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中考物理 八下 第11章 功和機(jī)械能復(fù)習(xí)課件 (新版)新人教版

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1、思維感悟成體系回眸教材析知識(shí)1 1功及功的必要因素功及功的必要因素某同學(xué)踢足球,球離腳后飛出某同學(xué)踢足球,球離腳后飛出10 m10 m,足球飛出,足球飛出10 m10 m的過(guò)程的過(guò)程中人對(duì)足球不做功。力學(xué)里規(guī)定:功等于中人對(duì)足球不做功。力學(xué)里規(guī)定:功等于_ _ _ _ 。功包括兩個(gè)必要因素:一是作用。功包括兩個(gè)必要因素:一是作用在在_;二是物體在;二是物體在_的方向上通過(guò)的距的方向上通過(guò)的距離。不做功的三種情況:離。不做功的三種情況:_,例如提重物卻,例如提重物卻沒(méi)有提起;有距離無(wú)力,如踢出去的足球在地面上滾動(dòng)的過(guò)沒(méi)有提起;有距離無(wú)力,如踢出去的足球在地面上滾動(dòng)的過(guò)程;力和距離垂直,例如物體在

2、水平冰面上滑行,水平方向程;力和距離垂直,例如物體在水平冰面上滑行,水平方向沒(méi)有力做功,此時(shí)雖然有重力作用在物體上,但重力沒(méi)有做沒(méi)有力做功,此時(shí)雖然有重力作用在物體上,但重力沒(méi)有做功。功。方向上通過(guò)的距離的乘積方向上通過(guò)的距離的乘積 力跟物體在力的力跟物體在力的物體上的力物體上的力 力力 有力無(wú)距離有力無(wú)距離 2 2功的原理功的原理使用扳手?jǐn)Q螺絲要省力必須費(fèi)使用扳手?jǐn)Q螺絲要省力必須費(fèi)_ _ ,釣魚(yú)時(shí)要省距,釣魚(yú)時(shí)要省距離必須離必須_ _ ,既,既_的機(jī)械是沒(méi)有的。使的機(jī)械是沒(méi)有的。使用機(jī)械時(shí),人們所做的功,都不會(huì)少于直接用手所做的功用機(jī)械時(shí),人們所做的功,都不會(huì)少于直接用手所做的功,即:,即:

3、 _ _ 。使用機(jī)械雖然不能省功,但人類仍然使用,是因?yàn)槭褂檬褂脵C(jī)械雖然不能省功,但人類仍然使用,是因?yàn)槭褂脵C(jī)械或者可以機(jī)械或者可以_、或者可以、或者可以_、或者可、或者可以改變以改變_,給人類工作帶來(lái)很多方便。,給人類工作帶來(lái)很多方便。做題遇到的多是理想機(jī)械做題遇到的多是理想機(jī)械( (忽略摩擦和機(jī)械本身的重力忽略摩擦和機(jī)械本身的重力) ):使用機(jī)械時(shí),人們所做的功:使用機(jī)械時(shí),人們所做的功( (FsFs) _) _直接用手對(duì)直接用手對(duì)重物所做的功重物所做的功( (GhGh) )。 距離距離 費(fèi)力費(fèi)力 省力又省距離省力又省距離 使用任何機(jī)械都不省功使用任何機(jī)械都不省功 省力省力 省距離省距離

4、力的方向力的方向 等于等于 單位時(shí)間單位時(shí)間 快慢快慢 4 4機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化蕩秋千時(shí),人處于最高點(diǎn)時(shí),由于人被舉高而具有蕩秋千時(shí),人處于最高點(diǎn)時(shí),由于人被舉高而具有_能,下降過(guò)程中,高度能,下降過(guò)程中,高度_ _ ,重力勢(shì)能減小,速度逐漸增,重力勢(shì)能減小,速度逐漸增大,動(dòng)能大,動(dòng)能_ _ ,即人的重力勢(shì)能向動(dòng)能轉(zhuǎn)化,到達(dá)最低點(diǎn),即人的重力勢(shì)能向動(dòng)能轉(zhuǎn)化,到達(dá)最低點(diǎn),人的速度最大,動(dòng)能最大,高度最小,重力勢(shì)能最小,繼續(xù),人的速度最大,動(dòng)能最大,高度最小,重力勢(shì)能最小,繼續(xù)向最高點(diǎn)上升過(guò)程中,向最高點(diǎn)上升過(guò)程中, _能又轉(zhuǎn)化為能又轉(zhuǎn)化為_(kāi)能,再次能,再次到達(dá)最高點(diǎn)時(shí),動(dòng)能減小到零,轉(zhuǎn)

5、化為的重力勢(shì)能最大。轉(zhuǎn)化到達(dá)最高點(diǎn)時(shí),動(dòng)能減小到零,轉(zhuǎn)化為的重力勢(shì)能最大。轉(zhuǎn)化過(guò)程中,若沒(méi)有能量損失,機(jī)械能的總量不變,即兩者之和不過(guò)程中,若沒(méi)有能量損失,機(jī)械能的總量不變,即兩者之和不變,這就是機(jī)械能守恒。變,這就是機(jī)械能守恒。 動(dòng)能不僅與速度有關(guān),還與物體的質(zhì)量有關(guān),速度相同時(shí)動(dòng)能不僅與速度有關(guān),還與物體的質(zhì)量有關(guān),速度相同時(shí),質(zhì)量越大,動(dòng)能越,質(zhì)量越大,動(dòng)能越_ _ ;同速行駛的火車動(dòng)能大于汽車;同速行駛的火車動(dòng)能大于汽車的動(dòng)能。重力勢(shì)能不僅與高度有關(guān),還與物體的質(zhì)量有關(guān),高的動(dòng)能。重力勢(shì)能不僅與高度有關(guān),還與物體的質(zhì)量有關(guān),高度相同時(shí),質(zhì)量越大,重力勢(shì)能也越度相同時(shí),質(zhì)量越大,重力勢(shì)能

