一、成長的煩惱：一、成長的煩惱：1. 1.來自同齡人的心聲來自同齡人的心聲“我都上初中了，父母還把我當(dāng)成小孩子看我都上初中了，父母還把我當(dāng)成小孩子看待。無論我做什么事兒，他們總是不放心，一遍待。無論我做什么事兒，他們總是不放心，一遍一遍地囑咐，沒完沒了，真煩死我了！一遍地囑咐，沒完沒了，真煩死我了！”“我的父母很固執(zhí)，根本聽不進(jìn)我的意見。我的父母很固執(zhí)，根本聽不進(jìn)我的意見。”“父母不理解我，無論我交朋友、穿著打扮，父母不理解我，無論我交朋友、穿著打扮，還是吃東西、看課外書，只要是我的事，他們都還是吃東西、看課外書，只要是我的事，他們都要干涉，我一點(diǎn)自由都沒有。要干涉，我一點(diǎn)自由都沒有?！?想一想：你們有過類似想一想：你們有過類似的煩惱嗎？試舉幾例。的煩惱嗎？試舉幾例。 為什么原來和諧親密的為什么原來和諧親密的親子關(guān)系現(xiàn)在變得格格不入？親子關(guān)系現(xiàn)在變得格格不入？生理上生理上父母父母 子女子女心理上心理上有長大的感覺，渴望獨(dú)有長大的感覺，渴望獨(dú)立，有時(shí)不能控制自己立，有時(shí)不能控制自己成熟，有主見，經(jīng)受過成熟，有主見，經(jīng)受過多種考驗(yàn)多種考驗(yàn)閱歷上閱歷上未真正走上社會(huì)未真正走上社會(huì)飽經(jīng)風(fēng)霜，豐富的人生飽經(jīng)風(fēng)霜，豐富的人生經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)知識(shí)上知識(shí)上正在接受教育，但知識(shí)正在接受教育，但知識(shí)有限；在生活經(jīng)驗(yàn)上比有限；在生活經(jīng)驗(yàn)上比父母少父母少有的受過良好教育，但有的受過良好教育，但許多知識(shí)已經(jīng)顯得陳舊許多知識(shí)已經(jīng)顯得陳舊比較我們與父母的差異，探討造成兩代人隔閡的原因比較我們與父母的差異，探討造成兩代人隔閡的原因正值青春期，但并未發(fā)正值青春期，但并未發(fā)育成熟育成熟是成人，正值中年、壯是成人，正值中年、壯年年父母父母 子女子女思想方法思想方法開放，勇于創(chuàng)新，但易開放，勇于創(chuàng)新，但易偏激偏激求穩(wěn)，傾向于保守求穩(wěn)，傾向于保守行為方式行為方式喜歡冒險(xiǎn)、行為變化快喜歡冒險(xiǎn)、行為變化快處事冷靜、謹(jǐn)慎處事冷靜、謹(jǐn)慎社會(huì)角色社會(huì)角色子女、學(xué)生、被監(jiān)護(hù)人子女、學(xué)生、被監(jiān)護(hù)人家長、監(jiān)護(hù)人、職業(yè)人家長、監(jiān)護(hù)人、職業(yè)人員等員等比較我們與父母的差異，探討造成兩代人隔閡的原因比較我們與父母的差異，探討造成兩代人隔閡的原因你的父母希望你長你的父母希望你長大做什么？平時(shí)他們是大做什么？平時(shí)他們是如何要求你的？如何要求你的？望子成龍是天下父母共望子成龍是天下父母共同的心愿！我們與父母的沖同的心愿！我們與父母的沖突，往往基于父母對(duì)我們的突，往往基于父母對(duì)我們的高期待、嚴(yán)要求。高期待、嚴(yán)要求。當(dāng)你父母要求你做你當(dāng)你父母要求你做你不想做的事情的時(shí)候，你不想做的事情的時(shí)候，你會(huì)如何？會(huì)如何？