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1、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.知道摩擦起電，知道電荷間的相互作用，了解驗(yàn)電器工知道摩擦起電，知道電荷間的相互作用，了解驗(yàn)電器工作的原理。作的原理。 2.知道電路的組成，會(huì)根據(jù)串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)，識(shí)別復(fù)知道電路的組成，會(huì)根據(jù)串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)，識(shí)別復(fù)雜的串、并聯(lián)電路，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的串、并聯(lián)電路，會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單雜的串、并聯(lián)電路，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的串、并聯(lián)電路，會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單電路圖。電路圖。 3.理解串聯(lián)電路的電流處處相等，并聯(lián)電路中干路電流等理解串聯(lián)電路的電流處處相等，并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，會(huì)使用電流表測(cè)電流。于各支路電流之和，會(huì)使用電流表測(cè)電流。 電流和電路電流和電路 考點(diǎn)一考點(diǎn)一 電荷電荷 1、帶了電（荷）：

2、摩擦過(guò)的物體有了吸引、帶了電（荷）：摩擦過(guò)的物體有了吸引 的性質(zhì)，我們就說(shuō)的性質(zhì)，我們就說(shuō)物體帶了電。物體帶了電。 輕小物體指碎紙屑、頭發(fā)、通草球、灰塵、輕質(zhì)球等。輕小物體指碎紙屑、頭發(fā)、通草球、灰塵、輕質(zhì)球等。 2、摩擦起電：、摩擦起電： 定義：用定義：用 的方法使物體帶電的方法使物體帶電 能的轉(zhuǎn)化：能的轉(zhuǎn)化： 電能電能 3、兩種電荷：、兩種電荷： 正電荷的規(guī)定：用正電荷的規(guī)定：用 所帶的電。所帶的電。 負(fù)電荷的規(guī)定：用負(fù)電荷的規(guī)定：用 所帶的電所帶的電 4、電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷、電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥相互排斥，異種電荷，異種電荷相相互吸引互吸引。 5、驗(yàn)電器：構(gòu)造

3、：金屬球、金屬桿、金屬箔、驗(yàn)電器：構(gòu)造：金屬球、金屬桿、金屬箔 作用：作用： 。 原理：原理： 的原理。的原理。 6、電荷量：定義：電荷的多少叫電荷量。、電荷量：定義：電荷的多少叫電荷量。 單位：?jiǎn)挝唬簬?kù)侖（庫(kù)侖（C） 元電荷元電荷 e, 1e=1.610-19C 7、導(dǎo)體和絕緣體、導(dǎo)體和絕緣體 導(dǎo)體：導(dǎo)體： 的物體。的物體。 常見(jiàn)材料：常見(jiàn)材料：金屬、石墨、人體、大地、酸金屬、石墨、人體、大地、酸 、堿、堿 、鹽溶液、鹽溶液 導(dǎo)電原因：導(dǎo)體中有導(dǎo)電原因：導(dǎo)體中有 的電荷的電荷 絕緣體：絕緣體： 的物體。的物體。 常見(jiàn)材料：常見(jiàn)材料：橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等。等。

4、 不易導(dǎo)電的原因：幾乎沒(méi)有不易導(dǎo)電的原因：幾乎沒(méi)有 的電荷。的電荷。 “導(dǎo)電導(dǎo)電”與與“帶電帶電”的區(qū)別的區(qū)別 導(dǎo)電過(guò)程是導(dǎo)電過(guò)程是自由電荷定向移動(dòng)自由電荷定向移動(dòng)的過(guò)程，導(dǎo)電體是導(dǎo)體；帶的過(guò)程，導(dǎo)電體是導(dǎo)體；帶電過(guò)程是電過(guò)程是電子得失電子得失的過(guò)程，能帶電的物體可以是的過(guò)程，能帶電的物體可以是導(dǎo)體導(dǎo)體，也，也可以是可以是絕緣體絕緣體。 導(dǎo)體和絕緣體之間并沒(méi)有導(dǎo)體和絕緣體之間并沒(méi)有絕對(duì)的界限絕對(duì)的界限，在一定條件下可，在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化。一定條件下，相互轉(zhuǎn)化。一定條件下，絕緣體也可變?yōu)閷?dǎo)體絕緣體也可變?yōu)閷?dǎo)體。原因是：。原因是：加熱使絕緣體中的一些電子掙脫原子的束縛變?yōu)樽杂呻姾?。加熱使絕緣體