6、也越_ _ ,高度相同的鐵,高度相同的鐵釘和鐵錘,鐵釘重力勢(shì)能要釘和鐵錘,鐵釘重力勢(shì)能要_鐵錘的重力勢(shì)能。鐵錘的重力勢(shì)能。重力勢(shì)重力勢(shì) 減小減小 增大增大 動(dòng)動(dòng) 重力勢(shì)重力勢(shì) 大大 大大小于小于 典例精析把方向典例典例1 1:做功的兩個(gè)必要因素:做功的兩個(gè)必要因素例例1 1下列實(shí)例中,力對(duì)物體沒(méi)有做功的是下列實(shí)例中,力對(duì)物體沒(méi)有做功的是( () )A A起重機(jī)吊起重物起重機(jī)吊起重物 B B馬拉車,車未動(dòng)馬拉車,車未動(dòng)C C跳水運(yùn)動(dòng)員從跳臺(tái)跳下跳水運(yùn)動(dòng)員從跳臺(tái)跳下 D D舉重運(yùn)動(dòng)員將杠鈴舉起舉重運(yùn)動(dòng)員將杠鈴舉起 解析解析 B B判斷做功判斷做功,一看是否有力作用在物體上一看是否有力作用在物體上,

7、二二看物體是否在力的方向上通過(guò)距離。看物體是否在力的方向上通過(guò)距離。A A中中,起重機(jī)對(duì)重物起重機(jī)對(duì)重物有力的作用有力的作用,“吊起吊起”是通過(guò)了距離是通過(guò)了距離,D D 同理。同理。C C中中,跳跳水運(yùn)動(dòng)員受到的重力向下且人移動(dòng)了距離水運(yùn)動(dòng)員受到的重力向下且人移動(dòng)了距離,故重力做功。故重力做功。B B中中,車沒(méi)有移動(dòng)距離車沒(méi)有移動(dòng)距離,故力沒(méi)有做功。故力沒(méi)有做功。B知識(shí)點(diǎn)撥知識(shí)點(diǎn)撥 力做功必須是有力作用在物體上力做功必須是有力作用在物體上,且物體在力的方向且物體在力的方向上通過(guò)一段距離上通過(guò)一段距離,力與距離垂直時(shí)不做功力與距離垂直時(shí)不做功,力與距離不力與距離不同時(shí)發(fā)生不做功同時(shí)發(fā)生不做功,

8、有力沒(méi)有距離時(shí)不做功有力沒(méi)有距離時(shí)不做功,有距離沒(méi)有有距離沒(méi)有力時(shí)也不做功。力時(shí)也不做功。典例典例2 2:功率的測(cè)量:功率的測(cè)量例例2 2如圖如圖11111 1所示,粗略測(cè)量小明同學(xué)做引體向上運(yùn)動(dòng)所示,粗略測(cè)量小明同學(xué)做引體向上運(yùn)動(dòng)的功率時(shí),下列物理量不需要測(cè)量的是的功率時(shí),下列物理量不需要測(cè)量的是( () )A A小明的質(zhì)量小明的質(zhì)量B B單杠的高度單杠的高度C C每次身體上升的高度每次身體上升的高度D D做引體向上的時(shí)間做引體向上的時(shí)間 解析解析 B B測(cè)定功率的大小需要測(cè)量功的大小與時(shí)間的大測(cè)定功率的大小需要測(cè)量功的大小與時(shí)間的大小,而功的大小可以測(cè)出人的質(zhì)量大小與引體向上時(shí)身體小,而功

9、的大小可以測(cè)出人的質(zhì)量大小與引體向上時(shí)身體上升的高度,然后算出功率的大小,因此不需要測(cè)單杠的上升的高度,然后算出功率的大小,因此不需要測(cè)單杠的高度。高度。B典例典例3 3:機(jī)械能的探究:機(jī)械能的探究 例例3 3在學(xué)習(xí)勢(shì)能知識(shí)時(shí),小明同學(xué)猜想物體的重力勢(shì)能在學(xué)習(xí)勢(shì)能知識(shí)時(shí),小明同學(xué)猜想物體的重力勢(shì)能的大小可能與以下三個(gè)因素有關(guān):物體高度;物體質(zhì)量的大小可能與以下三個(gè)因素有關(guān):物體高度;物體質(zhì)量大??;物體所處地理位置。為了證明自己的猜想,首先決大??;物體所處地理位置。為了證明自己的猜想,首先決定對(duì)因素進(jìn)行驗(yàn)證。他把橡皮泥平鋪在水平面上,讓定對(duì)因素進(jìn)行驗(yàn)證。他把橡皮泥平鋪在水平面上,讓1 1個(gè)個(gè)小球

