第二部分第二部分 古詩文閱讀古詩文閱讀專題一專題一 文言文閱讀文言文閱讀五、黔之驢五、黔之驢知識梳理第一部分第一部分 寫驢虎較量之前的狀況，為故事設(shè)置合理的發(fā)寫驢虎較量之前的狀況，為故事設(shè)置合理的發(fā)展背景展背景 黔無驢，有好（黔無驢，有好（hoho）事者船載以入。至則無可用，）事者船載以入。至則無可用，放之山下?；⒁娭嬋淮笪镆?，以為神，蔽（放之山下?；⒁娭?，龐然大物也，以為神，蔽（bb）林間）林間窺之。稍出近之，慭（窺之。稍出近之，慭（ynyn）慭然，莫相知。）慭然，莫相知。 1.1.詞語解釋詞語解釋（1 1）有）有好事者船好事者船載已入載已入 好事者：好事者： 船：船：（2 2）龐然龐然大物也大物也 龐然：龐然：（3 3）蔽蔽林間林間窺窺之之 蔽：蔽： 窺窺F F：（4 4）稍稍出出近近之之 稍：稍： 近：近：漸漸漸漸隱蔽，躲藏隱蔽，躲藏巨大的樣子巨大的樣子用船用船喜歡多事的人喜歡多事的人接近接近偷偷觀察偷偷觀察2.2.句子翻譯句子翻譯 （1 1）黔無驢，有好事者船載以入。）黔無驢，有好事者船載以入。 黔地沒有驢，有個喜歡多事的人用船載運（驢）進黔地沒有驢，有個喜歡多事的人用船載運（驢）進入黔地。入黔地。（2 2）虎見之，龐然大物也，以為神。）虎見之，龐然大物也，以為神。老虎看見它，（一看原來）是個巨大的動物，就把老虎看見它，（一看原來）是個巨大的動物，就把（它）當作神。（它）當作神。第二部分第二部分 寫驢虎較量的過程及結(jié)果，驢和虎兩相對比，寫驢虎較量的過程及結(jié)果，驢和虎兩相對比，增加了寓言的意蘊，給人以深刻啟迪增加了寓言的意蘊，給人以深刻啟迪 他日，驢一鳴，虎大駭（他日，驢一鳴，虎大駭（hihi），遠遁（），遠遁（dndn），以），以為且噬（為且噬（shsh）己也，甚恐。然往來視之，覺無異能者。）己也，甚恐。然往來視之，覺無異能者。益習其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近益狎（益習其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近益狎（xixi），），蕩倚沖冒，驢不勝怒，蹄之?；⒁蛳?，計之曰：蕩倚沖冒，驢不勝怒，蹄之?；⒁蛳?，計之曰：“技止技止此耳！此耳！”因跳踉（因跳踉（lingling）大（）大（hnhn），斷其喉，盡其），斷其喉，盡其肉，乃去。肉，乃去。 1.1.詞語解釋詞語解釋（1 1）虎大）虎大駭駭，遠，遠遁遁大大 駭：駭： 遁：遁：（2 2）以為以為且且噬噬己也己也 以為：以為： 噬：噬：（3 3）益益習其聲習其聲 益：益：（4 4）稍近益）稍近益狎狎 狎：狎：（5 5）蕩倚沖）蕩倚沖冒冒 冒：冒：態(tài)度親近而不莊重態(tài)度親近而不莊重咬咬認為認為逃走逃走非常害怕非常害怕漸漸，更漸漸，更頂撞頂撞（6 6）驢不）驢不勝勝怒，怒，蹄蹄之之 勝勝F F： 蹄：蹄：（7 7）虎因喜，）虎因喜，計計之曰之曰 計：計：（8 8）技技止此耳止此耳 技技F F：（9 9）因）因跳踉跳踉大大 跳踉：跳踉： ：（1010）盡其肉，乃）盡其肉，乃去去 去去F F：（虎）怒吼（虎）怒吼技能技能考慮考慮用蹄子踢用蹄子踢承受，忍受承受，忍受跳躍跳躍離開離開2.2.句子翻譯句子翻譯（1 1）虎大駭，遠遁，以為且噬己也。）虎大駭，遠遁，以為且噬己也。 老虎非常害怕，（頓時）遠遠地逃跑，認為驢將要老虎非常害怕，（頓時）遠遠地逃跑，認為驢將要咬自己。咬自己。（2 2）驢不勝怒，蹄之。）驢不勝怒，蹄之。驢忍受不住怒氣，用蹄子踢老虎。驢忍受不住怒氣，用蹄子踢老虎?！救闹行摹俊救闹行摹勘緞t寓言通過寫老虎懼驢、識驢、戲弄驢最本則寓言通過寫老虎懼驢、識驢、戲弄驢最終吃掉驢的故事，啟示人們應(yīng)該認識事物本質(zhì)、克服對未終吃掉驢的故事，啟示人們應(yīng)該認識事物本質(zhì)、克服對未知事物的畏懼心理，從而駕馭并征服未知事物；也告誡人知事物的畏懼心理，從而駕馭并征服未知事物；也告誡人們掌握真本領(lǐng)、真才干的重要性。們掌握真本領(lǐng)、真才干的重要性?！緦懽魈厣俊緦懽魈厣靠坍嫾毮伾鷦?，情節(jié)引人入勝。運用擬人化刻畫細膩生動，情節(jié)引人入勝。運用擬人化的語言，細致入微地刻畫了外強中干、虛張聲勢的驢的形的語言，細致入微地刻畫了外強中干、虛張聲勢的驢的形象和知己知彼、做事謹慎的虎的形象。象和知己知彼、做事謹慎的虎的形象。