5、中的一些電子掙脫原子的束縛變?yōu)樽杂呻姾伞?考點(diǎn)二考點(diǎn)二 電流和電路電流和電路 1、電流的形成：電荷的、電流的形成：電荷的 形成電流形成電流 注：該處電荷是注：該處電荷是自由電荷自由電荷。對(duì)金屬來(lái)講是。對(duì)金屬來(lái)講是自由電子自由電子定向移動(dòng)定向移動(dòng)形成電流；對(duì)酸、堿、鹽的水溶液來(lái)講，正負(fù)離子定向移動(dòng)形成電流；對(duì)酸、堿、鹽的水溶液來(lái)講，正負(fù)離子定向移動(dòng)形成電流。形成電流。 2、電流方向的規(guī)定、電流方向的規(guī)定:把把 的方向規(guī)定為電流的方向規(guī)定為電流的方向。的方向。 注：在電源外部，電流的方向從電源的注：在電源外部，電流的方向從電源的_到到_。 電流的方向與自由電子定向移動(dòng)的方向相反電流的方向與自由電子

6、定向移動(dòng)的方向相反 3、獲得持續(xù)電流的條件：、獲得持續(xù)電流的條件：電路中有電源電路中有電源 、電路為通路、電路為通路 4、電路、電路 (1)組成：電源：能夠提供組成：電源：能夠提供電流電流的裝置，或把的裝置，或把其他形式其他形式的能的能轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為電能電能的裝置。的裝置。 分類：化學(xué)電池：分類：化學(xué)電池： a干電池干電池 化學(xué)能化學(xué)能電能電能 b蓄電池：蓄電池： 充電時(shí)，電能充電時(shí)，電能化學(xué)能化學(xué)能 供電時(shí)，化學(xué)能供電時(shí)，化學(xué)能電能電能 光電池光電池: 光能光能電能電能 發(fā)電機(jī)發(fā)電機(jī): 機(jī)械能機(jī)械能電能電能 用電器用電器:定義：定義：用電來(lái)工作用電來(lái)工作的設(shè)備。的設(shè)備。 工作時(shí)：將電能工作時(shí)：

7、將電能 其他形式的能。其他形式的能。 開(kāi)關(guān)：控制電路的開(kāi)關(guān)：控制電路的通斷通斷。 導(dǎo)線：導(dǎo)線：輸送電能輸送電能 (2)三種電路：三種電路： 通路：通路：接通接通的電路。的電路。 開(kāi)路：開(kāi)路：斷開(kāi)斷開(kāi)的電路。的電路。 短路：定義：短路：定義：電源兩端電源兩端或或用電器兩端用電器兩端直接用直接用導(dǎo)線導(dǎo)線連接起來(lái)。連接起來(lái)。 特征：電源短路，電路中有很大的電流，可能燒壞電源或燒壞導(dǎo)特征：電源短路，電路中有很大的電流，可能燒壞電源或燒壞導(dǎo)線的絕緣皮，很容易引起火災(zāi)。線的絕緣皮，很容易引起火災(zāi)。 5、電路圖：用規(guī)定的符號(hào)表示電路連接的圖叫做電路圖。、電路圖：用規(guī)定的符號(hào)表示電路連接的圖叫做電路圖。 串聯(lián)

