第二部分第二部分 古詩文閱讀古詩文閱讀專題一專題一 文言文閱讀文言文閱讀三、賣油翁三、賣油翁知識梳理第一部分第一部分 寫陳堯咨因?qū)戧悎蜃梢颉吧粕渖粕洹倍白择孀择妗?，以及賣油翁，以及賣油翁對陳堯咨的不屑一顧，為下文埋下伏筆對陳堯咨的不屑一顧，為下文埋下伏筆 陳康肅公堯咨（陳康肅公堯咨（z） 善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜（矜（jn）。嘗射于家圃（）。嘗射于家圃（p），有賣油翁釋擔(dān)而立，睨），有賣油翁釋擔(dān)而立，睨（n）之，久而不去。見其發(fā)矢（）之，久而不去。見其發(fā)矢（sh）十中八九，但微頷）十中八九，但微頷（hn）之。）之。 1.1.詞語解釋詞語解釋（1 1）公亦以此自）公亦以此自矜矜 矜：矜：（2 2）嘗嘗射于家圃射于家圃 嘗嘗F F：（3 3）有賣油翁）有賣油翁釋釋擔(dān)而立擔(dān)而立 釋：釋：（4 4）睨睨之之 睨：睨： （5 5）見其發(fā)）見其發(fā)矢矢十中八九十中八九 矢：矢： （6 6）但但微微頷頷之之 但：但： 頷：頷：只是只是斜著眼睛看斜著眼睛看放下放下曾經(jīng)曾經(jīng)夸耀夸耀點頭點頭箭箭2.2.句子翻譯句子翻譯（1 1）有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。）有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。 一個賣油的老頭兒放下?lián)?，站在那兒，斜著眼睛一個賣油的老頭兒放下?lián)樱驹谀莾?，斜著眼睛看他，很長時間都不離去?？此?，很長時間都不離去。（2 2）見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。）見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。（賣油老頭兒）看到他每十箭射中八九箭，只是微微（賣油老頭兒）看到他每十箭射中八九箭，只是微微地點點頭。地點點頭。3.3.句子朗讀節(jié)奏句子朗讀節(jié)奏（1 1）陳康肅公堯咨）陳康肅公堯咨 善射。善射。（2 2）見其發(fā)矢）見其發(fā)矢 十中八九，但十中八九，但 微頷之。微頷之。/ / / /第二部分第二部分 通過對話描寫展現(xiàn)人物的性格特點，并揭示出通過對話描寫展現(xiàn)人物的性格特點，并揭示出“熟能生巧熟能生巧”的道理的道理 康肅問曰：康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：翁曰：“無他，無他， 但手熟爾。但手熟爾?！笨得C忿然曰：康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射？爾安敢輕吾射？”翁曰：翁曰：“以我酌油知之。以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以勺酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：口，徐以勺酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我我亦無他，惟手熟爾。亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之?？得C笑而遣之。 1.1.詞語解釋詞語解釋（1 1）康肅）康肅忿然忿然曰曰 忿然：忿然：（2 2）爾）爾安安敢輕吾射敢輕吾射 安：安： 輕：輕：（3 3）乃取一葫蘆）乃取一葫蘆置置于地于地 置：置：（4 4）以錢）以錢覆覆其口其口 覆：覆：（5 5）徐徐以勺酌油以勺酌油瀝瀝之之 徐：徐： 瀝：瀝：（6 6）因因曰曰 因：因：（7 7）康肅笑而）康肅笑而遣遣之之 遣：遣：注入注入蓋蓋放放怎么怎么惱怒的樣子惱怒的樣子慢慢地慢慢地打發(fā)打發(fā)接著接著輕視輕視2.2.句子翻譯句子翻譯（1 1）翁曰：）翁曰：“以我酌油知之。以我酌油知之?！?賣油翁說：賣油翁說：“憑我倒油（的經(jīng)驗）懂得這個道理。憑我倒油（的經(jīng)驗）懂得這個道理?！保? 2）以錢覆其口，徐以勺酌油瀝之。）以錢覆其口，徐以勺酌油瀝之。用一枚銅錢蓋住葫蘆的口，慢慢地用勺子倒油用一枚銅錢蓋住葫蘆的口，慢慢地用勺子倒油（通過銅錢方孔）注到葫蘆里。（通過銅錢方孔）注到葫蘆里。（3 3）我亦無他，惟手熟爾。）我亦無他，惟手熟爾。我也沒有什么別的，只是手法熟練罷了。我也沒有什么別的，只是手法熟練罷了?！救闹行摹俊救闹行摹勘疚氖且黄缓芾砼c情趣的短文，本文是一篇富含哲理與情趣的短文，通過略寫陳堯咨射箭、詳寫賣油翁酌油這兩件事，通過略寫陳堯咨射箭、詳寫賣油翁酌油這兩件事，告訴人們熟能生巧，即使有什么長處也沒必要驕告訴人們熟能生巧，即使有什么長處也沒必要驕傲自滿的道理。傲自滿的道理?！救宋镄蜗蟆俊救宋镄蜗蟆筷悎蜃桑荷粕洹⒆择?。陳堯咨：善射、自矜。 賣油翁賣油翁：酌油技精、不夸耀。：酌油技精、不夸耀。全文理解全文理解【文意理解】【文意理解】1.1.朗讀課文，說說陳堯咨對待賣油翁的態(tài)度前后發(fā)生了朗讀課文，說說陳堯咨對待賣油翁的態(tài)度前后發(fā)生了怎樣的變化，原因是什么？怎樣的變化，原因是什么？陳堯咨由生氣到不得不為賣油翁高超的酌油技巧所折陳堯咨由生氣到不得不為賣油翁高超的酌油技巧所折服；因為他從賣油翁的表演中明白服；因為他從賣油翁的表演中明白“無他，但手熟爾無他，但手熟爾”的道理。的道理。2.2.讀了課文，你認(rèn)為一個人應(yīng)該如何看待自己的長讀了課文，你認(rèn)為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？處？又如何看待他人的長處？示例：要把自己的長處當(dāng)作一種戰(zhàn)勝困難、張揚個性示例：要把自己的長處當(dāng)作一種戰(zhàn)勝困難、張揚個性的資源優(yōu)勢，而不是進(jìn)行宣揚的資本；對別人的長處，的資源優(yōu)勢，而不是進(jìn)行宣揚的資本；對別人的長處，應(yīng)善于汲取所長、學(xué)為己用，不可嫉妒詆毀。應(yīng)善于汲取所長、學(xué)為己用，不可嫉妒詆毀。3.3.這個故事揭示了什么道理？這個故事揭示了什么道理？熟能生巧，即使有什么長處也沒必要驕傲自滿的道理。熟能生巧，即使有什么長處也沒必要驕傲自滿的道理。