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七年級政治上冊 第四單元 第九課《保護自我》課件 人教新課標版

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七年級政治上冊 第四單元 第九課《保護自我》課件 人教新課標版

第九課保護自我種種侵害1青少年可能受到的侵害(1)青少年可能會受到自然災(zāi)害、意外遇險事故等的侵害。(2)來自家庭、學(xué)校、社會等方面的侵害。2青少年受到侵害的原因長身體長知識很不成熟(1)自身原因。我們青少年正處于_、_的重要時期,各方面都_。(2)外部原因。由于生活環(huán)境復(fù)雜,存在著不利于青少年健康 成 長 的 因 素 , 侵 犯 青 少 年 _ 和 損 害 青 少 年_的現(xiàn)象,還時有發(fā)生。合法權(quán)益身心健康【點對點練】1小明在郊外遠足登山時,由于突發(fā)泥石流而致傷,他的)傷害來自于(A老師C家庭B自然災(zāi)害D社會2青少年受到侵害的主要原因有()C國家未對青少年進行立法保護青少年各方面都很不成熟青少年在社會中處于有利地位社會生活中存在著不利于青少年健康成長的因素ABCDB身邊的保護1青少年加強自我保護的必要性被動(1)身心_、社會經(jīng)驗_的青少年,在面對侵害行為、自然災(zāi)害和意外傷害時,往往因處于_地位而受到侵害。(2)自我保護是人的本能,具備自我保護意識是未成年人向成熟邁進的重要一步。2各方面對青少年健康成長的保護_、_和家庭等方面對青少年健康成長進行保護。學(xué)校尚未成熟不足社會3怎樣進行自我保護面對一些突發(fā)的事故和侵害,如果各方面的保護不能及時到位,我們要盡自己所能,用_和_保護自己的合法權(quán)益。法律【點對點練】3面對一些突發(fā)的事故和種種人為的侵害,我們應(yīng)該爭取()D家庭、學(xué)校、拼命與之抗爭社會等多方面的保護用智慧來保護自己用法律來保護自己ABCD智慧)ABD4(多項)青少年要學(xué)會自我保護,因為(A青少年身心不成熟,社會經(jīng)驗少B青少年相對成年人容易受到侵害C社會、學(xué)校等的保護是不可靠的D青少年所處的社會環(huán)境復(fù)雜提高警惕1提高警惕的必要性警惕性高度警惕面對不法侵害,如果我們_不高、_意識不強,就會使自己遭受損失,陷入困境。因此,保持_是避免侵害的前提。2女生保護自我應(yīng)注意的問題得體對于女學(xué)生來說,保持_、_的行為舉止、_的衣著打扮,是保護自我的防護衣。自我保護高度的警惕文明【點對點練】5避免受到侵害的前提是()BA國家的保護B保持高度警惕C家長、親人的照顧D把自己封閉起來,不與任何人交往用智慧保護自己1應(yīng)對不法侵害的方法機智靈活(1)面對不法侵害,我們要依靠自己的_迅速而準確地_,要采取_的方法與其斗爭。(2)遭遇不法分子的侵害,有能力將其制服時,當(dāng)然要勇敢地 同 其搏 斗 ; 沒有 能 力 將其 制 服 時, 可 以 采取 _ 、_、“恐嚇法”等及時脫身。“周旋法”(3)萬不得已,也要對可能出現(xiàn)的不同后果進行比較,兩害相權(quán)取其輕,爭取把損失降到最小,保住_的合法權(quán)益。智慧作出判斷“呼救法”最大2應(yīng)對意外險情與傷害的方法遭遇意外險情與傷害時,需要_,要學(xué)會運用_的救助方法。最有效3學(xué)會自我保護青少年學(xué)會自我保護,不僅需要有保護自己的意識和勇氣,也要有保護自己的智慧和方法。冷靜【點對點練】6當(dāng)我們遭到不法分子的侵害而又沒有能力將其制服時,應(yīng)當(dāng)()A不惜代價,與不法分子抗爭到底采取“呼救機智法”“周旋法”等及時脫身求助他人,注意人身安全AC放棄抵抗,聽天由命BD7當(dāng)遭遇意外險情時,下列做法正確的是()B自認倒霉需要冷靜悲觀失望要學(xué)會運用最有效的救助方法ACBD用法律保護自己1黨和國家對青少年的關(guān)心和愛護(1)青少年是國家的未來,民族的希望,黨和國家歷來重視對青少年的_、引導(dǎo)和_,并為青少年的健康成長創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境。保護(2)我國_保護青少年的合法權(quán)益,如未成年人保護法、預(yù)防未成年人犯罪法等。法律2學(xué)會用法律武器保護自己當(dāng)權(quán)益受到_時,我們要拿起_保護自身的合法權(quán)益。法律武器教育侵害【點對點練】)8.當(dāng)自己的合法權(quán)益受到非法侵害時,我們應(yīng)該(A打擊報復(fù)B委曲求全C大事化大,小事化了D運用法律武器保護自己的合法權(quán)益D1國家專門制定未成年人保護法,要求全社會共同努力保護未成年人的健康成長,所以未成年不需要加強自我保護(1)國家專門制定未成年人保護法,要求全社會共同努力保護未成年的健康成長,有利于為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境。(2)未成年人的身心尚未成熟、社會經(jīng)驗不足,在面對侵害行為、自然災(zāi)害和意外傷害時,往往因處于被動地位而受到侵害。另外,來自社會、學(xué)校和家庭的保護有時會出現(xiàn)不及時、不到位的現(xiàn)象,也會使未成年人受到不同程度的侵害。(3)我們必須樹立自我保護意識,加強自我保護。當(dāng)來自社會、學(xué)校和家庭等方面的保護不能及時到位時,就要盡自己所能,用智慧和法律保護自己的合法權(quán)益。2青少年在遭受不法侵害時,“暫時妥協(xié),事后報案”是膽小怯懦的表現(xiàn)(1)面對不法侵害,我們要依靠自己的智慧迅速而準確地作出判斷,要采取機智靈活的方法與其斗爭。(2)遭遇不法分子的侵害,如果有能力將其制服時,要勇敢地同其搏斗;如果沒有能力將其制服,就要對可能出現(xiàn)的不同后果進行比較,兩害相權(quán)取其輕,爭取把損失降到最小,保住最大的合法權(quán)益??梢?,“暫時妥協(xié),事后報案”并不是膽小怯懦的表現(xiàn),而是一種機智靈活的方法。3有的同學(xué)合法權(quán)益受到侵犯,認為沒有錢就找不到律師幫助,最后放棄維權(quán)(1)我國法律保護青少年的合法權(quán)益,當(dāng)權(quán)益受到侵害時,要拿起法律武器保護自身的合法權(quán)益。(2)青少年可以通過律師事務(wù)所、法律服務(wù)所申請獲得國家的法律援助,向法院提起訴訟,通過法律的強制執(zhí)行來解決問題。

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