《江蘇省南京市長(zhǎng)城中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 8《我的早年生活》課件 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省南京市長(zhǎng)城中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 8《我的早年生活》課件 （新版）新人教版（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 小丘吉爾出生于小丘吉爾出生于18741874年年1111月月3030日日, ,他們他們家在英國(guó)的牛津家在英國(guó)的牛津, ,一個(gè)貴族世家一個(gè)貴族世家, ,家庭條件家庭條件很優(yōu)越很優(yōu)越, ,在當(dāng)?shù)叵碛泻芨叩拿诋?dāng)?shù)叵碛泻芨叩拿? .但是但是, ,小丘小丘吉爾似乎一點(diǎn)都沒(méi)有繼承那個(gè)家庭的高貴吉爾似乎一點(diǎn)都沒(méi)有繼承那個(gè)家庭的高貴血統(tǒng)血統(tǒng), ,他呆頭呆腦的他呆頭呆腦的, ,上課的時(shí)候總是不知上課的時(shí)候總是不知道在想什么道在想什么. .這還不算這還不算, ,小丘吉爾還有口吃小丘吉爾還有口吃的毛病的毛病. .在班上他的成績(jī)永遠(yuǎn)是最差的。在班上他的成績(jī)永遠(yuǎn)是最差的。 你把你父親的臉都丟光了你把你父親的臉都

2、丟光了, ,將來(lái)你只能做個(gè)將來(lái)你只能做個(gè)可憐的寄生蟲可憐的寄生蟲.不我我我我要做做個(gè)演講講講不我我我我要做做個(gè)演講講講家家.小丘吉爾的話還沒(méi)有說(shuō)到一半小丘吉爾的話還沒(méi)有說(shuō)到一半, ,同學(xué)們就同學(xué)們就 哈哈哈哈哈哈 地大笑起來(lái)地大笑起來(lái). .放學(xué)的路上放學(xué)的路上, ,一群同學(xué)追了上來(lái)一群同學(xué)追了上來(lái), ,他們圍住小丘吉爾他們圍住小丘吉爾, ,嘲弄地對(duì)他喊嘲弄地對(duì)他喊:講話都講不全講話都講不全, ,還想當(dāng)演講家還想當(dāng)演講家 做夢(mèng)去吧做夢(mèng)去吧!小丘吉爾想辯解幾小丘吉爾想辯解幾句句, , 但自己就是說(shuō)不出來(lái)但自己就是說(shuō)不出來(lái), ,他開始著急他開始著急, ,結(jié)果越是結(jié)果越是著急越是說(shuō)不出來(lái)著急越是說(shuō)不出

3、來(lái), ,他漲紅了臉?biāo)麧q紅了臉. .同學(xué)們嘲弄夠了同學(xué)們嘲弄夠了, ,就一哄而散就一哄而散, ,轉(zhuǎn)眼間就剩下了小丘吉爾自己在空蕩轉(zhuǎn)眼間就剩下了小丘吉爾自己在空蕩蕩的路上蕩的路上. .他努力地忍著他努力地忍著, ,不讓淚水流下來(lái)不讓淚水流下來(lái), ,小拳頭小拳頭攥得緊緊的攥得緊緊的. . 小丘吉爾對(duì)著墻上的那面大鏡子小丘吉爾對(duì)著墻上的那面大鏡子, ,開始練習(xí)說(shuō)話開始練習(xí)說(shuō)話. .他把每個(gè)單詞的音他把每個(gè)單詞的音節(jié)都一個(gè)音一個(gè)音地讀節(jié)都一個(gè)音一個(gè)音地讀, ,然后連起然后連起來(lái)讀出整個(gè)單詞來(lái)讀出整個(gè)單詞, ,最后再一個(gè)字一最后再一個(gè)字一個(gè)字地糾正個(gè)字地糾正. .練習(xí)了一段時(shí)間以后練習(xí)了一段時(shí)間以后, ,

4、他就開始把幾個(gè)單詞放在一起連著他就開始把幾個(gè)單詞放在一起連著讀讀, ,一直到最后一直到最后, ,他把整個(gè)句子連起他把整個(gè)句子連起來(lái)讀來(lái)讀. . 從那天開始從那天開始, ,他像換了個(gè)人似的他像換了個(gè)人似的. .他不再害怕同學(xué)們的他不再害怕同學(xué)們的嘲笑嘲笑, ,在課堂上主動(dòng)要求起來(lái)朗讀課文在課堂上主動(dòng)要求起來(lái)朗讀課文, ,盡管還是會(huì)口吃盡管還是會(huì)口吃, ,讀得也不連貫讀得也不連貫, ,但是但是, ,小丘吉爾在努力小丘吉爾在努力. .回到家里回到家里, ,他就對(duì)著他就對(duì)著鏡子大聲地一遍一遍地說(shuō)話鏡子大聲地一遍一遍地說(shuō)話, ,直到最后直到最后, ,他能夠很連貫地說(shuō)他能夠很連貫地說(shuō)一個(gè)句子一個(gè)句子, ,

