第第2020課時(shí)燃料、能源與環(huán)境課時(shí)燃料、能源與環(huán)境考考 點(diǎn)點(diǎn) 聚聚 焦焦考考 點(diǎn)點(diǎn) 聚聚 焦焦冀冀 考考 探探 究究冀冀 考考 探探 究究1認(rèn)識(shí)燃料完全燃燒的重要性，了解使用氫氣、天然氣認(rèn)識(shí)燃料完全燃燒的重要性，了解使用氫氣、天然氣(或沼氣或沼氣)、液化石油氣、煤氣、酒精、汽油和煤等燃料對(duì)環(huán)境、液化石油氣、煤氣、酒精、汽油和煤等燃料對(duì)環(huán)境的影響，能夠選擇對(duì)環(huán)境污染較小的燃料。的影響，能夠選擇對(duì)環(huán)境污染較小的燃料。(B)2知道化石燃料知道化石燃料(煤、石油和天然氣煤、石油和天然氣)是人類社會(huì)重要的自是人類社會(huì)重要的自然資源。然資源。(A)3了解海洋中蘊(yùn)藏著豐富的資源。了解海洋中蘊(yùn)藏著豐富的資源。(B)4知道石油是由多種有機(jī)物組成的混合物。知道石油是由多種有機(jī)物組成的混合物。(A)5了解石油通過煉制可以得到液化石油氣、汽油、煤油等了解石油通過煉制可以得到液化石油氣、汽油、煤油等產(chǎn)品。產(chǎn)品。(B)第第20課時(shí)課時(shí) 燃料、能源與環(huán)境燃料、能源與環(huán)境| |冀考要求冀考要求| |考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦 冀考探究冀考探究第第20課時(shí)課時(shí) 燃料、能源與環(huán)境燃料、能源與環(huán)境6了解我國能源與資源短缺的國情，認(rèn)識(shí)資源綜合利用和了解我國能源與資源短缺的國情，認(rèn)識(shí)資源綜合利用和新能源開發(fā)的重要意義。新能源開發(fā)的重要意義。(B)7認(rèn)識(shí)處理認(rèn)識(shí)處理“三廢三廢”(廢水、廢氣和廢渣廢水、廢氣和廢渣)的必要性及一般的必要性及一般原則。原則。(B)8了解典型的大氣、水、土壤中污染物的來源及其危害。了解典型的大氣、水、土壤中污染物的來源及其危害。(B)9認(rèn)識(shí)合理施用化肥、農(nóng)藥對(duì)保護(hù)環(huán)境的重要意義。認(rèn)識(shí)合理施用化肥、農(nóng)藥對(duì)保護(hù)環(huán)境的重要意義。(B)10初步形成正確、合理地使用化學(xué)品的意識(shí)，認(rèn)識(shí)化學(xué)初步形成正確、合理地使用化學(xué)品的意識(shí)，認(rèn)識(shí)化學(xué)在環(huán)境監(jiān)測及環(huán)境保護(hù)中的重要性。在環(huán)境監(jiān)測及環(huán)境保護(hù)中的重要性。(C)考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦 冀考探究冀考探究_、_、_稱為三大化石燃料，是稱為三大化石燃料，是_(_(填填“可再生可再生”或或“不可再生不可再生”) )能源。能源。1 1煤煤煤被稱為煤被稱為“工業(yè)的工業(yè)的_”_”， 主要含有主要含有_元素，還元素，還含有氮、硫等元素，屬于復(fù)雜的混合物。含有氮、硫等元素，屬于復(fù)雜的混合物。2 2石油石油石油被稱為石油被稱為“工業(yè)的工業(yè)的_”_”， 是由一些含有是由一些含有_元元素的有機(jī)物組成的素的有機(jī)物組成的_(_(填填“混合物混合物”或或“純凈物純凈物”) )。根。根據(jù)石油中各成分的據(jù)石油中各成分的_不同，將石油分餾可得到不同，將石油分餾可得到_、_、_等產(chǎn)品。等產(chǎn)品。第第20課時(shí)課時(shí) 燃料、能源與環(huán)境燃料、能源與環(huán)境考考 點(diǎn)點(diǎn) 聚聚 焦焦 1化石燃料化石燃料煤煤 石油石油 天然氣天然氣 不可再生不可再生 糧食糧食 碳碳 血液血液 碳、氫碳、氫 混合物混合物 沸點(diǎn)沸點(diǎn) 汽油汽油 煤油煤油 柴油柴油 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦 冀考探究冀考探究第第20課時(shí)課時(shí) 燃料、能源與環(huán)境燃料、能源與環(huán)境煤的干餾是化學(xué)變化，石油的分餾是物理變化。煤的干餾是化學(xué)變化，石油的分餾是物理變化。 