10、從不同高度自由下落,記錄結(jié)果如下表所示:小球從不同高度自由下落,記錄結(jié)果如下表所示: (1)(1)該同學(xué)依據(jù)該同學(xué)依據(jù)_判斷重力勢(shì)能的大判斷重力勢(shì)能的大小。小。(2)(2)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_(3)(3)若想對(duì)因素進(jìn)行驗(yàn)證,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制的變量是若想對(duì)因素進(jìn)行驗(yàn)證,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制的變量是_。高度和實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)高度和實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)( (地理位置地理位置) )橡皮泥凹痕深淺程度橡皮泥凹痕深淺程度同一物體所處高度越高,重力勢(shì)能越大同一物體所處高度越高,重力勢(shì)能越大方法點(diǎn)評(píng)方法點(diǎn)評(píng)轉(zhuǎn)換法是物理學(xué)中重要的探究方法之一轉(zhuǎn)換法是物理學(xué)中重要的探究方法之一,就是將不容易直就是將不容易直接得到的結(jié)論通過(guò)

11、間接方式體現(xiàn)出來(lái)。本題通過(guò)小球落到橡接得到的結(jié)論通過(guò)間接方式體現(xiàn)出來(lái)。本題通過(guò)小球落到橡皮泥上的作用效果來(lái)顯示重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)皮泥上的作用效果來(lái)顯示重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān),探究的過(guò)程中要注意條件的變化,即小球從不同高度自由下探究的過(guò)程中要注意條件的變化,即小球從不同高度自由下落,也是控制變量法的應(yīng)用體現(xiàn)。落,也是控制變量法的應(yīng)用體現(xiàn)。實(shí)戰(zhàn)演習(xí)成高手1 1兩名舉重運(yùn)動(dòng)員,甲比乙高,如果他們舉起相同質(zhì)量的兩名舉重運(yùn)動(dòng)員,甲比乙高,如果他們舉起相同質(zhì)量的杠鈴所用的時(shí)間相等,如圖杠鈴所用的時(shí)間相等,如圖11112 2所示,則所示,則( () )A A甲運(yùn)動(dòng)員做功較多,功率較小甲運(yùn)動(dòng)員

12、做功較多,功率較小B B甲運(yùn)動(dòng)員做功較多,功率較大甲運(yùn)動(dòng)員做功較多,功率較大C C甲運(yùn)動(dòng)員做功較多,他們的功率相等甲運(yùn)動(dòng)員做功較多,他們的功率相等D D甲、乙運(yùn)動(dòng)員做功相等,功率相等甲、乙運(yùn)動(dòng)員做功相等,功率相等 解析解析 B B在杠鈴重力相同的情況下,舉得越高,做的功越在杠鈴重力相同的情況下,舉得越高,做的功越多。做功時(shí)間相同,做功多的功率大。多。做功時(shí)間相同,做功多的功率大。B2 2如圖如圖11113 3所示,所示,ABAB3 3AEAE,ACAC2 2AEAE,ADAD1.51.5AEAE。若把。若把物體從斜面底部沿物體從斜面底部沿ABAB、ACAC、ADAD三個(gè)斜面勻速拉到頂端三個(gè)斜面

13、勻速拉到頂端A A時(shí)時(shí)( (不計(jì)摩擦不計(jì)摩擦) ),則,則( () )A A沿著沿著ABAB用的拉力最小,做功最多用的拉力最小,做功最多B B沿著沿著ACAC用的拉力最小,做功最多用的拉力最小,做功最多C C沿著沿著ADAD用的拉力最小,做功也最少用的拉力最小,做功也最少D D沿著三個(gè)斜面用的拉力不相等,做功一樣多沿著三個(gè)斜面用的拉力不相等,做功一樣多D 解析解析 D D沿著光滑斜面拉動(dòng)物體時(shí)沿著光滑斜面拉動(dòng)物體時(shí),人們所做的額外功人們所做的額外功為零為零,則有用功等于總功則有用功等于總功,所以拉力所做的功相同。斜面所以拉力所做的功相同。斜面是省力機(jī)械是省力機(jī)械,當(dāng)斜面光滑且高度相等時(shí),斜面越

14、長(zhǎng)越省力。,當(dāng)斜面光滑且高度相等時(shí),斜面越長(zhǎng)越省力。3 3學(xué)校最近買了學(xué)校最近買了3030套總質(zhì)量為套總質(zhì)量為300 kg300 kg的物理實(shí)驗(yàn)器材,的物理實(shí)驗(yàn)器材,每套一箱?,F(xiàn)在,某實(shí)驗(yàn)員需要把這批實(shí)驗(yàn)器材搬運(yùn)到每套一箱?,F(xiàn)在,某實(shí)驗(yàn)員需要把這批實(shí)驗(yàn)器材搬運(yùn)到14 14 m m高的物理實(shí)驗(yàn)室。高的物理實(shí)驗(yàn)室。(1)(1)該實(shí)驗(yàn)員需要做多少功?該實(shí)驗(yàn)員需要做多少功?( (不考慮他克服自身重力所做不考慮他克服自身重力所做的功,的功,g g取取10 N/kg)10 N/kg)(2)(2)假設(shè)他身體可以提供的功率假設(shè)他身體可以提供的功率P P取決于所搬運(yùn)物體的質(zhì)量取決于所搬運(yùn)物體的質(zhì)量m m( (如

15、圖如圖11114 4所示所示) ),若要盡可能快地把這批器材搬上去,若要盡可能快地把這批器材搬上去,那么他每次搬運(yùn)的箱子數(shù)應(yīng)為那么他每次搬運(yùn)的箱子數(shù)應(yīng)為_(kāi)個(gè)。個(gè)。(3)(3)不考慮搬起箱子、放下箱子和下樓的時(shí)間,求他搬運(yùn)不考慮搬起箱子、放下箱子和下樓的時(shí)間,求他搬運(yùn)這批實(shí)驗(yàn)器材的最短時(shí)間。這批實(shí)驗(yàn)器材的最短時(shí)間。 答案答案 (1)4.2(1)4.210104 4 J J(2)3(2)3(3)10 min(3)10 min試卷講評(píng)針對(duì)練試卷講評(píng)針對(duì)練第十一章過(guò)關(guān)測(cè)試第十一章過(guò)關(guān)測(cè)試( (一一) )第第1 1題針對(duì)訓(xùn)練題針對(duì)訓(xùn)練 1 1我們可以用兩種方法來(lái)判斷物體做功的快慢。如圖我們可以用兩種方法