5、甚至一大段話甚至一大段話. .后來(lái)后來(lái), ,他還背誦了大量的著名的他還背誦了大量的著名的演講詞演講詞. . 功夫不負(fù)有心人功夫不負(fù)有心人. .小丘吉爾終于小丘吉爾終于取得了極大的進(jìn)步取得了極大的進(jìn)步, ,在同學(xué)和老師在同學(xué)和老師的面前展露了他幽默風(fēng)趣的口才的面前展露了他幽默風(fēng)趣的口才. .這個(gè)這個(gè)口吃口吃的孩子的孩子, ,后來(lái)竟然成為了后來(lái)竟然成為了英國(guó)的首相英國(guó)的首相, ,在第二次世界大戰(zhàn)中在第二次世界大戰(zhàn)中用他那富有激情的演講鼓舞了千千用他那富有激情的演講鼓舞了千千萬(wàn)萬(wàn)的人萬(wàn)萬(wàn)的人. . -英英溫斯頓溫斯頓丘吉爾丘吉爾 溫斯頓溫斯頓丘吉爾（丘吉爾（1874 1874 19651965）英國(guó)

6、英國(guó)著名政治家、著名政治家、演講家，作家、畫家、記者，演講家，作家、畫家、記者，19531953年獲年獲諾貝爾諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，曾文學(xué)獎(jiǎng)，曾于于1940-19451940-1945年及年及1951-19551951-1955年期間兩度任英國(guó)首相，被年期間兩度任英國(guó)首相，被認(rèn)為是認(rèn)為是2020世紀(jì)最重要的政治世紀(jì)最重要的政治領(lǐng)袖之一，帶領(lǐng)英國(guó)獲得第領(lǐng)袖之一，帶領(lǐng)英國(guó)獲得第二次世界大戰(zhàn)的勝利。二次世界大戰(zhàn)的勝利。 文韜：當(dāng)過(guò)隨軍記者，榮獲過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，文韜：當(dāng)過(guò)隨軍記者，榮獲過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，既是一個(gè)辯才無(wú)礙的演說(shuō)家，和著作等身的作既是一個(gè)辯才無(wú)礙的演說(shuō)家，和著作等身的作家，同時(shí)，又是一個(gè)雄才大略的政

7、治家。家，同時(shí)，又是一個(gè)雄才大略的政治家。 武略：是戰(zhàn)爭(zhēng)中的傳奇英雄，當(dāng)過(guò)戰(zhàn)俘，做過(guò)武略：是戰(zhàn)爭(zhēng)中的傳奇英雄，當(dāng)過(guò)戰(zhàn)俘，做過(guò)基層軍官，出任過(guò)海軍大臣、陸軍大臣和空軍基層軍官，出任過(guò)海軍大臣、陸軍大臣和空軍大臣。在英國(guó)最危難的時(shí)候，他又一躍成為英大臣。在英國(guó)最危難的時(shí)候，他又一躍成為英國(guó)的首相兼國(guó)防大臣。國(guó)的首相兼國(guó)防大臣。文韜武略文韜武略文章寫了我的早年生活當(dāng)中的哪幾件事文章寫了我的早年生活當(dāng)中的哪幾件事 ？ 主要事主要事件件具體內(nèi)容具體內(nèi)容“我我”的情感的情感和態(tài)度和態(tài)度“我我”與考試與考試入學(xué)考試入學(xué)考試學(xué)習(xí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)英語(yǔ)征兵考試征兵考試開始軍旅生涯開始軍旅生涯的原因的原因主考官總是考主考官

8、總是考“我我”不喜不喜歡、不知道的東西歡、不知道的東西“我我”苦惱苦惱而而無(wú)奈無(wú)奈，但堅(jiān)持參加考試，但堅(jiān)持參加考試?yán)∥脑嚲砩系膯?wèn)題拉丁文試卷上的問(wèn)題“我我”一個(gè)也答不上來(lái)一個(gè)也答不上來(lái)“我我”干瞪眼沒(méi)辦法，干瞪眼沒(méi)辦法，熬熬了兩個(gè)小時(shí)了兩個(gè)小時(shí)“我我”只管把一般英語(yǔ)句只管把一般英語(yǔ)句子基本結(jié)構(gòu)牢記在心子基本結(jié)構(gòu)牢記在心“我我”傾向傾向讓孩子們學(xué)讓孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)習(xí)英語(yǔ)“我我”成功通過(guò)了征兵考試成功通過(guò)了征兵考試“我我”碰巧遇到了碰巧遇到了好運(yùn)好運(yùn)由于由于“我我”收集玩具錫兵的收集玩具錫兵的結(jié)果結(jié)果“我我”想統(tǒng)領(lǐng)一支部隊(duì)想統(tǒng)領(lǐng)一支部隊(duì)一定很一定很光彩光彩 人物分析丘吉爾是怎樣的人？丘吉爾是怎樣的