8、串聯(lián) 定義定義 把元件逐個(gè)順次連接起來(lái)的電路把元件逐個(gè)順次連接起來(lái)的電路 特征特征 電路中只有一條電流路徑，一處斷開(kāi)所有電路中只有一條電流路徑，一處斷開(kāi)所有用電器都停止工作。用電器都停止工作。 開(kāi)關(guān)作用開(kāi)關(guān)作用 控制整個(gè)電路控制整個(gè)電路 電路圖電路圖 實(shí)例實(shí)例 裝飾小彩燈、開(kāi)關(guān)和用電器裝飾小彩燈、開(kāi)關(guān)和用電器 并聯(lián)并聯(lián) 定義定義 把元件并列的連接起來(lái)的電路把元件并列的連接起來(lái)的電路 特征特征 電路中的電流路徑至少有兩條，各支路中的電路中的電流路徑至少有兩條，各支路中的元件獨(dú)立工作，互不影響。元件獨(dú)立工作，互不影響。 開(kāi)關(guān)開(kāi)關(guān)作用作用 干路中的開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路。支路中的開(kāi)關(guān)干路中的開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電

9、路。支路中的開(kāi)關(guān)控制該支路?？刂圃撝?。 電路圖電路圖 實(shí)例實(shí)例 家庭中各用電器、各路燈家庭中各用電器、各路燈 考點(diǎn)四考點(diǎn)四 電流的強(qiáng)弱電流的強(qiáng)弱 1、電流的單位：、電流的單位： A 、mA 、A 。換算關(guān)系：。換算關(guān)系：1A=1000mA 1mA=1000A 2、測(cè)量：、測(cè)量： 儀器：電流表，符號(hào)：儀器：電流表，符號(hào)：A 方法：方法： 讀數(shù)時(shí)應(yīng)做到讀數(shù)時(shí)應(yīng)做到“兩看清兩看清”：即：即 看清看清接線柱上標(biāo)的量程，接線柱上標(biāo)的量程，看清看清每每大格電流值和每小格電流值大格電流值和每小格電流值 使用時(shí)做到使用時(shí)做到“兩要兩不兩要兩不”：電流表：電流表要要串聯(lián)在電路中；電流串聯(lián)在電路中；電流要要從電

10、從電流表的正接線柱流入，負(fù)接線柱流出，否則指針?lè)雌?；被測(cè)電流流表的正接線柱流入，負(fù)接線柱流出，否則指針?lè)雌?；被測(cè)電流不不要超過(guò)電流表的最大測(cè)量值；絕對(duì)要超過(guò)電流表的最大測(cè)量值；絕對(duì)不不允許不經(jīng)用電器直接把電允許不經(jīng)用電器直接把電流表連到電源兩極上。流表連到電源兩極上。 選擇量程：實(shí)驗(yàn)室用電流表有兩個(gè)量程，選擇量程：實(shí)驗(yàn)室用電流表有兩個(gè)量程，00.6A 和和03A。測(cè)量時(shí)，先選大量程，用開(kāi)關(guān)試觸，若被測(cè)電流。測(cè)量時(shí)，先選大量程，用開(kāi)關(guān)試觸，若被測(cè)電流在在0.6A3A可可 測(cè)量測(cè)量 ，若被測(cè)電流小于，若被測(cè)電流小于0.6A則則 換用小的換用小的量程，若被測(cè)電流大于量程，若被測(cè)電流大于3A則換用更大

