四年級語文下冊 紀昌學(xué)射課件 人教新課標版
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四年級語文下冊 紀昌學(xué)射課件 人教新課標版
紀昌學(xué)射紀紀昌昌學(xué)學(xué)射射 學(xué)習(xí)目標:學(xué)習(xí)目標:1.識記生字、詞語,熟讀課文;識記生字、詞語,熟讀課文;2.疏通文意,積累文言詞語;疏通文意,積累文言詞語;3.感悟文中的道理,學(xué)習(xí)紀昌精感悟文中的道理,學(xué)習(xí)紀昌精神,從中受到啟發(fā)。神,從中受到啟發(fā)。一、一、“讀一讀讀一讀”1.聽讀聽讀標清讀音,認清字形;標清讀音,認清字形;2.自主放聲朗讀課文;自主放聲朗讀課文;3.比一比:看誰讀得流暢。比一比:看誰讀得流暢。二、“譯一譯”1.小組合作,善于質(zhì)疑;小組合作,善于質(zhì)疑;2.互相應(yīng)答,敢于解疑;互相應(yīng)答,敢于解疑;1.彀彀弓弓而而獸伏鳥下(四字成語獸伏鳥下(四字成語、)2.爾爾先學(xué)先學(xué)不瞬不瞬3.以以目目承承牽挺牽挺4.錐末倒眥錐末倒眥5.高蹈拊膺高蹈拊膺譯文: 1 1、 甘蠅,是古代一個善于射箭的人,(他)一拉弓野獸就會甘蠅,是古代一個善于射箭的人,(他)一拉弓野獸就會倒地,鳥兒就會落下。(甘蠅的)弟子名叫飛衛(wèi),向甘蠅學(xué)習(xí)射倒地,鳥兒就會落下。(甘蠅的)弟子名叫飛衛(wèi),向甘蠅學(xué)習(xí)射箭,但(他射箭的)技巧超過了甘蠅。箭,但(他射箭的)技巧超過了甘蠅。 2 2、 紀昌又向飛衛(wèi)學(xué)習(xí)射箭。飛衛(wèi)說:紀昌又向飛衛(wèi)學(xué)習(xí)射箭。飛衛(wèi)說:“你先學(xué)會看東西不眨你先學(xué)會看東西不眨眼睛,然后再談射箭。眼睛,然后再談射箭。” 3 3、 紀昌回到家里,仰面躺在他妻子的織布機下,瞪大眼睛注紀昌回到家里,仰面躺在他妻子的織布機下,瞪大眼睛注視著織布機的牽挺練習(xí)不眨眼睛。兩年之后,練到了即使是錐尖視著織布機的牽挺練習(xí)不眨眼睛。兩年之后,練到了即使是錐尖子扎到他的眼眶,他也不眨一下眼睛的程度。子扎到他的眼眶,他也不眨一下眼睛的程度。 4 4、 紀昌把自己練習(xí)的情況告訴了飛衛(wèi),飛衛(wèi)說:紀昌把自己練習(xí)的情況告訴了飛衛(wèi),飛衛(wèi)說:“這還不夠,這還不夠,接著要學(xué)會視物才行。要練到看小物像看大東西一樣清晰,看細接著要學(xué)會視物才行。要練到看小物像看大東西一樣清晰,看細微的東西像大物一樣容易,然后再來告訴我。微的東西像大物一樣容易,然后再來告訴我?!?5 5、 紀昌用牦牛的一根長毛系住一只虱子懸掛在窗口,朝南面紀昌用牦牛的一根長毛系住一只虱子懸掛在窗口,朝南面遠遠的看著它,十天半月之后,看虱子愈來愈大了;三年之后,遠遠的看著它,十天半月之后,看虱子愈來愈大了;三年之后,虱子在他眼里有車輪那麼大。轉(zhuǎn)過頭來看其他東西,都像山丘一虱子在他眼里有車輪那麼大。轉(zhuǎn)過頭來看其他東西,都像山丘一樣大。紀昌便用燕國的牛角當弓,用北方出產(chǎn)的篷竹作為箭桿,樣大。紀昌便用燕國的牛角當弓,用北方出產(chǎn)的篷竹作為箭桿,射那只懸掛在窗口的虱子,穿透了虱子的心,但牛毛沒有斷。射那只懸掛在窗口的虱子,穿透了虱子的心,但牛毛沒有斷。 6 6、 紀昌把(自己練習(xí)的情況)告訴了飛衛(wèi),飛衛(wèi)高興的手舞足紀昌把(自己練習(xí)的情況)告訴了飛衛(wèi),飛衛(wèi)高興的手舞足蹈,說:蹈,說: 你掌握了射箭的訣竅了。你掌握了射箭的訣竅了。 三、三、“想一想想一想” 1.題目是紀昌學(xué)射,課文是從第幾段開始題目是紀昌學(xué)射,課文是從第幾段開始寫學(xué)射的?寫學(xué)射的? 2.第一段寫的是什么內(nèi)容?與紀昌學(xué)射有第一段寫的是什么內(nèi)容?與紀昌學(xué)射有關(guān)嗎?關(guān)嗎? 3.飛衛(wèi)是怎樣教紀昌學(xué)射的?要求先練什飛衛(wèi)是怎樣教紀昌學(xué)射的?要求先練什么?練習(xí)的要求是什么?(自己歸納)么?練習(xí)的要求是什么?(自己歸納) 4.紀昌是怎樣學(xué)的?(用原文句回答)紀昌是怎樣學(xué)的?(用原文句回答) 5.紀昌練眼力的結(jié)果怎樣?靠的是什么?紀昌練眼力的結(jié)果怎樣?靠的是什么?(自己歸納)(自己歸納) 四、四、“悟一悟悟一悟” 同學(xué)們,學(xué)習(xí)了這則小故事你們同學(xué)們,學(xué)習(xí)了這則小故事你們懂得了什么道理?懂得了什么道理?“無基不為樓,事無僥幸成。無基不為樓,事無僥幸成。 欲成大業(yè)績,當把根本修。欲成大業(yè)績,當把根本修。”警句:警句:五、五、“說一說說一說” 由本課你還想到了哪些由本課你還想到了哪些名言警句?名言警句?練好基本功練好基本功“萬丈高樓平地起”“建筑之道貴基地”“磨刀不誤砍柴工”堅持不懈,刻苦努力堅持不懈,刻苦努力“繩鋸木斷,水滴石穿”“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”拓展延伸拓展延伸 尋找生活中的“紀昌”與“飛衛(wèi)”布置作業(yè):布置作業(yè): 同學(xué)們,此時,你們肯定有很多話想說,如:同學(xué)們,此時,你們肯定有很多話想說,如: 1.從飛衛(wèi)的三次指導(dǎo)中,你想對飛衛(wèi)說什么?從飛衛(wèi)的三次指導(dǎo)中,你想對飛衛(wèi)說什么? 2.紀昌成了百發(fā)百中的神箭手,你想對紀昌說紀昌成了百發(fā)百中的神箭手,你想對紀昌說什么?什么? 3.學(xué)了這篇文章,你想對自己和同學(xué)們說什么?學(xué)了這篇文章,你想對自己和同學(xué)們說什么?請任選一點寫一次小練筆,請任選一點寫一次小練筆,50字左右。字左右。