16、來(lái)判斷物體做功的快慢。如圖11115 5所示,表示用挖掘機(jī)挖土與人力挖土做功的快慢不同,它所所示,表示用挖掘機(jī)挖土與人力挖土做功的快慢不同,它所用的判斷方法是:做功時(shí)間相同,比較用的判斷方法是:做功時(shí)間相同,比較_;另一;另一種判斷方法是種判斷方法是_相同,比較相同,比較_。做功時(shí)間長(zhǎng)短做功時(shí)間長(zhǎng)短 做功多少做功多少做功做功2 2對(duì)于功的理解,下列說(shuō)法正確的是對(duì)于功的理解,下列說(shuō)法正確的是( () )A A作用在物體上的力越大,做的功就越多作用在物體上的力越大,做的功就越多B B物體移動(dòng)的距離越長(zhǎng),做的功就越多物體移動(dòng)的距離越長(zhǎng),做的功就越多C C有力作用在運(yùn)動(dòng)的物體上,該力必然對(duì)物體做功有力

17、作用在運(yùn)動(dòng)的物體上,該力必然對(duì)物體做功D D有力作用在物體上,物體在力的方向上移動(dòng)了距有力作用在物體上,物體在力的方向上移動(dòng)了距離,才算力對(duì)物體做了功離,才算力對(duì)物體做了功D 第十一章過(guò)關(guān)測(cè)試第十一章過(guò)關(guān)測(cè)試( (一一) )第第3 3題針對(duì)訓(xùn)練題針對(duì)訓(xùn)練 3 3小磊同學(xué)是班里的小磊同學(xué)是班里的“大力士大力士”,一天他放學(xué)回家,看到,一天他放學(xué)回家,看到公路上有一塊大石頭,他擔(dān)心大石頭會(huì)妨礙車輛正常通行。公路上有一塊大石頭,他擔(dān)心大石頭會(huì)妨礙車輛正常通行。于是,他決定把石頭推到路邊,但是他費(fèi)了很大的力,累得于是,他決定把石頭推到路邊,但是他費(fèi)了很大的力,累得滿頭大汗,石頭卻一點(diǎn)兒沒(méi)動(dòng)滿頭大汗,石

18、頭卻一點(diǎn)兒沒(méi)動(dòng)( (如圖如圖11116 6所示所示) )。他的同學(xué)。他的同學(xué)小穎恰好路過(guò),看到此情景說(shuō):小穎恰好路過(guò),看到此情景說(shuō):“你的行為很值得稱贊,但你的行為很值得稱贊,但是你對(duì)石頭并沒(méi)有做功。是你對(duì)石頭并沒(méi)有做功。”你認(rèn)為小磊同學(xué)對(duì)石頭做功了嗎?你認(rèn)為小磊同學(xué)對(duì)石頭做功了嗎?為什么?為什么? 答案答案 小磊對(duì)石頭沒(méi)有做功。根據(jù)做功的兩個(gè)必要因素:小磊對(duì)石頭沒(méi)有做功。根據(jù)做功的兩個(gè)必要因素:一是有力作用在物體上一是有力作用在物體上,二是物體在力的方向上通過(guò)了距二是物體在力的方向上通過(guò)了距離。小磊對(duì)石頭雖然用了力離。小磊對(duì)石頭雖然用了力,但石頭沒(méi)有在力的方向上通但石頭沒(méi)有在力的方向上通過(guò)距

19、離過(guò)距離,因此因此,小磊沒(méi)有對(duì)石頭做功。小磊沒(méi)有對(duì)石頭做功。第十一章過(guò)關(guān)測(cè)試第十一章過(guò)關(guān)測(cè)試( (一一) )第第8 8題針對(duì)訓(xùn)練題針對(duì)訓(xùn)練 4.4.一列質(zhì)量為一列質(zhì)量為1 110103 3 t t的火車,以的火車,以180 180 kmkm/ /h h的速度在平直的速度在平直軌道上勻速行駛,整列火車受到的阻力是軌道上勻速行駛,整列火車受到的阻力是9 910103 3 N N。問(wèn):。問(wèn):(1)(1)火車的牽引力是多大?火車的牽引力是多大?(2)(2)火車行駛火車行駛1 1 minmin時(shí)間內(nèi),機(jī)車牽引力做了多少功?時(shí)間內(nèi),機(jī)車牽引力做了多少功?(3)(3)牽引力的功率是多大?牽引力的功率是多大?

