123456789考點提升練考點提升練( (二二) ) 分詩體綜合訓練分詩體綜合訓練1011考點提升練考點提升練( (二二) ) 分詩體綜合訓練分詩體綜合訓練1234567891011考點提升練考點提升練( (二二) ) 分詩體綜合訓練分詩體綜合訓練解析解析1234567891011考點提升練考點提升練( (二二) ) 分詩體綜合訓練分詩體綜合訓練答案答案1234567891011考點提升練考點提升練( (二二) ) 分詩體綜合訓練分詩體綜合訓練1234567891011考點提升練考點提升練( (二二) ) 分詩體綜合訓練分詩體綜合訓練解析解析1234567891011考點提升練考點提升練( (二二) ) 分詩體綜合訓練分詩體綜合訓練答案答案1234567891011答案答案考點提升練考點提升練( (二二) ) 分詩體綜合訓練分詩體綜合訓練1234567891011答案答案考點提升練考點提升練( (二二) ) 分詩體綜合訓練分詩體綜合訓練1234567891011考點提升練考點提升練( (二二) ) 分詩體綜合訓練分詩體綜合訓練1234567891011修長的綠草從石井欄上披掛下來，靜靜地低垂著，營造了一修長的綠草從石井欄上披掛下來，靜靜地低垂著，營造了一個清幽雅潔的氛圍，襯托出了司馬相如閑居生活的悠然自得。個清幽雅潔的氛圍，襯托出了司馬相如閑居生活的悠然自得。 用典。詩人借詠司馬相如抒發(fā)了自己懷才不遇的怨憤之情。用典。詩人借詠司馬相如抒發(fā)了自己懷才不遇的怨憤之情。 考點提升練考點提升練( (二二) ) 分詩體綜合訓練分詩體綜合訓練1234567891011答案答案考點提升練考點提升練( (二二) ) 分詩體綜合訓練分詩體綜合訓練1234567891011答案答案考點提升練考點提升練( (二二) ) 分詩體綜合訓練分詩體綜合訓練1234567891011答案答案考點提升練考點提升練( (二二) ) 分詩體綜合訓練分詩體綜合訓練1234567891011答案答案考點提升練考點提升練( (二二) ) 分詩體綜合訓練分詩體綜合訓練1234567891011考點提升練考點提升練( (二二) ) 分詩體綜合訓練分詩體綜合訓練1234567891011表達了對北方同胞的思念之情以及無法收復中原的苦悶之感。表達了對北方同胞的思念之情以及無法收復中原的苦悶之感。情感寄托物是歸鴻。詞人委托北去的鴻雁問候長期處于金人統(tǒng)情感寄托物是歸鴻。詞人委托北去的鴻雁問候長期處于金人統(tǒng)治下的宋朝遺民，個中滋味，難以言表，真是蘊藉深致。治下的宋朝遺民，個中滋味，難以言表，真是蘊藉深致。 詞人為我們展現(xiàn)了一幅山河破碎圖：宋金前線，邊聲悄寂，詞人為我們展現(xiàn)了一幅山河破碎圖：宋金前線，邊聲悄寂，防務廢弛；昔日大好河山，哀鴻遍野，了無生機；昔日繁華的防務廢弛；昔日大好河山，哀鴻遍野，了無生機；昔日繁華的宮殿，也滿目凄涼。宮殿，也滿目凄涼。 考點提升練考點提升練( (二二) ) 分詩體綜合訓練分詩體綜合訓練1234567891011考點提升練考點提升練( (二二) ) 分詩體綜合訓練分詩體綜合訓練1234567891011知交零落殆盡，知交零落殆盡，年華老去，年華老去，壯志未酬。壯志未酬。 運用典故。對知交的思念和感激之情，對追名逐利者的譏諷運用典故。對知交的思念和感激之情，對追名逐利者的譏諷之意，積極進取、壯心不已的豪邁之情。之意，積極進取、壯心不已的豪邁之情。 考點提升練考點提升練( (二二) ) 分詩體綜合訓練分詩體綜合訓練1234567891011考點提升練考點提升練( (二二) ) 分詩體綜合訓練分詩體綜合訓練1234567891011考點提升練考點提升練( (二二) ) 分詩體綜合訓練分詩體綜合訓練1234567891011考點提升練考點提升練( (二二) ) 分詩體綜合訓練分詩體綜合訓練解析解析1234567891011考點提升練考點提升練( (二二) ) 分詩體綜合訓練分詩體綜合訓練答案答案1234567891011考點提升練考點提升練( (二二) ) 分詩體綜合訓練分詩體綜合訓練1234567891011考點提升練考點提升練( (二二) ) 分詩體綜合訓練分詩體綜合訓練解析解析1234567891011考點提升練考點提升練( (二二) ) 分詩體綜合訓練分詩體綜合訓練答案答案1234567891011考點提升練考點提升練( (二二) ) 分詩體綜合訓練分詩體綜合訓練1234567891011運用擬人的手法，寫出了秋天草木凋零，月落時分山影運用擬人的手法，寫出了秋天草木凋零，月落時分山影斜長而顯得清瘦的姿態(tài)。斜長而顯得清瘦的姿態(tài)。 表達了作者在重陽佳節(jié)，面對衰柳寒蟬的秋景，無人作陪表達了作者在重陽佳節(jié)，面對衰柳寒蟬的秋景，無人作陪的孤獨之感與淡淡哀愁。的孤獨之感與淡淡哀愁。 考點提升練考點提升練( (二二) ) 分詩體綜合訓練分詩體綜合訓練1234567891011