3 3天然氣天然氣天然氣的主要成分是天然氣的主要成分是_，化學(xué)式為，化學(xué)式為_，沼氣、，沼氣、瓦斯的主要成分也是瓦斯的主要成分也是_。(1)(1)物理性質(zhì)：甲烷是物理性質(zhì)：甲烷是_色色_味的氣體，味的氣體，_溶于水，密度比空氣小，可用溶于水，密度比空氣小，可用_法或法或_法收集。法收集。(2)(2)化學(xué)性質(zhì)：甲烷有化學(xué)性質(zhì)：甲烷有_性，產(chǎn)生性，產(chǎn)生_色火焰，放色火焰，放出熱量，燃燒的化學(xué)方程式為出熱量，燃燒的化學(xué)方程式為_。甲烷甲烷 CH4 甲烷甲烷 無無 無無 難難 排水排水 向下排空氣向下排空氣 可燃可燃 藍(lán)藍(lán) 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦 冀考探究冀考探究第第20課時(shí)課時(shí) 燃料、能源與環(huán)境燃料、能源與環(huán)境點(diǎn)燃甲烷和氧氣點(diǎn)燃甲烷和氧氣(或空氣或空氣)的混合物會(huì)發(fā)生爆炸。因此，的混合物會(huì)發(fā)生爆炸。因此，在煤礦的礦井里必須采取通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火等安全措施，以防在煤礦的礦井里必須采取通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火等安全措施，以防止發(fā)生爆炸事故。止發(fā)生爆炸事故。甲烷是最簡單的有機(jī)化合物。甲烷是最簡單的有機(jī)化合物?？键c(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦 冀考探究冀考探究第第20課時(shí)課時(shí) 燃料、能源與環(huán)境燃料、能源與環(huán)境2開發(fā)新能源開發(fā)新能源 1兩種清潔能源兩種清潔能源酒精酒精氫氣氫氣燃燒燃燒反應(yīng)反應(yīng)_優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)可再生，節(jié)約石油資源，可再生，節(jié)約石油資源，減少污染減少污染可由水分解得到，原料可由水分解得到，原料廣泛，熱值高，產(chǎn)物無廣泛，熱值高，產(chǎn)物無污染，是最清潔的能源污染，是最清潔的能源考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦 冀考探究冀考探究第第20課時(shí)課時(shí) 燃料、能源與環(huán)境燃料、能源與環(huán)境氫氣目前不能廣泛應(yīng)用是因?yàn)槠渲迫〕杀靖?，且存?chǔ)、氫氣目前不能廣泛應(yīng)用是因?yàn)槠渲迫〕杀靖?，且存?chǔ)、運(yùn)輸時(shí)存在安全問題。運(yùn)輸時(shí)存在安全問題。實(shí)驗(yàn)室常用金屬鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。實(shí)驗(yàn)室常用金屬鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。氫氣和酒精都是可再生能源。氫氣和酒精都是可再生能源。2 2新能源：目前正在開發(fā)的新能源有新能源：目前正在開發(fā)的新能源有_、_、_等，這些能源也被稱為等，這些能源也被稱為“綠色能源綠色能源”。太陽能太陽能 地?zé)崮艿責(zé)崮?潮汐能潮汐能 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦 冀考探究冀考探究第第20課時(shí)課時(shí) 燃料、能源與環(huán)境燃料、能源與環(huán)境3化學(xué)與環(huán)境化學(xué)與環(huán)境 1 1大氣污染大氣污染主要是使用化石燃料對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的影響。主要是使用化石燃料對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的影響?；剂先紵龝r(shí)產(chǎn)生煙塵和有害氣體化石燃料燃燒時(shí)產(chǎn)生煙塵和有害氣體(_(_、_、_等等) )，其中，其中_、_氣體溶于雨水，會(huì)形成氣體溶于雨水，會(huì)形成“_”_”。汽車使用的燃料是汽油和柴油，它們?nèi)紵奈矚庵械闹饕燮囀褂玫娜剂鲜瞧秃筒裼?