20、 答案答案 (1)9 (1)910103 3 N N(2)2.7(2)2.710107 7 J J (3)4.5 (3)4.510105 5 W W第十一章過(guò)關(guān)測(cè)試第十一章過(guò)關(guān)測(cè)試( (一一) )第第1010題針對(duì)訓(xùn)練題針對(duì)訓(xùn)練 5 5由我國(guó)自行設(shè)計(jì)的由我國(guó)自行設(shè)計(jì)的“海鷗海鷗300”300”輕型水陸兩棲飛機(jī)可用輕型水陸兩棲飛機(jī)可用于公務(wù)飛行、貨物運(yùn)輸、海岸巡邏等。設(shè)飛機(jī)的總質(zhì)量為于公務(wù)飛行、貨物運(yùn)輸、海岸巡邏等。設(shè)飛機(jī)的總質(zhì)量為4000 4000 kgkg,g g取取10 10 N N/ /kgkg。(1)(1)飛機(jī)在空中飛行時(shí),利用飛機(jī)在空中飛行時(shí),利用_的原理,使飛機(jī)獲得升力。的原理,使

21、飛機(jī)獲得升力。(2)(2)若飛機(jī)在空中以若飛機(jī)在空中以360 360 kmkm/ /h h的速度水平勻速飛行時(shí),它在的速度水平勻速飛行時(shí),它在水平方向受到的阻力為飛機(jī)重力的水平方向受到的阻力為飛機(jī)重力的0.10.1倍,飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率倍,飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率是多少?是多少?流體中流速越大的地方壓強(qiáng)越小流體中流速越大的地方壓強(qiáng)越小 第十一章過(guò)關(guān)測(cè)試第十一章過(guò)關(guān)測(cè)試( (一一) )第第1818題針對(duì)訓(xùn)練題針對(duì)訓(xùn)練6 6圖圖11118 8為某型號(hào)壓路機(jī),其部分參數(shù)如下表所示,其中,為某型號(hào)壓路機(jī),其部分參數(shù)如下表所示,其中,振動(dòng)頻率振動(dòng)頻率30 30 HzHz是指壓路機(jī)在施工中鋼輪是指壓路機(jī)在施工中鋼輪

22、1 1秒鐘壓路秒鐘壓路3030次。次。(g(g取取10 10 N N/ /kgkg) )(1)壓路機(jī)靜止時(shí)對(duì)水平路面的壓力是_N;鋼輪的質(zhì)量大,與地面的_小,對(duì)地面的壓強(qiáng)大。(2)壓路機(jī)以2.5 km/h的速度在路面上勻速行駛6 min,通過(guò)的路程是多少?(3)若鋼輪的激振力為大小不變、垂直作用在路面上的力,振動(dòng)的振幅為鋼輪每次下壓路面的距離,則以表中較大激振力和較大振幅工作1 min,激振力對(duì)路面所做的功是多少?功率是多大? 答案答案 (1)1.8(1)1.810105 5接觸面積接觸面積(2)250 (2)250 m m(3)1.152(3)1.15210106 6 J J1.921.92

23、10104 4 W W第十一章過(guò)關(guān)測(cè)試第十一章過(guò)關(guān)測(cè)試( (二二) )第第6 6題針對(duì)訓(xùn)練題針對(duì)訓(xùn)練7 7小紅按照如圖小紅按照如圖11119 9所示情景做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。所示情景做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。她把一個(gè)懸掛起來(lái)的鐵鎖拉到自己的面前并接觸鼻子,她把一個(gè)懸掛起來(lái)的鐵鎖拉到自己的面前并接觸鼻子,然后將鐵鎖由靜止釋放,保持頭的位置不變,鐵鎖擺回然后將鐵鎖由靜止釋放,保持頭的位置不變,鐵鎖擺回時(shí)不會(huì)撞擊她的鼻子。鐵鎖由接觸鼻子的位置時(shí)不會(huì)撞擊她的鼻子。鐵鎖由接觸鼻子的位置a a開(kāi)始,沿開(kāi)始,沿弧線弧線abcabc向另一側(cè)的最高點(diǎn)向另一側(cè)的最高點(diǎn)c c運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,關(guān)于它的動(dòng)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,關(guān)于它的動(dòng)

24、能大小,下列說(shuō)法中正確的是能大小,下列說(shuō)法中正確的是( () )B A A鐵鎖在位置鐵鎖在位置a a動(dòng)能最大動(dòng)能最大B B鐵鎖在位置鐵鎖在位置b b動(dòng)能最大動(dòng)能最大C C鐵鎖在位置鐵鎖在位置c c動(dòng)能最大動(dòng)能最大D D鐵鎖在鐵鎖在a a、b b、c c三處的動(dòng)能相同三處的動(dòng)能相同8 8如圖如圖11111010所示,物體所示,物體A A在拉力在拉力F F的作用下,沿斜面勻速上的作用下,沿斜面勻速上升時(shí),物體升時(shí),物體A A的動(dòng)能的動(dòng)能_,勢(shì)能,勢(shì)能_,機(jī)械能,機(jī)械能_。( (均選填均選填“增大增大”“”“減小減小”或或“不變不變”) )9 9為研究的需要,某些航天器建有回收艙為研究的需要,某些航

25、天器建有回收艙( (或載人艙、返回或載人艙、返回艙艙) ),務(wù)必要保證它安全降落到預(yù)定的回收位置。當(dāng)回收艙下,務(wù)必要保證它安全降落到預(yù)定的回收位置。當(dāng)回收艙下落到地面附近時(shí),由于空氣阻力作用做勻速直線運(yùn)動(dòng),則回收落到地面附近時(shí),由于空氣阻力作用做勻速直線運(yùn)動(dòng),則回收艙在勻速下落過(guò)程中,它的動(dòng)能、勢(shì)能和機(jī)械能如何變化?艙在勻速下落過(guò)程中,它的動(dòng)能、勢(shì)能和機(jī)械能如何變化? 答案答案 動(dòng)能不變;勢(shì)能減??;機(jī)械能減小。動(dòng)能不變;勢(shì)能減小;機(jī)械能減小。 增大增大不變不變?cè)龃笤龃蟮谑徽逻^(guò)關(guān)測(cè)試第十一章過(guò)關(guān)測(cè)試( (二二) )第第1010題針對(duì)訓(xùn)練題針對(duì)訓(xùn)練1010如圖如圖11111111所示是一個(gè)左右對(duì)