v要我這樣，我便那樣要我這樣，我便那樣v你說這個(gè)好，我非說那個(gè)好你說這個(gè)好，我非說那個(gè)好 v讓我相信這個(gè)，我非相信那個(gè)不可讓我相信這個(gè)，我非相信那個(gè)不可逆反心理的表現(xiàn)逆反心理的表現(xiàn)逆反心理的產(chǎn)生逆反心理的產(chǎn)生 （課本（課本P21P21） 我們對(duì)父母的思想觀念、管教方法、嚴(yán)格我們對(duì)父母的思想觀念、管教方法、嚴(yán)格要求，常常產(chǎn)生反感，即產(chǎn)生逆反心理要求，常常產(chǎn)生反感，即產(chǎn)生逆反心理。二、逆反心理有危害二、逆反心理有危害（）觀念落后；（）觀念落后；（）家庭教育方面有誤區(qū)：（）家庭教育方面有誤區(qū)：棍棒出孝子棍棒出孝子粗暴型粗暴型“可憐天下父母心可憐天下父母心”溺愛型溺愛型孩子自家好孩子自家好袒護(hù)型袒護(hù)型樹長大了自然直樹長大了自然直放縱型放縱型冷熱無常冷熱無常情緒型情緒型濫施獎(jiǎng)勵(lì)濫施獎(jiǎng)勵(lì)物欲型物欲型辨證辨證的看待逆反心理：不能一概的看待逆反心理：不能一概而論，有些反抗并不是小孩子的而論，有些反抗并不是小孩子的錯(cuò)，大人也會(huì)有錯(cuò)誤。錯(cuò)，大人也會(huì)有錯(cuò)誤。分析：分析：所有的逆反心所有的逆反心 理都不對(duì)嗎？理都不對(duì)嗎？ 小紅離家出走了小紅離家出走了, ,留給媽媽一個(gè)日記留給媽媽一個(gè)日記本本, ,其中一篇這樣寫到其中一篇這樣寫到“昨晚又和爸媽吵昨晚又和爸媽吵了一架，上網(wǎng)是導(dǎo)火索，結(jié)果炸彈就這樣了一架，上網(wǎng)是導(dǎo)火索，結(jié)果炸彈就這樣引爆了引爆了我不明白他們?yōu)槭裁床焕斫馕?，我不明白他們?yōu)槭裁床焕斫馕?，為什么總干涉我的思維，總讓我按他們的為什么總干涉我的思維，總讓我按他們的意志去干。我不是軀殼，我有靈魂，我會(huì)意志去干。我不是軀殼，我有靈魂，我會(huì)感覺，我有大腦會(huì)思考感覺，我有大腦會(huì)思考他們總這樣教他們總這樣教訓(xùn)我，像你這么大，我早一個(gè)人到黑龍江訓(xùn)我，像你這么大，我早一個(gè)人到黑龍江上山下鄉(xiāng)去了上山下鄉(xiāng)去了可我們畢竟是不同年代出可我們畢竟是不同年代出生的人，有不同的理想。也許我現(xiàn)在的逆生的人，有不同的理想。也許我現(xiàn)在的逆反在他們的眼中叫混，現(xiàn)在的標(biāo)新立異，反在他們的眼中叫混，現(xiàn)在的標(biāo)新立異，叫胡來叫胡來年齡產(chǎn)生的代溝越來越深越來年齡產(chǎn)生的代溝越來越深越來越大，我決定離家出走越大，我決定離家出走”。情景故事情景故事逆反心理其結(jié)果都是懲罰了自己 不是拿自己的錯(cuò)誤懲罰自己， 就是拿父母的錯(cuò)誤懲罰自己逆反心理其結(jié)果也是對(duì)父母的傷害不是拿自己的錯(cuò)誤傷害父母， 就是拿父母的錯(cuò)誤傷害父母要努力克服要努力克服消極的逆反心理，消極的逆反心理，在情緒沖動(dòng)時(shí)，在情緒沖動(dòng)時(shí)，要努力克制自己。要努力克制自己。如何消除代溝，克服逆反心理？如何消除代溝，克服逆反心理？ 在人生的路上，有一條路每個(gè)在人生的路上，有一條路每個(gè)人非走不可，那就是年輕時(shí)候的彎人非走不可，那就是年輕時(shí)候的彎路。不摔跟頭，不碰壁，不碰個(gè)頭路。不摔跟頭，不碰壁，不碰個(gè)頭破血流，怎能煉出鋼筋鐵骨，怎能破血流，怎能煉出鋼筋鐵骨，怎能長大呢？長大呢？