11、量程的電流表。則換用更大量程的電流表。 考點(diǎn)五考點(diǎn)五 串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律 1、串聯(lián)電路的電流規(guī)律、串聯(lián)電路的電流規(guī)律 串聯(lián)電路中串聯(lián)電路中各處電流都相等各處電流都相等。 公式：公式：I=I1=I2 2、并聯(lián)電路的電流規(guī)律、并聯(lián)電路的電流規(guī)律 并聯(lián)電路中并聯(lián)電路中總電流等于各支路中電流之和總電流等于各支路中電流之和。公式：。公式： I=I1+I2 學(xué)習(xí)目標(biāo)回顧學(xué)習(xí)目標(biāo)回顧3 3能說(shuō)出功的原理，知道使用任能說(shuō)出功的原理，知道使用任何機(jī)械都不省功。何機(jī)械都不省功。當(dāng)堂檢測(cè)當(dāng)堂檢測(cè) 考點(diǎn)一：摩擦起電，兩種電荷考點(diǎn)一：摩擦起電，兩種電荷 1. 一個(gè)物體不帶電一個(gè)物體不帶電, 是

12、因?yàn)樗ㄊ且驗(yàn)樗?） A.沒(méi)有電子沒(méi)有電子 B.沒(méi)有質(zhì)子沒(méi)有質(zhì)子 C.沒(méi)有多余的電子也不缺少電子沒(méi)有多余的電子也不缺少電子 D.是絕緣體是絕緣體 2. 硬橡膠棒跟毛皮摩擦后，橡膠棒帶負(fù)電，是由于（硬橡膠棒跟毛皮摩擦后，橡膠棒帶負(fù)電，是由于（ ） A.橡膠棒的一些電子轉(zhuǎn)移到毛皮上橡膠棒的一些電子轉(zhuǎn)移到毛皮上 B.毛皮的一些電子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上毛皮的一些電子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上 C.橡膠棒的一些質(zhì)子轉(zhuǎn)移到毛皮上橡膠棒的一些質(zhì)子轉(zhuǎn)移到毛皮上 D.毛皮的一些質(zhì)子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上毛皮的一些質(zhì)子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上 3將將A、B、C、D四個(gè)帶電的通草球懸掛起來(lái)，由于電四個(gè)帶電的通草球懸掛起來(lái)，由于電荷間的相互作用，它們

13、靜止后的位置如圖所示，已知荷間的相互作用，它們靜止后的位置如圖所示，已知D帶帶正電，試判斷其余三個(gè)帶電通草球所帶的電荷。正電，試判斷其余三個(gè)帶電通草球所帶的電荷。 考點(diǎn)二：導(dǎo)體和絕緣體考點(diǎn)二：導(dǎo)體和絕緣體 4如圖所示的是一種按鈕開(kāi)關(guān)的構(gòu)造截面圖，圖中如圖所示的是一種按鈕開(kāi)關(guān)的構(gòu)造截面圖，圖中C是是按鈕，按鈕，D是外殼，是外殼，AB各有接紅柱與電各有接紅柱與電 路相連，其中路相連，其中（ ） A. ABC是導(dǎo)體，是導(dǎo)體，D是絕緣體是絕緣體 B. ABD是導(dǎo)體，是導(dǎo)體，C是絕緣體是絕緣體 C. AB是導(dǎo)體，是導(dǎo)體，CD是絕緣體是絕緣體 D. CD是導(dǎo)體，是導(dǎo)體，AB是絕緣體是絕緣體 5.以下是生活

14、中常見(jiàn)的六種物質(zhì)；銅條、玻璃絲、以下是生活中常見(jiàn)的六種物質(zhì)；銅條、玻璃絲、 鉛筆鉛筆芯、水銀、塑料棒、陶瓷片。請(qǐng)你將它們分為兩類；一類芯、水銀、塑料棒、陶瓷片。請(qǐng)你將它們分為兩類；一類包括包括 _，其特征是，其特征是_；另一類包括另一類包括 _，其特征是，其特征是_。 考點(diǎn)三：電路考點(diǎn)三：電路 6按如圖連接好電路閉合閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)按如圖連接好電路閉合閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)L3不亮，不亮，L1，L2都能發(fā)光，則可能出現(xiàn)的故障是（都能發(fā)光，則可能出現(xiàn)的故障是（ ） AL3燈座短路燈座短路 B導(dǎo)線導(dǎo)線4斷路斷路 C導(dǎo)線導(dǎo)線5斷路斷路 DL1的燈絲斷路的燈絲斷路 7下圖所示的實(shí)物連接電路，下列說(shuō)法正確的是