26、稱的凹形槽,將小球從所示是一個(gè)左右對(duì)稱的凹形槽,將小球從A A點(diǎn)由靜止釋放,若小球由點(diǎn)由靜止釋放,若小球由A A點(diǎn)到點(diǎn)到B B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,克服摩擦點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,克服摩擦力做的功用力做的功用W W表示,忽略空氣阻力,則下列說(shuō)法正確的是表示,忽略空氣阻力,則下列說(shuō)法正確的是( () )A A小球從小球從A A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B B點(diǎn)的過(guò)程中,勢(shì)點(diǎn)的過(guò)程中,勢(shì)能的減少量與動(dòng)能的增加量之差等于能的減少量與動(dòng)能的增加量之差等于W WB B小球能夠從小球能夠從A A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D D點(diǎn)點(diǎn)C C小球從小球從A A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B B點(diǎn)的過(guò)程中,勢(shì)點(diǎn)的過(guò)程中,勢(shì)能的減少量等于動(dòng)能的增加量能的減少量

27、等于動(dòng)能的增加量D D小球從小球從A A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C C點(diǎn)的過(guò)程中,機(jī)點(diǎn)的過(guò)程中,機(jī)械能的減少量等于動(dòng)能的增加量械能的減少量等于動(dòng)能的增加量A1111如圖如圖11111212所示,小雨在公園里滑滑梯,他分別沿三條所示,小雨在公園里滑滑梯,他分別沿三條長(zhǎng)短不同的路徑滑到地面。在不考慮摩擦和空氣阻力的情況長(zhǎng)短不同的路徑滑到地面。在不考慮摩擦和空氣阻力的情況下,他到達(dá)滑梯最底端時(shí)的速度是相同的,請(qǐng)解釋原因。下,他到達(dá)滑梯最底端時(shí)的速度是相同的,請(qǐng)解釋原因。 答案答案 滑梯的高度一定滑梯的高度一定,小雨的質(zhì)量一定小雨的質(zhì)量一定,所以小雨下滑所以小雨下滑前的重力勢(shì)能一定。因?yàn)椴挥?jì)摩擦和空氣阻力前的

28、重力勢(shì)能一定。因?yàn)椴挥?jì)摩擦和空氣阻力,沿不同路徑沿不同路徑下滑時(shí)小雨的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能下滑時(shí)小雨的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,所以到達(dá)滑梯最底所以到達(dá)滑梯最底端時(shí)小雨的動(dòng)能相同端時(shí)小雨的動(dòng)能相同,速度相同。,速度相同。 12 12“蹦床蹦床”是是20082008年北京奧運(yùn)會(huì)的比賽項(xiàng)目。年北京奧運(yùn)會(huì)的比賽項(xiàng)目?!氨拇脖拇病钡拇裁鎻椥院艽?,運(yùn)動(dòng)員可在上面反復(fù)彈跳。從高空落下的運(yùn)的床面彈性很大,運(yùn)動(dòng)員可在上面反復(fù)彈跳。從高空落下的運(yùn)動(dòng)員剛好與水平床面接觸的點(diǎn)為動(dòng)員剛好與水平床面接觸的點(diǎn)為A A點(diǎn),能到達(dá)的最低點(diǎn)為點(diǎn),能到達(dá)的最低點(diǎn)為B B點(diǎn),點(diǎn),如圖如圖11111313所示。請(qǐng)分析運(yùn)動(dòng)員從高空落下

29、到所示。請(qǐng)分析運(yùn)動(dòng)員從高空落下到B B點(diǎn)的過(guò)程中的點(diǎn)的過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化情況。能量轉(zhuǎn)化情況。 答案答案 從高空落下到從高空落下到A A點(diǎn)的過(guò)程中點(diǎn)的過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員加速下降,速度,運(yùn)動(dòng)員加速下降,速度增大,運(yùn)動(dòng)員的高度下降,所以動(dòng)能增大,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為增大,運(yùn)動(dòng)員的高度下降,所以動(dòng)能增大,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能;從動(dòng)能;從A A點(diǎn)到點(diǎn)到B B點(diǎn)的過(guò)程中點(diǎn)的過(guò)程中,蹦床床面發(fā)生形變產(chǎn)生彈力蹦床床面發(fā)生形變產(chǎn)生彈力,當(dāng)重力大于彈力時(shí)當(dāng)重力大于彈力時(shí),運(yùn)動(dòng)員受到的合力方向向下運(yùn)動(dòng)員受到的合力方向向下,速度增大速度增大,高度降低高度降低,因此重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能和彈性勢(shì)能;當(dāng)重力小因此重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能和彈性勢(shì)

30、能;當(dāng)重力小于彈力時(shí)于彈力時(shí),運(yùn)動(dòng)員受到的合力方向向上運(yùn)動(dòng)員受到的合力方向向上,運(yùn)動(dòng)員做減速運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)員做減速運(yùn)動(dòng),且高度進(jìn)一步降低且高度進(jìn)一步降低,此時(shí)運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能和動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈此時(shí)運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能和動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能。性勢(shì)能。 第十一章過(guò)關(guān)測(cè)試第十一章過(guò)關(guān)測(cè)試( (二二) )第第1111題針對(duì)訓(xùn)練題針對(duì)訓(xùn)練1313“神舟六號(hào)神舟六號(hào)”載人飛船在太空?qǐng)A軌道上穩(wěn)定運(yùn)行時(shí),載人飛船在太空?qǐng)A軌道上穩(wěn)定運(yùn)行時(shí),需要多次需要多次“軌道維持軌道維持”,所謂,所謂“軌道維持軌道維持”就是通過(guò)控制飛就是通過(guò)控制飛船上發(fā)動(dòng)機(jī)的點(diǎn)火時(shí)間和推力大小、方向,使飛船能保持在船上發(fā)動(dòng)機(jī)的點(diǎn)火時(shí)間和推力大小、方向,使飛