，它們?nèi)紵奈矚庵械闹饕廴疚镉腥疚镉蠧OCO、未燃燒的碳?xì)浠衔铩⒌难趸?、含鉛化合物和、未燃燒的碳?xì)浠衔?、氮的氧化物、含鉛化合物和煙塵等。煙塵等。工廠廢氣任意排放，其中二氧化碳含量增多會(huì)使工廠廢氣任意排放，其中二氧化碳含量增多會(huì)使“_”_”加劇。加劇。SO2 NO2 CO SO2 NO2 酸雨酸雨 溫室效應(yīng)溫室效應(yīng) 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦 冀考探究冀考探究第第20課時(shí)課時(shí) 燃料、能源與環(huán)境燃料、能源與環(huán)境2水體污染水體污染主要污染物來源：主要污染物來源：任意排放的工業(yè)廢水；任意排放的工業(yè)廢水；不合理地施用化肥、農(nóng)藥；不合理地施用化肥、農(nóng)藥；任意排放生活污水任意排放生活污水(尤其是含磷洗衣粉的過量使用尤其是含磷洗衣粉的過量使用)。3固體廢棄物固體廢棄物(垃圾垃圾)污染污染 從某種意義上來說，垃圾實(shí)際上是一種從某種意義上來說，垃圾實(shí)際上是一種“放錯(cuò)地方的放錯(cuò)地方的資源資源”。要防治以上污染，需了解這些污染產(chǎn)生的原因，根據(jù)要防治以上污染，需了解這些污染產(chǎn)生的原因，根據(jù)污染原因?qū)ふ抑卫淼姆椒?。污染原因?qū)ふ抑卫淼姆椒??？键c(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦 冀考探究冀考探究第第20課時(shí)課時(shí) 燃料、能源與環(huán)境燃料、能源與環(huán)境4低碳生活和低碳社會(huì)低碳生活和低碳社會(huì) 低碳生活可以理解為：降低二氧化碳的排放，就是低能量、低低碳生活可以理解為：降低二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低開支的生活方式，代表著更健康、更自然、更安全，返消耗、低開支的生活方式，代表著更健康、更自然、更安全，返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)。低碳生活造就低碳社會(huì)。低碳璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)。低碳生活造就低碳社會(huì)。低碳生活促進(jìn)社會(huì)和諧，保障社會(huì)穩(wěn)定。生活促進(jìn)社會(huì)和諧，保障社會(huì)穩(wěn)定。低碳生活是一種自覺地去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，例如：日低碳生活是一種自覺地去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，例如：日常生活和工作中，多用電子郵件、常生活和工作中，多用電子郵件、MSN等即時(shí)通訊工具，少用打等即時(shí)通訊工具，少用打印機(jī)和傳真機(jī)；在午餐休息時(shí)和下班后關(guān)閉電腦及顯示器，可將印機(jī)和傳真機(jī)；在午餐休息時(shí)和下班后關(guān)閉電腦及顯示器，可將這些電器的二氧化碳排放量減少三分之一；辦公室內(nèi)種植一些凈這些電器的二氧化碳排放量減少三分之一；辦公室內(nèi)種植一些凈化空氣的植物，如吊蘭、非洲菊等，主要可吸收甲醛，也能分解化空氣的植物，如吊蘭、非洲菊等，主要可吸收甲醛，也能分解復(fù)印機(jī)、打印機(jī)排放出的苯，并能吸收尼古??；將辦公室里的廢復(fù)印機(jī)、打印機(jī)排放出的苯，并能吸收尼古??；將辦公室里的廢舊紙張收集起來進(jìn)行集中處理等。舊紙張收集起來進(jìn)行集中處理等?？键c(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦 冀考探究冀考探究第第20課時(shí)課時(shí) 燃料、能源與環(huán)境燃料、能源與環(huán)境冀冀 考考 探探 究究化石燃料與環(huán)境化石燃料與環(huán)境 命題角度：化石燃料的燃燒導(dǎo)致的環(huán)境問題及治理措施。命題角度：化石燃料的燃燒導(dǎo)致的環(huán)境問題及治理措施。例例1 1化石燃料仍是世界上的主要能源?；剂先允鞘澜缟系闹饕茉?。(1)(1)化石燃料屬于化石燃料屬于_(_(填填“可再生可再生”或或“不可再生不可再生”) )能源。