9、人？結(jié)合具體語(yǔ)句分析。結(jié)合具體語(yǔ)句分析。 1、第一段、第一段“每個(gè)人都是昆蟲，但我確信，每個(gè)人都是昆蟲，但我確信，我是一只螢火蟲我是一只螢火蟲”，作者為什么將自己比，作者為什么將自己比作一只作一只螢火蟲螢火蟲？ 螢火蟲雖然弱小，卻能在黑暗中頑螢火蟲雖然弱小，卻能在黑暗中頑強(qiáng)地發(fā)出光芒。將自己比作螢火蟲，體現(xiàn)強(qiáng)地發(fā)出光芒。將自己比作螢火蟲，體現(xiàn)了作者的謙虛和自信。了作者的謙虛和自信。2、“剛滿12歲，我就步入了考試這塊冷漠的領(lǐng)地” ，作者為什么說(shuō)考試是“冷漠的領(lǐng)地”？這表現(xiàn)了作者什么樣的語(yǔ)言風(fēng)格？ 因?yàn)橹骺脊倏嫉目偸乔鸺獱栕钜驗(yàn)橹骺脊倏嫉目偸乔鸺獱栕畈幌矚g的科目、不知道的內(nèi)容，題不喜歡的科目、不

10、知道的內(nèi)容，題目也總是難題、偏題，使得他目也總是難題、偏題，使得他“場(chǎng)場(chǎng)場(chǎng)考試，場(chǎng)場(chǎng)失敗場(chǎng)考試，場(chǎng)場(chǎng)失敗”，所以說(shuō)考試，所以說(shuō)考試是是“冷漠的領(lǐng)地冷漠的領(lǐng)地”。語(yǔ)言非常幽默。語(yǔ)言非常幽默。 因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是他們的母語(yǔ)，一因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是他們的母語(yǔ)，一個(gè)人必須熱愛(ài)祖國(guó)，熟練掌握自己個(gè)人必須熱愛(ài)祖國(guó)，熟練掌握自己的母語(yǔ)。的母語(yǔ)?！奥斆髀斆鳌钡暮⒆訉W(xué)拉丁語(yǔ)，的孩子學(xué)拉丁語(yǔ)，是相對(duì)于自己的是相對(duì)于自己的“笨笨”而言，有調(diào)而言，有調(diào)侃的意味。侃的意味。 3 3、“我會(huì)首先讓他們都學(xué)英語(yǔ)，然后再讓我會(huì)首先讓他們都學(xué)英語(yǔ)，然后再讓聰明些的孩子們學(xué)習(xí)拉丁語(yǔ)作為一種榮耀，聰明些的孩子們學(xué)習(xí)拉丁語(yǔ)作為一種榮耀，學(xué)習(xí)希臘語(yǔ)作為

11、一種享受學(xué)習(xí)希臘語(yǔ)作為一種享受”，作者為什么，作者為什么會(huì)這么說(shuō)？會(huì)這么說(shuō)？4、 “但是我們制定了條約，不許他發(fā)展炮兵。這非常重要！”一句話中，丘吉爾為什么不許他的弟弟杰克發(fā)展炮兵？這表現(xiàn)了丘吉爾的什么？ 如果讓弟弟發(fā)展炮兵，自己如果讓弟弟發(fā)展炮兵，自己在兵力上就會(huì)處于劣勢(shì)，這表現(xiàn)了在兵力上就會(huì)處于劣勢(shì)，這表現(xiàn)了丘吉爾的軍事天賦。丘吉爾的軍事天賦。 5、“多年來(lái)，我一直以為父親發(fā)現(xiàn)了我多年來(lái)，我一直以為父親發(fā)現(xiàn)了我具有天才軍事家的素質(zhì)。但是，后來(lái)我具有天才軍事家的素質(zhì)。但是，后來(lái)我才知道，他當(dāng)時(shí)只是斷定我不具備當(dāng)律才知道，他當(dāng)時(shí)只是斷定我不具備當(dāng)律師的聰慧師的聰慧”，這句話有何含義？，這句話有

12、何含義？ 當(dāng)初父親支持丘吉爾選擇軍事工作，其當(dāng)初父親支持丘吉爾選擇軍事工作，其實(shí)是迫不得已的。在這輕松的調(diào)侃中，表現(xiàn)實(shí)是迫不得已的。在這輕松的調(diào)侃中，表現(xiàn)了丘吉爾的謙遜精神。了丘吉爾的謙遜精神。 呼應(yīng)開頭，對(duì)自己要有正確的認(rèn)識(shí)，并呼應(yīng)開頭，對(duì)自己要有正確的認(rèn)識(shí)，并且矢志不移的去做，每個(gè)人都是有其自己且矢志不移的去做，每個(gè)人都是有其自己的閃光點(diǎn)。的閃光點(diǎn)。 總結(jié)全文，希望我們抱有樂(lè)觀積極的心總結(jié)全文，希望我們抱有樂(lè)觀積極的心態(tài)去面對(duì)自己的人生，實(shí)踐自己的生活。態(tài)去面對(duì)自己的人生，實(shí)踐自己的生活。“成功成功”堅(jiān)定的信念堅(jiān)定的信念樂(lè)觀的態(tài)度樂(lè)觀的態(tài)度明確的理想明確的理想丘吉爾的成功秘訣是什么？丘吉爾的成功秘訣是什么？。