《七年級政治下冊 第六課 第一框 讓我們選擇堅強課件 人教新課標版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級政治下冊 第六課 第一框 讓我們選擇堅強課件 人教新課標版（35頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 桑蘭桑蘭邰麗華NO.3 一個骨瘦如柴的人斜躺在電動輪一個骨瘦如柴的人斜躺在電動輪椅上，他要用很大的努力才能舉起頭來，椅上，他要用很大的努力才能舉起頭來，他不能寫字，看書必須依賴一種翻書頁他不能寫字，看書必須依賴一種翻書頁的機器，讀文獻時必須讓人將每一頁攤的機器，讀文獻時必須讓人將每一頁攤平在一張大辦公桌上，然后他驅(qū)動輪椅平在一張大辦公桌上，然后他驅(qū)動輪椅如吃桑葉般地逐頁閱讀。如吃桑葉般地逐頁閱讀。史蒂芬霍金第六課第六課 為堅強喝彩為堅強喝彩 讓我們選擇堅強讓我們選擇堅強請男同學們列舉表示請男同學們列舉表示意志堅強意志堅強的詞語的詞語 請女同學們列舉表示請女同學們列舉表示意志薄弱意志薄弱的詞語

2、的詞語堅毅、堅毅、 頑強、頑強、 忍耐、忍耐、 克制、克制、智勇雙全、當機立斷、持之以恒、智勇雙全、當機立斷、持之以恒、堅持不懈、滴水穿石、孜孜不倦堅持不懈、滴水穿石、孜孜不倦膽小怕事、裹足不前、人云亦云、膽小怕事、裹足不前、人云亦云、謹小慎微、優(yōu)柔寡斷、得過且過、謹小慎微、優(yōu)柔寡斷、得過且過、半途而廢、虎頭蛇尾、見異思遷、半途而廢、虎頭蛇尾、見異思遷、畏首畏尾、猶豫畏首畏尾、猶豫德國偉大的作曲家德國偉大的作曲家2626歲時聽覺衰退歲時聽覺衰退3535歲時完全耳聾歲時完全耳聾世界不給他歡樂世界不給他歡樂 他卻創(chuàng)造了歡樂給與他卻創(chuàng)造了歡樂給與世界世界 貝多芬貝多芬(1770-1827) 二十多歲

3、時患眼疾二十多歲時患眼疾雙眼相繼失明雙眼相繼失明 二胡作品二胡作品二泉映二泉映月月獲二十世紀華人獲二十世紀華人經(jīng)典音樂作品獎經(jīng)典音樂作品獎阿炳阿炳 (1893-1950)(1893-1950)原名華彥鈞原名華彥鈞天生跛足天生跛足 拜倫拜倫 ( 1788-1824)( 1788-1824) 英國英國1919世紀著名世紀著名浪漫主義詩人浪漫主義詩人 被稱為被稱為“詩壇的詩壇的拿破侖拿破侖”美國政治家美國政治家 4141歲時因患脊髓灰歲時因患脊髓灰質(zhì)炎質(zhì)炎 下肢癱瘓下肢癱瘓 是美國歷史上唯一是美國歷史上唯一蟬聯(lián)四屆的總統(tǒng)蟬聯(lián)四屆的總統(tǒng)富蘭克林富蘭克林羅斯福羅斯福 (1882-1945) 一場觸電的意

4、外，一場觸電的意外，他沒了雙手、沒了一他沒了雙手、沒了一只腳；積極挑戰(zhàn)命運只腳；積極挑戰(zhàn)命運的代價，他又沒了一的代價，他又沒了一個眼睛；個眼睛； 我不去想我失去了什么，只想自己還只要擁有什我不去想我失去了什么，只想自己還只要擁有什么。那么即使目前一無所有，也不代表我永遠不會再么。那么即使目前一無所有，也不代表我永遠不會再有。我相信，人只要不對自我設限，那么未來的路必有。我相信，人只要不對自我設限，那么未來的路必將無限寬廣。將無限寬廣。 我是謝坤山我是謝坤山奧斯特洛夫斯基奧斯特洛夫斯基 1904-19361904-1936 哪怕是一朵殘缺的花，也想獻出全部芬芳 哪怕是一棵受傷的樹，也要獻出一片綠

