窗前的氣球初讀課文 要求：1、這篇課文有幾個(gè)自然段？2、從課文中你得到了什么信息？自讀要求：自讀要求：1、課文男孩的名字叫什么？、課文男孩的名字叫什么？2、他為什么住進(jìn)了醫(yī)院？、他為什么住進(jìn)了醫(yī)院？3、他的病房是在幾樓？、他的病房是在幾樓？4、窗前的氣球是誰放的？、窗前的氣球是誰放的？ 生字詞生字詞 K zho sh 科：科利亞科：科利亞 招招:招兒招兒 始：開始始：開始 ci shun 猜猜:猜猜猜猜 栓：拴著栓：拴著 h du zh 逗逗:逗人逗人 喳：嘰嘰喳喳喳：嘰嘰喳喳 戶：窗戶戶：窗戶 朗讀全文朗讀全文 試著體會科利亞的心情試著體會科利亞的心情 22、窗前的氣球、窗前的氣球 科利亞病了，住進(jìn)了醫(yī)院。他得的是床染病，醫(yī)院規(guī)定，誰也不準(zhǔn)來看他，科利亞病了，住進(jìn)了醫(yī)院。他得的是床染病，醫(yī)院規(guī)定，誰也不準(zhǔn)來看他，他也不能到病房外面去。他也不能到病房外面去。 科利亞靜靜的躺在病床上，呆呆地望著窗戶。從三樓能望到什么呢？除科利亞靜靜的躺在病床上，呆呆地望著窗戶。從三樓能望到什么呢？除了對面的樓房和一角天空以外，什么也看不見。他覺得真沒意思。了對面的樓房和一角天空以外，什么也看不見。他覺得真沒意思。 突然，一個(gè)紅氣球搖搖擺擺地飄了上來，在科利亞房間的窗戶前停住了。突然，一個(gè)紅氣球搖搖擺擺地飄了上來，在科利亞房間的窗戶前停住了。氣球停了一會兒，開始上上下下地動起來，這是怎么回事呢？氣球停了一會兒，開始上上下下地動起來，這是怎么回事呢？ 科利亞仔細(xì)一看，氣球上畫著一張可愛的小臉。這下他猜出來了，準(zhǔn)是科利亞仔細(xì)一看，氣球上畫著一張可愛的小臉。這下他猜出來了，準(zhǔn)是米沙想的招兒?？评麃喌男那橐幌伦雍昧嗽S多，他好像看見米沙拉動拴著氣米沙想的招兒?？评麃喌男那橐幌伦雍昧嗽S多，他好像看見米沙拉動拴著氣球的繩子，幾個(gè)同學(xué)站在四周，嘰嘰喳喳的指手畫腳。球的繩子，幾個(gè)同學(xué)站在四周，嘰嘰喳喳的指手畫腳。 窗前的氣球，代表了同學(xué)們來問候科利亞?？评麃喭巴獾哪菑埫匀舜扒暗臍馇颍砹送瑢W(xué)們來問候科利亞?？评麃喭巴獾哪菑埫匀说牡摹靶∧樞∧槨?，高興的笑了。，高興的笑了。 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)1、2自然段自然段 科利亞得了什么?。靠评麃喌昧耸裁床。?他得的是傳染病。他得的是傳染病。 醫(yī)院規(guī)定，誰也不準(zhǔn)來看他，他也不能到病房外面去。醫(yī)院規(guī)定，誰也不準(zhǔn)來看他，他也不能到病房外面去?？评麃啿荒茏鍪裁纯评麃啿荒茏鍪裁此荒芩荒懿荒懿荒懿荒懿荒芮榫皢栴}：情景問題： 如果有一天你生病了，親人和朋友如果有一天你生病了，親人和朋友都不能見到，你的心情會怎樣？都不能見到，你的心情會怎樣？想想科利亞現(xiàn)在的心情是怎么樣的？想想科利亞現(xiàn)在的心情是怎么樣的？朗讀第一小節(jié)朗讀第一小節(jié)科利亞靜靜地躺在病床上，呆呆地望著窗戶。科利亞靜靜地躺在病床上，呆呆地望著窗戶。 靜靜地靜靜地（沒人能來看科利亞） 呆呆地呆呆地（科利亞不能離開病房， 能看到的除了對面的樓 房和一角天空之外，什 么也看不見） 擴(kuò)展想象擴(kuò)展想象：他多想多想. 現(xiàn)在的科利亞現(xiàn)在的科利亞寂寞、孤單、無聊、可憐、無奈寂寞、孤單、無聊、可憐、無奈 從三樓能望到什么呢？從三樓能望到什么呢？ 除了對面的樓房和一角天空以外，什么也看不見。 1、他覺得真沒意思。 2、科利亞心情是怎樣的？（傷心、難過）齊讀第齊讀第1、2節(jié)節(jié) 學(xué)習(xí)第3自然段 “這時(shí)候，突然有一只紅氣球搖搖擺擺地飄了上來，在科利亞房間的窗戶前停住了。然后開始一上一下地動起來?！闭n文哪里講了現(xiàn)在的情景??？課文哪里講了現(xiàn)在的情景啊？（朗讀第三自然段）（朗讀第三自然段） 理解詞語：搖搖擺擺、一上一下理解詞語：搖搖擺擺、一上一下科利亞笑了這是為什么？ 再見