31、船能保持在預(yù)定軌道上穩(wěn)定運(yùn)行。如果不進(jìn)行預(yù)定軌道上穩(wěn)定運(yùn)行。如果不進(jìn)行“軌道維持軌道維持”,由于飛船,由于飛船受軌道上稀薄空氣的影響,軌道高度會(huì)逐漸降低。在這種情受軌道上稀薄空氣的影響,軌道高度會(huì)逐漸降低。在這種情況下,飛船的重力勢(shì)能、動(dòng)能和機(jī)械能的變化情況將會(huì)是況下,飛船的重力勢(shì)能、動(dòng)能和機(jī)械能的變化情況將會(huì)是( () )A A重力勢(shì)能、動(dòng)能和機(jī)械能都逐漸減少重力勢(shì)能、動(dòng)能和機(jī)械能都逐漸減少B B重力勢(shì)能逐漸減少,動(dòng)能逐漸增加,機(jī)械能減少重力勢(shì)能逐漸減少,動(dòng)能逐漸增加,機(jī)械能減少C C重力勢(shì)能逐漸減少,動(dòng)能逐漸減少,機(jī)械能不變重力勢(shì)能逐漸減少,動(dòng)能逐漸減少,機(jī)械能不變D D重力勢(shì)能逐漸減少,

32、動(dòng)能逐漸增加,機(jī)械能不變重力勢(shì)能逐漸減少,動(dòng)能逐漸增加,機(jī)械能不變B 1414用如圖用如圖11111414所示的裝置來(lái)研究影響物體動(dòng)能大小的所示的裝置來(lái)研究影響物體動(dòng)能大小的因素,在此實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)比較因素,在此實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)比較_來(lái)比較小球動(dòng)能的大來(lái)比較小球動(dòng)能的大小的。當(dāng)研究動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),應(yīng)該選用質(zhì)量小的。當(dāng)研究動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),應(yīng)該選用質(zhì)量_的兩個(gè)小球從斜面的兩個(gè)小球從斜面_高度由靜止?jié)L下;當(dāng)研高度由靜止?jié)L下;當(dāng)研究動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系時(shí),應(yīng)該選用質(zhì)量究動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系時(shí),應(yīng)該選用質(zhì)量_的兩個(gè)小球從斜面的兩個(gè)小球從斜面_高度由靜止?jié)L下。高度由靜止?jié)L下。( (后四空

33、均選填后四空均選填“相同相同”或或“不同不同”) )不同不同木塊被撞擊后移動(dòng)距離的長(zhǎng)短木塊被撞擊后移動(dòng)距離的長(zhǎng)短不同不同相同相同相同相同第十一章過(guò)關(guān)測(cè)試第十一章過(guò)關(guān)測(cè)試( (二二) )第第1616題針對(duì)訓(xùn)練題針對(duì)訓(xùn)練 1515據(jù)報(bào)道,一輛橫穿鐵路的拖拉機(jī),因故障而停在鐵道據(jù)報(bào)道,一輛橫穿鐵路的拖拉機(jī),因故障而停在鐵道上,此時(shí)從遠(yuǎn)處駛來(lái)一列火車,盡管司機(jī)及時(shí)采取緊急制動(dòng)上,此時(shí)從遠(yuǎn)處駛來(lái)一列火車,盡管司機(jī)及時(shí)采取緊急制動(dòng)措施,但是緩慢行駛的火車還是將拖拉機(jī)撞措施,但是緩慢行駛的火車還是將拖拉機(jī)撞“飛飛”了。這是了。這是因?yàn)榛疖嚨囊驗(yàn)榛疖嚨? () )A A動(dòng)能很大動(dòng)能很大B B速度很大速度很大C

34、 C勢(shì)能很大勢(shì)能很大 D D功率很大功率很大A 第十一章過(guò)關(guān)測(cè)試第十一章過(guò)關(guān)測(cè)試( (二二) )第第1717題針對(duì)訓(xùn)練題針對(duì)訓(xùn)練 1616如圖如圖11111515所示是研究所示是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。下列關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是的實(shí)驗(yàn)裝置。下列關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是( () )A A球的動(dòng)能大小是從球被放的高度體現(xiàn)出來(lái)的球的動(dòng)能大小是從球被放的高度體現(xiàn)出來(lái)的B B相同質(zhì)量的球滾到水平面上時(shí)獲得的動(dòng)能相同相同質(zhì)量的球滾到水平面上時(shí)獲得的動(dòng)能相同C C不同質(zhì)量的球滾到水平面上時(shí)獲得的速度相同不同質(zhì)量的球滾到水平面上時(shí)獲得的速度相同D D球