5、蔭堅強的意志堅強的意志-是所有成功人士的共同特點。是所有成功人士的共同特點。意志堅強的表現(xiàn)意志堅強的表現(xiàn)迎難而上迎難而上處事果斷處事果斷善于自制善于自制百折不撓百折不撓自覺性自覺性果斷性果斷性自制力自制力堅韌性堅韌性1、意志堅強的人有哪些表現(xiàn)？、意志堅強的人有哪些表現(xiàn)？（1）自覺性強：意志堅強的人，）自覺性強：意志堅強的人，對自己行動的動機和目的有清醒對自己行動的動機和目的有清醒而深刻的認識。而深刻的認識。（2）果斷性強：意志堅強的人，）果斷性強：意志堅強的人，能在負責的情境中冷靜而能在負責的情境中冷靜而迅速的判斷發(fā)生的情況，迅速的判斷發(fā)生的情況，豪不遲疑的采取堅決的豪不遲疑的采取堅決的措施和

6、行動。措施和行動。（3）自制力強：意志堅強的人，在）自制力強：意志堅強的人，在碰到挫折和失敗的時候，可以調(diào)節(jié)碰到挫折和失敗的時候，可以調(diào)節(jié)自己的消極情緒，控制自己的言行，自己的消極情緒，控制自己的言行，不灰心不氣餒不焦躁。面對勝利和不灰心不氣餒不焦躁。面對勝利和成功，不驕傲不自滿。成功，不驕傲不自滿。（4）堅韌性強：意志堅強的人，）堅韌性強：意志堅強的人，能夠以頑強的精神，百折不撓能夠以頑強的精神，百折不撓的毅力，戰(zhàn)勝挫折和困難，的毅力，戰(zhàn)勝挫折和困難，實現(xiàn)目標。實現(xiàn)目標。閱讀書中閱讀書中73-74頁小故事，頁小故事，分析各體現(xiàn)了堅強意志品分析各體現(xiàn)了堅強意志品質(zhì)的哪一方面？質(zhì)的哪一方面？以下

7、四個小故事，分別體現(xiàn)了堅強意志的哪一方面？以下四個小故事，分別體現(xiàn)了堅強意志的哪一方面？1234第一個故事體現(xiàn)了意志品質(zhì)的第一個故事體現(xiàn)了意志品質(zhì)的自覺性自覺性。故事中的學生對自己的奮斗目標有清故事中的學生對自己的奮斗目標有清醒的認識，所以面對艱辛的初中求學醒的認識，所以面對艱辛的初中求學生活，沒有絲毫退縮。生活，沒有絲毫退縮。 第二個故事體現(xiàn)了意志品質(zhì)的第二個故事體現(xiàn)了意志品質(zhì)的果斷性果斷性。主人公中年下崗，面對困境，但他冷主人公中年下崗，面對困境，但他冷靜地分析了形勢，果斷地采取了措施，靜地分析了形勢，果斷地采取了措施，迎來了自己的新天地迎來了自己的新天地。 第三個故事體現(xiàn)了意志品質(zhì)的第三

8、個故事體現(xiàn)了意志品質(zhì)的自制力自制力。主人公受到主人公受到“不學習就要落后，落后不學習就要落后，落后就要挨打就要挨打”的警示，發(fā)奮學習，給自的警示，發(fā)奮學習，給自己立下了一個嚴格規(guī)定，保證自己有己立下了一個嚴格規(guī)定，保證自己有充分的學習時間，最終成了一名博士生。充分的學習時間，最終成了一名博士生。 第四個故事體現(xiàn)了意志品質(zhì)的第四個故事體現(xiàn)了意志品質(zhì)的堅韌性堅韌性.蘇格拉底讓學生把胳膊往前甩，然后往后甩。蘇格拉底讓學生把胳膊往前甩，然后往后甩。每天做每天做300次。一年后，當蘇格拉底問學生次。一年后，當蘇格拉底問學生“哪些同學堅持了？哪些同學堅持了？”整個教室只有一個人舉整個教室只有一個人舉起了手