全文理解全文理解【文意理解】【文意理解】1.1.老虎是怎樣逐步認識驢并把它吃掉的？老虎是怎樣逐步認識驢并把它吃掉的？ 老虎老虎看到黔地從未有過的驢，見其外表龐然巨大，把看到黔地從未有過的驢，見其外表龐然巨大，把它當作神，充滿敬畏。但是向來稱王稱霸的老虎不甘居下，它當作神，充滿敬畏。但是向來稱王稱霸的老虎不甘居下，躲在樹林間偷看。驢忽然大叫一聲，老虎非常害怕，倉皇躲在樹林間偷看。驢忽然大叫一聲，老虎非常害怕，倉皇逃跑。然而老虎終不放棄，通過往來觀察，開始懷疑驢的逃跑。然而老虎終不放棄，通過往來觀察，開始懷疑驢的本領(lǐng)，于是開始挑釁，本領(lǐng)，于是開始挑釁，“蕩倚沖冒蕩倚沖冒”，驢禁不住老虎的試，驢禁不住老虎的試探刺激，終于拿出看家本領(lǐng)探刺激，終于拿出看家本領(lǐng)“蹄之蹄之”，結(jié)果老虎識破，結(jié)果老虎識破了驢的本領(lǐng)，摸清了驢的底細，于是吃掉了蠢驢。了驢的本領(lǐng)，摸清了驢的底細，于是吃掉了蠢驢。2.2.讀讀完課文，想一想并與同學討論一下：驢能否避免自己的完課文，想一想并與同學討論一下：驢能否避免自己的悲劇？說一說為什么。悲?。空f一說為什么。示例一：驢能避免自己的悲劇。因為驢起初叫喊時，把示例一：驢能避免自己的悲劇。因為驢起初叫喊時，把老虎嚇跑了，如果它這時候趁機逃走，就不會被老虎吃老虎嚇跑了，如果它這時候趁機逃走，就不會被老虎吃掉。掉。示例二：驢不能避免自己的悲劇。因為它沒有什么真本示例二：驢不能避免自己的悲劇。因為它沒有什么真本領(lǐng)，只會踢，當老虎看清了它的真本事之后，就把它吃領(lǐng)，只會踢，當老虎看清了它的真本事之后，就把它吃掉了。掉了。金題演練（1414常德）常德）閱讀下面的文言文，完成閱讀下面的文言文，完成 1 1 4 4題。題。（1212分）分）1.1.解釋解釋下面句子下面句子中變色的中變色的詞。詞。（3 3分）分）（1 1）蔽林間）蔽林間窺窺之之（2 2）虎大駭，遠）虎大駭，遠遁遁（3 3）益）益習習其聲其聲逃走逃走偷看，觀察偷看，觀察習慣，熟悉習慣，熟悉2.2.下列變色詞的意思不同于其他三項的一項是下列變色詞的意思不同于其他三項的一項是（2 2分）（分）（ ） A. A.放放之之山下山下 B. B. 虎見虎見之之，龐然大物也，龐然大物也 C. C.然往來視然往來視之之 D. D. 虎因喜，計虎因喜，計之之曰曰【解析解析】A A、B B、C C三項三項“之之”都是代詞，代指驢，而都是代詞，代指驢，而D D項項“之之”是指示代詞，是指示代詞，“這，這件事這，這件事”，故選擇，故選擇D D項。項。D D3.3.將將下面的句子翻譯成白話文。下面的句子翻譯成白話文。（3 3分）分） 稍出近之，慭慭然，莫相知。稍出近之，慭慭然，莫相知。（老虎）漸漸走出樹林，靠近驢，小心謹慎，不了解驢（老虎）漸漸走出樹林，靠近驢，小心謹慎，不了解驢（是什么東西）。（是什么東西）。4.4.下面是原文結(jié)尾的一段話，讀一讀，說說作者對下面是原文結(jié)尾的一段話，讀一讀，說說作者對“黔黔之驢之驢”的看法是什么的看法是什么。（。（4 4分）分） 噫！形之龐也類（類：像）有德，聲之宏也類有能噫！形之龐也類（類：像）有德，聲之宏也類有能。向不出其技，虎雖猛，疑畏，卒不敢取。今若是焉，。向不出其技，虎雖猛，疑畏，卒不敢取。今若是焉，悲夫悲夫! !【解析解析】根據(jù)文中根據(jù)文中 “ “虎見之，龐然大物也虎見之，龐然大物也”和和“虎因虎因喜，計之曰：喜，計之曰：技止此耳！技止此耳！”可知可知“黔之驢黔之驢”外強中外強中干，由干，由“驢不勝怒，蹄之驢不勝怒，蹄之”可知驢的輕舉妄動，再結(jié)合可知驢的輕舉妄動，再結(jié)合材料中材料中“向不出其技，虎雖猛，疑畏，卒不敢取向不出其技，虎雖猛，疑畏，卒不敢取”可知可知作者對黔之驢自以為是、輕舉妄動的作者對黔之驢自以為是、輕舉妄動的批判。批判。 作者認為作者認為“黔之驢黔之驢”是可悲的，其可悲之處表現(xiàn)是可悲的，其可悲之處表現(xiàn)在兩個方面：一是形雖龐而無德，聲雖宏而無能，徒在兩個方面：一是形雖龐而無德，聲雖宏而無能，徒有其表，名不副實；二是不知自己無能，更不知對手有其表，名不副實；二是不知自己無能，更不知對手強大，自以為是，輕舉妄動強大，自以為是，輕舉妄動。（只要答出。（只要答出“徒有其表徒有其表”和和“輕舉妄動輕舉妄動”等相同意思，即可得滿分）等相同意思，即可得滿分）