35、從斜面滾到水平面上時(shí)重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能球從斜面滾到水平面上時(shí)重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能D 階段綜合測(cè)試三階段綜合測(cè)試三( (月考月考) )第第4 4題針對(duì)訓(xùn)練題針對(duì)訓(xùn)練 1717如圖如圖11111616所示是小明在課外探究物體動(dòng)能、勢(shì)能的轉(zhuǎn)所示是小明在課外探究物體動(dòng)能、勢(shì)能的轉(zhuǎn)化時(shí)做的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。對(duì)于小球從化時(shí)做的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。對(duì)于小球從a a處運(yùn)動(dòng)到處運(yùn)動(dòng)到d d處的過(guò)程,下處的過(guò)程,下面的一些判斷正確的是面的一些判斷正確的是( () )A A從從a a到到b b,小球的勢(shì)能和動(dòng)能都增大,小球的勢(shì)能和動(dòng)能都增大B B從從b b到到c c,小球的勢(shì)能不變,動(dòng)能增大,小球的勢(shì)能不變,動(dòng)能增大C C從從c

36、c到到d d,小球的動(dòng)能減小,勢(shì)能增大,小球的動(dòng)能減小,勢(shì)能增大D D小球到達(dá)小球到達(dá)d d處時(shí)的動(dòng)能最大處時(shí)的動(dòng)能最大C 1818環(huán)繞地球運(yùn)動(dòng)的人造衛(wèi)星,其動(dòng)能與勢(shì)能在不斷地相環(huán)繞地球運(yùn)動(dòng)的人造衛(wèi)星,其動(dòng)能與勢(shì)能在不斷地相互轉(zhuǎn)化,越過(guò)遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,勢(shì)能逐漸互轉(zhuǎn)化,越過(guò)遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,勢(shì)能逐漸_,動(dòng)能逐漸,動(dòng)能逐漸_。變大變大 變小變小階段綜合測(cè)試三階段綜合測(cè)試三( (月考月考) )第第8 8題針對(duì)訓(xùn)練題針對(duì)訓(xùn)練 1919如圖如圖11111818所示,有一質(zhì)量為所示,有一質(zhì)量為10 10 kgkg的小球在桌面上滾的小球在桌面上滾動(dòng)了動(dòng)了10 10 cmcm后在空中沿弧

37、線飛行了后在空中沿弧線飛行了1.5 1.5 m m,最后落到地面上,最后落到地面上,桌面到地面的距離是桌面到地面的距離是1 1 m m。在小球運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中,重力。在小球運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中,重力做的功是做的功是_J J。(g(g取取9.8 9.8 N N/ /kgkg) )98 階段綜合測(cè)試三階段綜合測(cè)試三( (月考月考) )第第9 9題針對(duì)訓(xùn)練題針對(duì)訓(xùn)練2020體育課上兩位同學(xué)進(jìn)行爬桿比賽,假如他們先后從同體育課上兩位同學(xué)進(jìn)行爬桿比賽,假如他們先后從同一根桿的底端勻速爬到頂端。如果要粗略比較一下兩人做功一根桿的底端勻速爬到頂端。如果要粗略比較一下兩人做功的大小,需要知道的物理量是的大小,需要

38、知道的物理量是( () ) A A爬桿的速度爬桿的速度B B爬桿的時(shí)間爬桿的時(shí)間 C C兩人的體重兩人的體重 D D桿的具體高度桿的具體高度C 階段綜合測(cè)試三階段綜合測(cè)試三( (月考月考) )第第1212題針對(duì)訓(xùn)練題針對(duì)訓(xùn)練2121蹦床運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)深受青年人喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)。如圖蹦床運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)深受青年人喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)。如圖11111919所示,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員從蹦床彈起后向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,其動(dòng)能所示,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員從蹦床彈起后向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,其動(dòng)能和重力勢(shì)能的變化是和重力勢(shì)能的變化是( () )A A重力勢(shì)能增大,動(dòng)能減小重力勢(shì)能增大,動(dòng)能減小B B重力勢(shì)能增大,動(dòng)能增大重力勢(shì)能增大,動(dòng)能增大C C重力勢(shì)能減小,動(dòng)能

39、減小重力勢(shì)能減小,動(dòng)能減小D D重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增大重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增大 A階段綜合測(cè)試三階段綜合測(cè)試三( (月考月考) )第第2020題針對(duì)訓(xùn)練題針對(duì)訓(xùn)練2222如圖如圖11112020所示是北京奧運(yùn)會(huì)青島所示是北京奧運(yùn)會(huì)青島“奧帆賽奧帆賽”監(jiān)測(cè)浮監(jiān)測(cè)浮標(biāo),它是山東省科學(xué)院海洋儀器儀表研究所自主研制的,標(biāo),它是山東省科學(xué)院海洋儀器儀表研究所自主研制的,處于國(guó)際領(lǐng)先水平。浮標(biāo)質(zhì)量達(dá)處于國(guó)際領(lǐng)先水平。浮標(biāo)質(zhì)量達(dá)2 210103 3 kgkg,漂浮在海面,漂浮在海面,可測(cè)量風(fēng)速、風(fēng)向、氣溫、海流等數(shù)據(jù),準(zhǔn)確地提供海洋、可測(cè)量風(fēng)速、風(fēng)向、氣溫、海流等數(shù)據(jù),準(zhǔn)確地提供海洋、氣象、水文信息,確保了奧帆賽的順利進(jìn)行。那么,浮標(biāo)氣象、水文信息,確保了奧帆賽的順利進(jìn)行。那么,浮標(biāo)受到的浮力是多少牛?它排開(kāi)海水的體積是多少立方米?受到的浮力是多少牛?它排開(kāi)海水的體積是多少立方米?(海水海水取取1.031.0310103 3 kgkg/ /m m3 3,g g取取10 10 N N/ /kgkg,計(jì)算結(jié)果保留兩,計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)位小數(shù)) ) 答案答案 2 210104 4 N N1.94 1.94 m m3 3

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