9、，他就是后來赫赫有名的柏拉圖。起了手，他就是后來赫赫有名的柏拉圖。體現(xiàn)他體現(xiàn)他頑強、有韌勁、有毅力頑強、有韌勁、有毅力的品質(zhì)。的品質(zhì)。尋找堅強意志尋找堅強意志 品質(zhì)的作用品質(zhì)的作用二、實現(xiàn)人生目標的保障二、實現(xiàn)人生目標的保障2、堅強意志品質(zhì)的重要性是、堅強意志品質(zhì)的重要性是 什么？什么？堅強意志，是人們在進行有目的的堅強意志，是人們在進行有目的的活動中克服干擾、戰(zhàn)勝挫折、活動中克服干擾、戰(zhàn)勝挫折、實現(xiàn)人生目標的保障。實現(xiàn)人生目標的保障。 小組討論，小組討論，堅強的意志堅強的意志品質(zhì)在生活和學習中起到了品質(zhì)在生活和學習中起到了什么作用呢什么作用呢? ? 看哪組同學說看哪組同學說出的作用最多。出的

10、作用最多。1 1、在看電視與做作業(yè)只能選擇其、在看電視與做作業(yè)只能選擇其一的時候，我們應該怎么做？一的時候，我們應該怎么做？2 2、我們還會經(jīng)常受到哪些誘惑呢？、我們還會經(jīng)常受到哪些誘惑呢？請把它們寫出來。請把它們寫出來。堅強意志品質(zhì)的作用：堅強意志品質(zhì)的作用：堅強意志堅強意志按正確目的行動按正確目的行動制止不符合要求的行動制止不符合要求的行動法國作家巴爾扎克，年輕時，法國作家巴爾扎克，年輕時，屢遭失敗屢遭失敗，一事無成。但是，他一事無成。但是，他始終沒有屈服始終沒有屈服，而是以，而是以頑頑強的意志強的意志去追求自己的目標，終于用火一樣的去追求自己的目標，終于用火一樣的激情創(chuàng)作了激情創(chuàng)作了歐也

11、妮歐也妮. .葛朗臺葛朗臺高老頭高老頭等不等不朽之作。朽之作。 俄羅斯偉大作家托爾斯泰，在青年俄羅斯偉大作家托爾斯泰，在青年時期曾一度沉溺于奢華和揮霍，時期曾一度沉溺于奢華和揮霍，荒廢了荒廢了學業(yè)，還留過級學業(yè)，還留過級。 后來生活促他醒悟，進行自我監(jiān)督，后來生活促他醒悟，進行自我監(jiān)督，強迫自己做完每天的工作，終于磨煉出強迫自己做完每天的工作，終于磨煉出堅強的意志堅強的意志。代表作有：代表作有：戰(zhàn)爭與和平戰(zhàn)爭與和平復活復活。這兩位作家的經(jīng)歷說明了什么？這兩位作家的經(jīng)歷說明了什么？有沒有堅強的意志品質(zhì)，是能否將失敗轉(zhuǎn)有沒有堅強的意志品質(zhì)，是能否將失敗轉(zhuǎn)化為成功的關鍵?；癁槌晒Φ年P鍵。只有意志堅強