能源。(2)(2)完全燃燒完全燃燒4 m34 m3的天然氣可放出的天然氣可放出_J_J的熱量的熱量( (天然氣的天然氣的熱值是熱值是7.57.5107 J/m3)107 J/m3)。(3)(3)化石燃料燃燒可造成空氣污染，為減少有害物質(zhì)的排放，化石燃料燃燒可造成空氣污染，為減少有害物質(zhì)的排放，請(qǐng)你提出一條合理的建議：請(qǐng)你提出一條合理的建議：_。不可再生不可再生 3108 開發(fā)使用清潔燃料開發(fā)使用清潔燃料(或開發(fā)其他或開發(fā)其他新能源、改革燃料燃燒技術(shù)等，合理即可新能源、改革燃料燃燒技術(shù)等，合理即可) 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦 冀考探究冀考探究第第20課時(shí)課時(shí) 燃料、能源與環(huán)境燃料、能源與環(huán)境開發(fā)新能源開發(fā)新能源 命題角度：新型能源的開發(fā)與利用。命題角度：新型能源的開發(fā)與利用。例例2環(huán)境、能源和資源是人類生存和發(fā)展的基本條件。下環(huán)境、能源和資源是人類生存和發(fā)展的基本條件。下列說法不正確的是列說法不正確的是()A煤、石油、天然氣是重要的化石燃料煤、石油、天然氣是重要的化石燃料B大多數(shù)鐵礦石中的鐵元素以單質(zhì)形式存在大多數(shù)鐵礦石中的鐵元素以單質(zhì)形式存在C大氣中二氧化碳含量升高會(huì)增強(qiáng)溫室效應(yīng)大氣中二氧化碳含量升高會(huì)增強(qiáng)溫室效應(yīng)D太陽能、風(fēng)能是人類正在利用和開發(fā)的新能源太陽能、風(fēng)能是人類正在利用和開發(fā)的新能源B 解解 析析 大多數(shù)鐵礦石中的鐵元素以化合物形式存在。大多數(shù)鐵礦石中的鐵元素以化合物形式存在。 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦 冀考探究冀考探究第第20課時(shí)課時(shí) 燃料、能源與環(huán)境燃料、能源與環(huán)境方法點(diǎn)撥方法點(diǎn)撥 知道常見的新能源的種類，并會(huì)區(qū)分可再知道常見的新能源的種類，并會(huì)區(qū)分可再生能源與不可再生能源是解決此類問題的基礎(chǔ)。生能源與不可再生能源是解決此類問題的基礎(chǔ)?？键c(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦 冀考探究冀考探究第第20課時(shí)課時(shí) 燃料、能源與環(huán)境燃料、能源與環(huán)境化學(xué)與環(huán)境化學(xué)與環(huán)境 命題角度：減少環(huán)境污染，構(gòu)建低碳社會(huì)。命題角度：減少環(huán)境污染，構(gòu)建低碳社會(huì)。例例32014河北河北保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，從我做起。下列做保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，從我做起。下列做法不符合這一理念的是法不符合這一理念的是()A紙張要雙面使用紙張要雙面使用B隨手關(guān)閉水龍頭隨手關(guān)閉水龍頭 C盡量不用一次性物品盡量不用一次性物品D少用自動(dòng)鉛筆，多用木制鉛筆少用自動(dòng)鉛筆，多用木制鉛筆D 解解 析析 多用木制鉛筆會(huì)多消耗木材，不符合節(jié)約資源的多用木制鉛筆會(huì)多消耗木材，不符合節(jié)約資源的理念。理念。 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦 冀考探究冀考探究第第20課時(shí)課時(shí) 燃料、能源與環(huán)境燃料、能源與環(huán)境 方法點(diǎn)撥方法點(diǎn)撥 此類題目是當(dāng)前社會(huì)生活中的熱點(diǎn)問題，解此類題目是當(dāng)前社會(huì)生活中的熱點(diǎn)問題，解答時(shí)要緊扣如何節(jié)約能源、減少污染物，特別是二氧化答時(shí)要緊扣如何節(jié)約能源、減少污染物，特別是二氧化碳的排放。碳的排放?？键c(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦 冀考探究冀考探究