15、（下圖所示的實(shí)物連接電路，下列說(shuō)法正確的是（ ） A. L1、L2是串聯(lián)是串聯(lián) B. L1、L3是串聯(lián)是串聯(lián) C. L1、L2、L3是串聯(lián)是串聯(lián) D. L1、L-2、L3是并聯(lián)是并聯(lián) 8一位學(xué)生使用電流表測(cè)量電流的時(shí)候，本應(yīng)使用一位學(xué)生使用電流表測(cè)量電流的時(shí)候，本應(yīng)使用“”和和“3”兩接線柱，但誤將兩接線柱，但誤將“”和和“0.6”兩接線柱接入電兩接線柱接入電路，并使電流從路，并使電流從“0.6”接線柱流入，他這樣做的結(jié)果是接線柱流入，他這樣做的結(jié)果是（ ） A. 指針偏轉(zhuǎn)的角度變小了指針偏轉(zhuǎn)的角度變小了 B. 指針偏轉(zhuǎn)的角度變大了，電流表可能被損壞指針偏轉(zhuǎn)的角度變大了，電流表可能被損壞 C.

16、 指針?lè)雌?，電流表可能被損壞指針?lè)雌?，電流表可能被損壞 D. 指針不動(dòng)指針不動(dòng) 9在在“探究串聯(lián)電路中的電流探究串聯(lián)電路中的電流”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用電流實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用電流表分別測(cè)出圖中三處的電流大小，為了進(jìn)一步探究三處的表分別測(cè)出圖中三處的電流大小，為了進(jìn)一步探究三處的電流大小有什么關(guān)系，他下一步的操作應(yīng)該是（電流大小有什么關(guān)系，他下一步的操作應(yīng)該是（ ） A. 將電源兩極對(duì)調(diào)，再次測(cè)量三處的電流將電源兩極對(duì)調(diào)，再次測(cè)量三處的電流 B. 改變開(kāi)關(guān)改變開(kāi)關(guān)S的位置，的位置， 再次測(cè)量三處的電流再次測(cè)量三處的電流 C. 將圖中兩只燈泡位將圖中兩只燈泡位 置對(duì)調(diào)，再次測(cè)量三置對(duì)調(diào)，再次測(cè)量三 處的電

17、流處的電流 D. 換用不同規(guī)格的燈泡，再次測(cè)量三處的電流換用不同規(guī)格的燈泡，再次測(cè)量三處的電流教學(xué)反思教學(xué)反思 本章是電學(xué)的基礎(chǔ)章節(jié)，有很多概念要記。本章是電學(xué)的基礎(chǔ)章節(jié)，有很多概念要記。 本章的難點(diǎn)是畫(huà)實(shí)物圖和電路圖。畫(huà)實(shí)物圖時(shí)要注意導(dǎo)線本章的難點(diǎn)是畫(huà)實(shí)物圖和電路圖。畫(huà)實(shí)物圖時(shí)要注意導(dǎo)線不能交叉，導(dǎo)線一定要接在接線柱上，分清分支點(diǎn)，最好不能交叉，導(dǎo)線一定要接在接線柱上，分清分支點(diǎn)，最好從電源正極出發(fā)開(kāi)始連線。從電源正極出發(fā)開(kāi)始連線。8 8如圖所示，將一物體分別沿著如圖所示，將一物體分別沿著光滑斜面光滑斜面AOAO和和BOBO勻速拉到頂端勻速拉到頂端O O點(diǎn)，已知點(diǎn)，已知AOBOAOW2W1 W2C CF1F1F2F2，W1W1W2 W2 D DF1F2F1F2，W1W1W2W2