潺潺地小溪淙淙地河流滴滴答答地雨滴嘩啦啦地能力提升七、開(kāi)心閱讀,輕松作答。七、開(kāi)心閱讀,輕松作答。大自然的聲音(節(jié)選)大自然的聲音(節(jié)選)大自然有許多美妙的聲音。風(fēng),是大自然的音樂(lè)家,他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動(dòng)樹(shù)葉,樹(shù)葉便像歌手一樣,唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹(shù)葉,有不一樣的聲音;不一樣的季節(jié),有不一樣的音樂(lè)。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò),那聲音輕輕柔柔的,好像呢喃細(xì)語(yǔ),讓人感受到大自然的溫柔;當(dāng)狂風(fēng)吹起,整座森林都激動(dòng)起來(lái),合奏出一首雄偉的樂(lè)曲,那聲音充滿力量,令人感受到大自然的威力。能力提升水,也是大自然的音樂(lè)家。下雨的時(shí)候,他喜歡玩打擊樂(lè)器。小雨滴敲敲打打,一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)便開(kāi)始了。滴滴答答叮叮咚咚所有的樹(shù)林,樹(shù)林里的每片樹(shù)葉;所有的房子,房子的屋頂和窗戶,都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來(lái),他們便一起唱著歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海嘩啦啦地洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲,唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。能力提升動(dòng)物是大自然的歌手。走在公園里,聽(tīng)聽(tīng)樹(shù)上嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫;坐在一棵樹(shù)下,聽(tīng)聽(tīng)唧哩哩唧哩哩的蟲(chóng)鳴;在水塘邊散步,聽(tīng)聽(tīng)蟈蟈的歌唱。你知道他們唱的是什么嗎?他們的歌聲好像告訴我們:“我在歌唱,我很快樂(lè)!”1.從文中選擇適合的詞語(yǔ)填寫(xiě)。()的鳥(niǎo)叫()的蟲(chóng)鳴小溪()2.用“_”畫(huà)出文章的中心段,用“”畫(huà)出第24自然段的中心句。嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳唧哩哩唧哩哩淙淙淙淙能力提升3.文章向我們介紹了大自然中_、_、_都能發(fā)出美妙的聲音。第2自然段向我們介紹了兩種聲音:當(dāng)_,發(fā)出的聲音是輕柔的;當(dāng)狂風(fēng)吹起,發(fā)出的聲音是_。4.“一首輕快的山中小曲”是指_;“波瀾壯闊的海洋大合唱”是指_。5.在文章中,我們聽(tīng)到了_、_、_這幾種動(dòng)物歌手的聲音。風(fēng)風(fēng)水水動(dòng)物動(dòng)物微風(fēng)拂過(guò)微風(fēng)拂過(guò)充滿力量的充滿力量的小雨滴敲敲打打,一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)便開(kāi)始了小雨滴敲敲打打,一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)便開(kāi)始了 小溪淙淙地流向河流,小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海嘩啦啦地洶涌澎湃河流潺潺地流向大海,大海嘩啦啦地洶涌澎湃鳥(niǎo)鳥(niǎo)蟲(chóng)蟲(chóng)蟈蟈蟈蟈