12、、善于總結(jié)失只有意志堅強、善于總結(jié)失敗的教訓并重新站起來的人，才能邁過失敗這敗的教訓并重新站起來的人，才能邁過失敗這道坎，走向成功。道坎，走向成功。這兩位作家的經(jīng)歷說明了什么？這兩位作家的經(jīng)歷說明了什么？2 2、走出、走出失敗失敗的陰影，需要堅強意志。的陰影，需要堅強意志。俗話說：失敗乃成功之母。俗話說：失敗乃成功之母。堅強意志品質(zhì)的作用：堅強意志品質(zhì)的作用： 瑞士心理學家皮亞杰說瑞士心理學家皮亞杰說, ,習慣，看不見摸不著，但一旦習慣，看不見摸不著，但一旦形成，就會約束人們的思想和形成，就會約束人們的思想和行為。行為。所以，習慣是一種無形所以，習慣是一種無形的巨大力量。的巨大力量。 一個人有

13、了良好的習慣，一個人有了良好的習慣，有助于做好學習和工作中的有助于做好學習和工作中的事情。然而，事情。然而，良好的學習習良好的學習習慣不是一蹴而就的，它需要慣不是一蹴而就的，它需要堅強的意志經(jīng)過長期的磨練堅強的意志經(jīng)過長期的磨練才能形成的才能形成的。學習意志力測試學習意志力測試1.1.提前預習的習慣提前預習的習慣2.2.細心觀察的習慣細心觀察的習慣3.3.勤于動筆的習慣勤于動筆的習慣4.4.質(zhì)疑發(fā)問的習慣質(zhì)疑發(fā)問的習慣5.5.勤查工具書的習慣勤查工具書的習慣6.6.背誦的習慣背誦的習慣7.7.仔細審題的習慣仔細審題的習慣8.8.定期復習的習慣定期復習的習慣9.9.認真書寫文字的習慣認真書寫文字

14、的習慣堅強意志品質(zhì)的作用：堅強意志品質(zhì)的作用：3 3、形成良好的學習、形成良好的學習習慣習慣，需要堅強意志。，需要堅強意志。4 4、成就成就一番事業(yè)，需要堅強意志。一番事業(yè)，需要堅強意志。美國心理學家曾對美國心理學家曾對10001000多名多名智力超常智力超常的兒童進行了的兒童進行了長達長達5050年的追蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)其中有些人在事業(yè)上獲得很年的追蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)其中有些人在事業(yè)上獲得很大的成就，聲名顯赫；有些人卻一事無成，默默無聞。大的成就，聲名顯赫；有些人卻一事無成，默默無聞。 心理學家把他們分為心理學家把他們分為“有成就組有成就組”和和“無成就組無成就組”進行比較，進行比較，發(fā)現(xiàn)這兩種人之間最

15、大的差異在于意志品發(fā)現(xiàn)這兩種人之間最大的差異在于意志品質(zhì)方面質(zhì)方面。那些獲得較大成就的人，。那些獲得較大成就的人，對自己從事的事業(yè)對自己從事的事業(yè)有忘我的獻身精神，執(zhí)著地追求自己認定的目標，即有忘我的獻身精神，執(zhí)著地追求自己認定的目標，即使遇到多次重大挫折仍不動搖使遇到多次重大挫折仍不動搖。而而“無成就組無成就組”的那的那些人，意志薄弱，在困難面前萎縮不前，消極地等待些人，意志薄弱，在困難面前萎縮不前，消極地等待良好環(huán)境和機遇。良好環(huán)境和機遇。堅強意志品質(zhì)的作用：堅強意志品質(zhì)的作用：3、堅強意志品質(zhì)的作用是什么？、堅強意志品質(zhì)的作用是什么？（1）堅持正確的人生方向，需要）堅持正確的人生方向，需要堅強意志。堅強意志。（2）走出失敗的陰影，需要堅強）走出失敗的陰影，需要堅強意志。意志。（3）形成良好的學習習慣，）形成良好的學習習慣，需要堅強意志。需要堅強意志。（4）成就一番事業(yè)，需要堅強）成就一番事業(yè)，需要堅強意志。意志。